Pronoms Relatifs - Activités Audio et Vidéo - Grammaire AUDIOVISUELLE sur Internet "D´ici et d'ailleurs" Shérifa Luna - VIDEO REGARDEZ / ECOUTEZ la VIDEO et chosissez: Je suis d'ici et d'ailleurs, entre deux vies, ... je trouve dehors, ... je recherche encore celle qui, celle que ce que, ce que celle que, celle que Je suis d'ici et d'ailleurs,entre deux vies,... je vois le decor ce dont celle dont celle donc et .... m'echappe encore ce qui celle qui celle que J'ai besoin de me connaitre,j'ai besoin de savoir d'ou je viens,retenir les mots, les gestes,les rituels ...me rattachent aux miens qui que qu'ils Quand je me sens solitaire,je me raccroche aux valeurs de mes gens,mes parents ... je suis fiere donc desquels dont ... m'ont fait metisse et differente,emmene- moi la ou sont mes racines,une partie de moi a du mal a vivre que qui qu'ils J'ai grandi dans ma province,je connais par coeur mon quartier, ma ville,on peut lire dans mes empreintes tout .... les epreuves m'ont appris ce que celle que celles que Source:
Lexique Vidéo et Audio sur Internet Le web actuel nous permet d'écouter les mots d'une langue étrangère à l'aide de différents médias et outils. On peut ainsi découvrir d'authentiques dictionnaires AUDIO de la langue française, qui peuvent être utilisés dans de différents contextes en classe de FLE: compréhension orale, vocabulaire et corpus oraux, tâches pédagogiques, etc. Voyons quelques pistes et ressources: FORVO Français Dico Transcription phonétique - Wordreference LEARNISSIMO - French Synthèse vocale Corpus Français Oral et Projets - Apprentissage Langues Corpus et Dictionnaires de Prononciation
Babélisme Babélisme: jargon incompréhensible Jargon: langage particulier à un groupe et caractérisé par sa complication. En fait, il apparaît que notre ministère pratique le ... babélisme ! Vous trouverez des idées de séquences, expériences, suggestions d'activités, dossiers, conseils ... Cycle 2 Consultez les ressources GS dans la classe de Lilli Banque de dépannage linguistique Vous écrivez dans les réseaux sociaux? Vous vous souciez de la qualité de vos communications? Le nouveau sous-thème de la BDL vous plaira! La banque vous propose des nouveautés portant sur la rédaction dans les réseaux sociaux. Qu’il s’agisse de balises pour la rédaction de mots-clics, de l’intégration d’hyperliens ou même de suggestions pour la présentation de l’information, les articles fournissent des repères pour adopter de bonnes pratiques rédactionnelles dans les communications numériques. La multiplication des plateformes de réseaux sociaux ainsi que leur popularité foudroyante ont également engendré un foisonnement de termes en usage dans le domaine. Vous avez des commentaires à nous soumettre? L’équipe de la BDL
Allô la France Adolescents et adultes perfectionner le rituel du coup de téléphone Comprendre une ironie en FLE Compréhension orale Productions écrite et/ou orale L’enregistrement du document d’Arte Radio : 90-120 min Déroulement b.- Première écoute c.- Répondre au questionnaire (une deuxième écoute peut être envisagée si on trouve des difficultés de compréhension)| ⌂ un homme ⌂ une femme ⌂ en rendez-vous ? ⌂ débranché ? ⌂ aimable ? , bonjour, qui __________-vous ? _____, _____________, vous êtes encore revenu au standard, apparemment il n’y a personne pour l’instant… Vous, en fait, vous ______________ _____________ à l’_________________ ? , oui, ______________-______, ça ne _____________ toujours pas, je crois qu’ils sont ____ _____________. … À mon avis, d’ici, il faut bien compter ____ an et __________, ______ ______. La France, bonjour, qui demandez-vous ?
Apprendre le français en peinture - Learn french Amélioration du français - Accueil OQLF - Vocabulaire des réseaux sociaux : Des mots et des clics - Vocabulaires De plus en plus présents dans notre quotidien, les réseaux sociaux sont aujourd’hui des outils incontournables pour le partage de l’information. Que ce soit pour la création et la diffusion de contenu multimédia ou pour la collaboration et l’interaction sociale, leur usage est désormais courant sur le plan tant personnel que professionnel. Pour désigner les réalités inhérentes aux réseaux sociaux, plusieurs mots depuis longtemps en usage ont pris un sens nouveau. Pensons à profil, statut, mention, publier et bien d’autres encore. L’avènement des réseaux sociaux a également inspiré la création lexicale, comme en témoignent les termes égoportrait, mot-clic et mobinaute qui sont récemment venus enrichir la langue française. La multiplication des plateformes de réseau social ainsi que leur popularité foudroyante ont également engendré un foisonnement de termes en usage dans le domaine, à tel point qu’il peut être difficile de s’y retrouver.
Savoir / Connaître - fle-etc.over-blog.com Dimanche 19 septembre 7 19 /09 /Sep 20:30 Thème : les verbes « savoir » et « connaître » Les verbes « savoir » et « connaître» sont souvent confondus. Le verbe « savoir » 1/ On utilise le verbe « savoir » quand il est suivi d’un verbe à l’infinitif. ð Savoir + verbe à l’infinitif = être capable de faire quelque chose qu’on a appris à faire Paul sait jouer de la guitare (= il a appris la guitare) Je ne sais pas conduire (= je n’ai pas appris à conduire) Alain sait très bien faire la cuisine (= il a appris à faire la cuisine) Attention ! 2/ On utilise aussi le verbe « savoir » quand il est suivi de que, comment, où, quand, pourquoi, si, ce qui, ce que, … ð Savoir + que, comment, où, pourquoi, quand, si, ce qui, ce que… Tu sais que j’ai réussi mon examen ? Savez-vous comment il s’appelle ? Savez-vous pourquoi il est parti ? Il ne sait pas où il va. Nous ne savons pas quand la grève va s’arrêter. Je ne sais pas ce qu’il pense de moi. Est-ce que tu sais si Adrien a trouvé ses clés ? Le verbe « connaître »
Articles de niveau élémentaire à intermédiaire + (Fle A2) "You have been a fantastic teacher and a friend. My move to France would have been positively awful had I not had such a wonderful tuition by you. You are truly an energetic, interesting person who makes people at ease and comfortable in your company. Thank you for everything, Nikki. (Nikki's own website to help you to move to France; "Vanessa is an excellent teacher who makes lessons interesting and fun. "Vanessa, I just wanted to let you know how the exam [To enter the business school INSEAD in Fontainebleau went and to thank you for your wonderful teaching. "Vanessa is a brilliant teacher! "I've really enjoyed the lessons so far.
Faits divers, comment les utiliser en classe ? Quelle planète ! 20 ans de faits divers incroyables et authentiques Les textes de cette série de fiches sont tirés d'un livre écrit par Laurent Delaloye en 1994. Ce journaliste lausannois a récolté des articles tirés de la rubrique des faits divers (authentiques) de journaux du monde entier, entre 1983 et 1993. Les faits divers plus récents ont été recueillis par mes soins dans la presse francophone. Pierre F. Chaque semaine, nous lirons un ou plusieurs faits divers. 1. 2. 3. 4. - Être capable de montrer sur une carte les lieux cités - Être capable de décrire sommairement les endroits de l'action (date, climat, ville/campagne, population, montagne/plaine/mer, cultures...) - Être capable de parler des événements historiques qui pourraient éclairer certains de ces faits divers. 5. - Être capable de dire à qui ou à quoi correspondent les mots: il, ils, elle, elles, on, je, tu, nous, vous, eux, lui, qui. 6. 7. Exemple pour l'activité 5 : SOMMEIL PROFOND (afp - 3 novembre 1983)
système éducatif L'éducation aux pays francophones.1- de l'école à l'université: Le système scolaire audio.mht - lexique2- l'enseignement obligatoire: école, collège, lycée, le bac - exercicesLes études en France: C.O - Les études en France et carnaval (A2) - brevet, diplôme, mastère3- universités et grandes écoles 4- la rentrée - les examens : (audio) Alliance Française et écoles de français et de langues (EOI) en Espagne 6- À l'école (vidéo) - l'école en humourliens:Le système éducatif en France (histoire)| À l'école > Matières scolairesLe système éducatif, Vie scolaireModes de vie : éducation: podcasts LES ÉTUDES 1.docx: élève (de l'école au lycée) - étudiant(e) à l'université, école supérieure - étudiant(e) en (matière)Les Écoles : exercice Les disciplines - Matières au collège: Activités principales:Les repas, la télé, le café et le cinéma. Etudier en Allemagne (Erasmus): C.O humour:
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