Littérature - Bookexpo America 2011: Le e-book et les tablettes numériques en vogue Art et Culture Littérature - Bookexpo America 2011: Le e-book et les tablettes numériques en vogue Publié le samedi 4 juin 2011 | L'intelligent d'Abidjan Le Javits K. Convention Center, sis à la 11e avenue, sur la 44e rue, à Manhattan (New York), a servi de cadre pour l’organisation de l’édition 2011 du plus grand rendez-vous des professionnels et amateurs du livre. Le Bookexpo America 2011 qui s’est tenu du 23 au 26 mai 2011 a rassemblé environ quatre mille cinq cents (4500) exposants et de nombreux visiteurs. Organisé en partenariat avec l’American Book Publishers (Aap), l’Association of Authors Representatives (Aar) et l’American Booksellers Association (Aba), le Bookexpo America, l’équivalent du Salon du livre de Paris, reste à ce jour le plus grand rendez-vous du livre en Amérique du Nord. Cependant cette nouvelle donne n’est pas sans créer de nouveaux challenges à relever. A.Norene à New York
Le public des lecteurs numériques Ce texte fait suite à "Lectures industrielles", l'ensemble formant la dernière partie d'une étude remise au ministère de la Culture et de la Communication, intitulée, "Lire, les pratiques culturelles du numérique". Rôle et responsabilité des lecteurs numériques Que fait le public des lecteurs numériques ? Après avoir décrit les opérations qui constituent la lecture numérique comme faire (1), examinons le rôle, et même la responsabilité, du public dans la fabrication sociale de la lecture numérique. Nous avons déjà rencontré la plupart des éléments constitutifs de ce rôle. 1/ Les activités du lecteur sont à la base du fonctionnement du web comme réseau médiatique. 2/ Le lecteur numérique prend en charge une partie consistante de la technologie de lecture. 3/ Le lecteur numérique a une double responsabilité, par rapport au texte numérique, et par rapport à sa lecture. 4/ Les lecteurs forment le public. Pour un droit du lecteur Le point de départ est des plus obscurs. Fin AIGRAIN P. " LIRE.
Nouveaux supports, nouveaux espaces, nouvelles médiations Actes des 5e Rencontres Savoirs CDI Nouveaux supports, nouveaux espaces, nouvelles médiations Nous assistons actuellement à une nouvelle évolution des pratiques des jeunes au niveau de l’accès à l’information au niveau des espaces, les réseaux sociaux sont devenus incontournables, générant de nouveaux rapports au savoir, au niveau des supports, le livre, les médias traditionnels évoluent par la numérisation et entraînent de nouveaux modes de lectures, au niveau des outils les smartphones, tablettes, e-books, TBI changent la relation des jeunes à l’information, au document, au travers de nouveaux usages. Quelles sont les caractéristiques de ces nouveaux usages ? Quels changements ces évolutions impliquent-elles dans les pratiques des documentalistes ? Quelles nouvelles médiations, médiatisations et pratiques pédagogiques devons-nous inventer ? Quelles implications sur notre travail au quotidien : veille, médiations, travail collaboratif… ? Lundi 24 octobre Ouverture [voir les vidéos] L'Ipad
L’écran et le livre : Internet : péril ou chance pour les auteurs ? Ce qui change avec le numérique, c’est le rapport de la page blanche au monde. Elle n’est plus miroir, elle est traversée. 1bis Une histoire de la page à réviser selon les récentes découvertes archéologiques : la page, carte de divination, tablette blanche vierge et durcie insérée dans tel angle des fondations du temple, a précédé l’invention de l’écriture. Logique de consommation des contenus : l’élève, de la primaire à l’université, ou le journaliste, ou la documentaliste, cherche d’abord sur Internet avant d’ouvrir son dictionnaire ou d’aller en bibliothèque. Entrez dans un bureau de maison d’édition, une bibliothèque, une salle des profs : l’écran est sur la page d’accueil réseau. Hommage aux pionniers : quand en 1996, via Compuserve plus ensuite télécharger Netscape 1.0, j’ai pu télécharger les Fleurs du Mal sur Athena.Quand j’ai recopié Illuminations et Saison en Enfer, puis le Spleen de Paris. De la subversion progressive des media. La technique. 11 bis. 14bis. 15 bis. 15ter. 16 bis.
publicité Lorsque nous traitons du futur de l’écrit à l’ère de l’information digitale, nous commettons souvent deux erreurs : 1) de parler du futur de la lecture, comme s’il n’y avait qu’une seule manière de lire et 2) de ne discuter que du futur du livre alors les médias imprimés sont d’une extrèmeme grande variété. De nombreux articles ont traité cette semaine, de la manière dont l’iPad, la tablet multitouch d’Apple, pourrait bouleverser le monde l’édition. Si l’attention s’est surtout tournée vers les livres et vers les quotidiens, il me semble que les magazines sont peut-être le média imprimé le plus susceptible d’être revolutionné par cette nouvelle interface. Il peut être utile de rappeler que les magazines ont quelques caracteristiques remarquables. Par ailleurs, les magazines se différencient des autres medias imprimés par leur qualités graphiques et la flexibilité des modes de lecture qu’ils permettent. A quoi pourrait ressembler un magazine sur iPad ?
Manuels numériques via l'ENT - Premières séquences filmées au collège en sixième Après trois années d'expérimentation, quels changements sont observés avec ces nouveaux manuels numériques ? Comment l'utilisation des manuels numériques influence-t-elle les pratiques des enseignants ? Aider les élèves en situation de handicapManuels numériques via l'ENT, handicapDifférencier le travail des élèvesManuels numériques via l'ENT, travail individualisé, autonomieIndividualiser les apprentissages et accompagner les élèvesManuels numériques via l'ENT, accompagnement, travail individuelDe l'oral en classe avec le manuel numériqueManuels numériques via l'ENT, sixième, anglaisUne recherche en salle multimédia avec le manuel numériqueManuels numériques via l'ENT, sixième, françaisDe la découverte du manuel numérique à l'utilisation en classeManuels numériques via l'ENT, sixième, histoire-géographieLe multimédia dans le manuel numériqueManuels numériques via l'ENT, sixième, sciences de la vie et de la Terre
Stallman : 'Je redoute les menottes numériques de l'ebook' [2/2] ActuaLitté Suite de notre entretien exclusif avec Richard Stallman : droit d'auteur, livre numérique, liberté, contrôle étatique... les sujets sont aussi larges que variés... R.S : Je ne suis pas contre le fait de vendre les copies. Je ne suis pas contre le négoce, je ne suis pas communiste. Je suis simplement pour la liberté de l'utilisateur. Mais quelle liberté ? Elle doit dépendre de l'oeuvre dont on parle. L'utilisateur mérite le contrôle complet des oeuvres pratiques qu'il utilise, en utilisant l'oeuvre comme il veut, en ayant la possibilité d'étudier l'oeuvre et de la modifier dans la forme la plus commode pour ce faire (pour un programme cette forme est le code source), de faire et redistribuer des copies exactes de l'oeuvre, de faire et redistribuer des copies de ses versions modifiées de l'oeuvre. Les autres catégories peuvent être aussi libres, mais ce n’est pas moralement obligatoire comme pour les oeuvres de la première. Tous les acteurs du livre numérique ne sont pas des Amazon...
Qu'est-ce qu'un éditeur (numérique) aujourd'hui ? En fouillant le site Luc Pire Electronique dans les Internet Archive, j'ai retrouvé ce texte rédigé par Patrick Bartholomé (si ma mémoire est exacte) en 2000 dans "Les dossiers de l'e-book", pour répondre à la question "Que devient le rôle de l'éditeur ?" Au fond, son analyse est toujours d'actualité, simplement onze ans ont filé et les éditeurs traditionnels ont largement laissé passer le train, au point de chercher aujourd'hui à écarter les jeunes structures éditoriales qui occupent la place que les édinosaures ont laissé vacante. Allez, je me tais, je vous laisse lire ce texte : Nouvelle donne dans ce métier, difficile compromis entre marchand de papier imprimé et découvreur de talents, créateur de tendances et commercial docile, manager avisé et vecteur d'opinions... Les produits peuvent changer, mais ce qui ne peut varier, c'est que notre argent aille dans leur poche... Pourquoi pas, après tout ? Distribution et position dominante Les éditeurs actuels sauront-ils nous étonner ?
35 applications incontournables… ou presque Quoi mettre dans sa tablette ou son téléphone intelligent ? La version iPad du magazine L’actualité, bien sûr, et aussi une foule d’autres applications utiles et divertissantes. Outils pratiques 1. Joggeurs et automobilistes l’apprécieront autant que les cyclistes. 2. Vous permet de photographier un document avec votre appareil mobile et de l’envoyer par courriel comme fichier image ou PDF. Gratuit 3. iBooks Toutes les fonctions des liseuses électroniques (signets, annotations…). 4. iProRecorder Premier Voice & Music Recorder Transforme votre iPhone en micro. 5. Un vent d’air frais grâce à sa simplicité et à la richesse de l’info. 6. L’appli fait des recherches en fonction de l’endroit où vous êtes, ou selon un quartier ou une ville précis, et reporte les résultats sur une carte. 7. Trouvez des maisons selon vos critères (prix, nombre de pièces, etc.) et visionnez quelques photos. 8. Cette appli génère un bruit blanc. 9. textPlus Free Text with Phone Numbers & Group Texting 10. Musique 12.
Pour une anthropologie de la lecture - La Feuille - Blog LeMonde.fr Plus j'explore le sujet de la lecture, plus je me rends compte que nous ne savons pas grand-chose de la lecture et des modes de partage que celle-ci induit, et ce, pas seulement dans le numérique, mais même dans le monde du papier. Nous achetons peu les livres que nous lisons Brian O'Leary, en janvier, citait une étude de Forrester (datant de novembre) s'appuyant sur un sondage qui demandait à une population américaine circonscrite comment ils avaient acquis le livre qu'ils lisaient (désolé, je n'ai pas accès aux détails du sondage, l'étude de Forrester coutant ses 500 dollars). La surprise d'O'Leary était la même que la mienne : 50 % des sondés ont répondu qu'un ami leur avait prêté/donné un livre ! Image : Portraits de lecteurs dans le métro, par Nicolas Nova et ses étudiants. Mais on mesure mal le marché de l'occasion comme celui des échanges informels. On ne connaît pas assez la lecture Image : Différentes formes de lectures depuis leur observation, par Robin de Mourat. Share and Enjoy
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