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Pour bâtir des scénarios pédagogiques intégrant les TIC Dans le domaine littéraire, un Scénario est un canevas, le plan détaillé d'une pièce de théâtre, d'un roman. Au cinéma, c'est la trame écrite et détaillée des différentes scènes d'un film, comprenant généralement le découpage et les dialogues. C'est cette démarche d'écriture et de préparation que l'on peut vouloir transposer pour en faire une méthode dans l'enseignement et la formation : un scénario devient alors un travail préparatoire où un projet (de cours, de séquence, de module) est décrit, raconté, mais aussi découpé, structuré avant d'être réalisé de façon réelle. En fait, dans l'enseignement, il y a toujours eu quelque part cet acte de scénarisation de par le fait même que l'on pense le déroulement d'une séance, la répartition horaire, l'alternance de la théorie et de la pratique, etc. Mais la notion de scénarisation pédagogique s'est peu à peu imposée quand les enseignants ont commencé à intégrer l’audio visuel à leurs pratiques, dans les années 80.

langues vivantes - visioconférence avec locuteur natif espace pédagogique > 1er degré > langues vivantes > enseignement mis à jour le 21/01/2012 Intégration dans le cadre d'une séquence d'enseignement des langues en cycle 2 (CP/CE1), une visioconférence mettant en relation des groupes d'élèves avec une locutrice native, sur la base d'un scénario pédagogique. Ce scénario a pour buts d'amener les élèves à mobiliser leurs connaissances préalables, et de les lancer dans un projet actionnel, consistant à apprendre un jeu de cour traditionnel anglais, et à y jouer.

Le Guide commenté des Guides en éducation, e-formation et e-learning*** Thot est heureux de vous présenter cette référence éducative. Fruit d’une veille de plusieurs années, elle comporte l’essentiel du matériel traitant de didactique disponible dans Internet. Guide des bonnes pratiques en FOAD et en français (payant - extraits) Le FFFOD (Forum Français de Formation Ouverte et à Distance) a élaboré un référentiel de bonnes pratiques (le RBP) pour la formation ouverte et à distance en collaboration avec l’AFPA et TFS. Il est le résultat d’une observation des pratiques du terrain et d’une réflexion collective sur les bonnes pratiques en matière de formation ouverte et à distance. Il présente près de 280 recommandations regroupées en 5 grands processus constitutifs d’un dispositif de FOAD. Payant, on retrouvera sur le site d’Algora quelques extraits comme autant de questions et recommandations.

Scénario pédagogique Qualité: brouillonDifficulté: intermédiaire Amélioré par Varuna Mossier 1 Introduction Tel le processus d'écriture d'un scénario de film, le scénario pédagogique doit respecter plusieurs étapes d'écriture et plusieurs règles. Le parralèle avec l'écriture cinématographie a été développé dans cet article Processus d'écriture et niveaux d'organisation du scénario et du film à lire en guise d'introduction.

Scenario 1. Identification Dans cette section, on retrouve des éléments ponctuels d'identification qui servent à indexer le scénario dans une base de données accessible dans Internet. Nous avons placé les éléments descriptifs au début de la section car ils constituent des champs de recherche utiles. Titre et adresse Internet ADDIE 1 Le modèle ADDIE est un processus de mise en place d'un design pédagogique ou conception pédagogique (Basque, 2004) et comprend classiquement cinq phases, soit l’analyse, le design, le développement, l’implantation et l’évaluation, désignées par l’acronyme ADDIE (en anglais : Analysis-Design-Development-Implementation-Evaluation). Les phases, dont les tâches constituantes peuvent varier selon les contextes et le type de système d’apprentissage à élaborer consiste en les cinq phases suivantes :

Modèle d'ingénierie pédagogique Cet article est traduit de la page Instructional desin modeldans EduTech Wiki anglais. Il est également complété. 1 Définitions Au sens large du terme, le modèle d'ingénierie pédagogique (en anglais Instructional design model) décrit comment organiser les scénario pédagogiques dans le but d'atteindre des objectifs pédagogiques. De manière plus abstraite, un modèle d'ingénierie pédagogique est est composé de règles définissant une méthode de conception particulière ou une stratégie pédagogique.

scénario pédagogique Bonjour, Le site foad-spirit.net explique les trois courants pédagogiques (courant béhavioriste, courant constructiviste, courant socio-constructiviste) ainsi que les cinq méthodes ou scénarios pédagogiques : - méthode démonstrative- méthode analogique - méthode magistrale ou expositive- méthode interrogative- méthode découverte Le site epi.asso.fr a établi un tableau des trois courants pédagogiques ainsi que leurs applications ou les scénarios / activités pédagogiques qui en découlent, dans le domaine des TIC : Raspberry Pi : notre top 10 des meilleurs projets pour débuter Le Raspberry Pi est sans aucun doute le plus populaire et le plus accessible des nano-ordinateurs. Son tarif attrayant, sa flexibilité d’usage et les infinies possibilités qui y sont associées réjouissent aussi bien les makers en tout genre qu’ils éveillent la sensibilité du grand public, dont l’intérêt va crescendo ces dernières années. Mini-machine à (presque) tout faire par excellence, le Raspberry Pi a avant tout été pensé et conçu dans un but pédagogique afin d’encourager quiconque à s’initier aux joies de l’électronique, de l’informatique et bien sur de la programmation. Si les plus expérimentés partent dans des projets complexes à mettre en œuvre (et parfois complètement insolites), demandant de mettre un minimum la main à la pâte, le célèbre "Raspi" peut également être utilisé pour des projets simples, accessibles aux débutants et loin d’être dénués d’intérêts.

Démarrer avec le Raspberry Pi Au cours de ce projet, vous brancherez un ordinateur Raspberry Pi et découvrirez ce qu’il peut faire. Le Raspberry Pi est un petit ordinateur qui peut faire bien des choses. On le branche à un moniteur et on y branche un clavier et une souris. Pour ce projet, vous aurez besoin de: Un ordinateur Raspberry Pi avec une carte microSDUn moniteur avec câble et, si requis, un adaptateurUn clavier et une souris USBUn bloc d’alimentationDes écouteurs ou haut-parleurs (facultatif)Un câble ethernet (facultatif)

Des outils et des profs - Thot Cursus Ère numérique oblige, l’accompagnement technique a changé de figure. S’il suffisait autrefois de recourir à un technicien en informatique pour assister le prof dans les manipulations d’un artefact technologique pendant ses cours , cet accompagnement tend aujourd’hui à s’estomper au profit d’une nouvelle figure qui a fait son apparition dans le monde de la pédagogie : l’ingénieur techno-pédagogique, encore appelé ingénieur numérique éducatif dans le système éducatif français ou encore conseiller pédagogique TIC outre-Atlantique. Un alliage de compétences en vue d’un accompagnement à l’intersection de trois univers : la pédagogie, la technologie et la discipline.