Matematikpapper Här finns kopieringsunderlag som du fritt kan använda i din undervisning. En del lärare skriver ut exakt det som behövs till en lektion, andra gör iordning en pärm med de underlag som kan vara aktuella för ett läsår och placerar pärmen vid kopiatorn. Eleverna kan alltid få arbeta på fina papper som inte är kopia på kopia på kopia … Har du önskemål, förslag eller synpunkter, hör av dig till Lena.Nilsson@ncm.gu.se. Läs en Nämnarentext om Matematikpapper >>, Stämmer inte måtten när du skrivit ut? Rutade papperKollegieblocksrutigt papper Obs! PrickpapperPrickpapperPrickpapper 2 cmIsometriskt prickpapperIsometriskt prickpapper 25 mm, avpassat för multilinkkuber TriangelpapperTriangelpapper, småTriangelpapper, mellanTriangelpapper, stora HexagonpapperHexagonpapper, småHexagonpapper, mellanHexagonpapper, stora MultiplikationsmaterialTom multiplikationsruta, två mindreTom multiplikationsruta, en störreTvå ifyllda multiplikationsrutor Rektangelformationer för multiplikation
Kahoot! <div class="container"><h1>Kahoot! needs JavaScript to work</h1><p> To use Kahoot!, you need to have JavaScript enabled in your browser. To enable JavaScript, please do the following: </p><ul><li><a href=" these instructions</a>.</li><li>Make sure you have the <a href=" browser</a>. You're using an old web browser unsupported by . Get my free accountSign up Not got an account? Sign in Unfortunately the browser you are using isn't supported. Sign inSigning in… Please check your entries and try again. Sorry, it's not your fault but something has gone wrong. Lost your password? If you are stuck, please let us know. Or, with social media
Diamant Diamant är ett diagnosmaterial som kan användas som stöd för att bedöma elevers kunskaper i matematik. Diamant utgår från Lgr11 och är utvidgat till att omfatta kursplanen i matematik till och med årskurs 9. Materialet består av 127 diagnoser. Diagnoserna ska användas för att kartlägga hur långt eleverna kommit i sin matematikutveckling. Syftet är i huvudsak formativt och diagnoserna ska ge ett underlag för planering av en strukturerad, individanpassad undervisning som skapar goda förutsättningar för eleverna att nå kunskapskraven. Strukturscheman visar sambanden Matematiken är uppbyggd på ett logiskt sätt och har en egen struktur. Det här är en ikon för strukturschemat i Diamant (sid. 20 i Inledningen). Så använder du materialet Till varje diagnos får du lätt tillgång till en kommenterande text som förklarar vilka uppgifter som ingår i diagnosen och hur genomförandet kan gå till. Innan du börjar - ladda ner och spara materialet Materialet består av en inledning och sex olika områden.
Skapligt Enkelt matematiskt Mattebloggen - Roligare matematik Bullar Ost- & pestobullar Bröd med fyllning är extra gott. De passar bra på buffén och picknicken. Här är ett recept på saftiga brödbullar fyllda med basilikapesto och smält ost. Kanelbullar Supersmarriga kanelbullar, toppade med pärlsocker på klassiskt vis. Blåbärsbullar Bullar är så mycket mer än de klassiska kanelsnurrorna. Struktur i matematiken även utanför klassrummet | Utvecklande skola En av fördelarna med att använda ett läromedel är att elever och deras föräldrar får en överblick och en struktur över det område i matematik man jobbar med. Flera föräldrar har efterfrågat någon typ av sammanfattning eller lathund för hur man räknar på olika sätt. Som jag tidigare skrivit om så tror jag att boken skapar en trygghet för att den ger struktur och man kan titta framåt och bakåt och se exempel på vad man ska kunna. Om man inte har en bok behövs en annan struktur. Under lektionstid är det jag som lärare som skapar strukturen genom att tala om vad målet är med lektionen och hela temat är, vad vi ska göra och hur jag kommer att bedöma det. Så därför kommer här ett nytt försök från min sida för att skapa struktur i matematiken även utanför klassrummet. Vill ni se hur den ser ut? Ska bli spännande att se vad elever och föräldrar tycker om detta? Om du vill låna min sammanfattning och använda den med dina elever så är det fritt fram.
Math Trainer - Multiplication Get in some serious multiplication training. Train yourself to remember, not count. The cutoff time helps with this! Responds to your answers, so it trains your weaknesses. Add Subtract Multiply By 12 By 15 Divide Workout Time: Question Cutoff: abc fact © 2016 MathsIsFun.com v0.936 New Version! Features of the Math Trainer Workout Time You can make good progress by having 3 sessions of 5 minutes every day. Cutoff Time The Cutoff Time is there to help you! With just a few seconds to answer a question it makes you remember, rather than trying to count or use other slow methods At first it seems hard, but with practice you get better and better. Choose 4 seconds for best effect. Paper Models of Polyhedra painted newspaper hearts are my fave Today’s Valentine was created by Bar Rucci. Homemade Valentine’s are the best. Hearts, glitter, red & pink, what’s not to love? This year, inspiration struck from the newspaper we had out on the table for a painting project. To make your own you’ll need: – Newspaper – Liquid Watercolor – Brushes – Heart Template – Watercolor Postcards – Scissors – Rubber Cement Step 1: Paint the newspaper with the liquid watercolors and let dry. Step 2: Create a heart template. Step 3: Using the same template, trace hearts onto the blank postcards with a pencil. Step 4: Using rubber cement, coat the back of the newspaper heart and then also coat the heart on the postcard with glue. We painted 4 sheets of newspaper and were able to get 65 hearts cut out! Have fun! You can find more of Bar’s art projects at Art Bar Blog or shop her card shop (hello thank you cards) at Late Night Cake.
Här pluggar du matematik! Montessoriinspirerad matematik | matteblogg på Hjärups skola Instruktioner: Multiplikationsspel – barnenochbjornen Vi har hittat ett jätteroligt multiplikationsspel. Vi tyckte att de andra klasserna också skulle få spela det spelet. För att de ska veta hur man gör skrev vi instruktioner till dem. Sen filmade vi instruktioner också så att de verkligen ska förstå. Instruktioner: Multiplikationsspel Vad du behöver: – två tärningar– två färgpennor med olika färg– två personer– ett multiplikationspapperHur du gör: Bestäm vem som ska börja, kanske med hjälp sten, sax, påse eller att man slår tärningen och ser vem som får mest.