Basket-Ball Anglais - 83074-12937-16355 Découvrez CourseSites, la ressource de formation en ligne, pour la classe. Une plate-forme d'apprentissage en ligne gratuite et interactive Le service de CourseSites est gratuit, il s'agit d'un service hébergé de création et d'animation de cours en ligne permettant à des enseignants de lycée ou d'université et à des formateurs d'ajouter une composante Web à leurs cours, ou même d'héberger un cours complet sur Internet. Vous pouvez même choisir votre URL pour que les étudiants retrouvent facilement votre page. Impliquez vos étudiants, partout, à tout moment Imaginez que vous disposez de votre propre plate-forme e-learning interactive qui vous permet de publier et de mettre à jour du matériel pédagogique, d'interagir avec les étudiants, de promouvoir la collaboration, mais aussi d'évaluer et améliorer leurs performances, n'importe où et n'importe quand, 24 h/24 et 7 j/7. Tous les outils d'apprentissage en ligne dont vous avez besoin, au même endroit ! Optimisé par Blackboard's Une technologie de pointe Vous avez encore des questions ?
Boxe BBC Learning English | Grammar Challenge 13 logiciels de e-learning open source par Voici un panorama des logiciels libres et open source de e-learning. Mais avant de découvrir cette liste, un rappel des fonctionnalités attendues de ces systèmes d’apprentissage en ligne également appelés LMS (Learning Management System). Qu’est-ce que le e-learning ? Ces solutions s’adressent à des apprenants (les élèves) en leur mettant à disposition une pllate-forme d’apprentissage, des tuteurs ou animateurs, des contenus textuels ou multimédia didactiques, une stratégie pédagogique et tutorale et des activités de validation de connaissance (source Wikipédia). Elle répond aux besoins suivants : Cette plate-forme doit également supporter le format SCORM qui est une spécification permettant de créer des objets pédagogiques structurés. Comme vous le constaterez ce n’est pas le choix qui manque, voir il y a trop de choix, la force et la faiblesse de l’open source. Panorama des logiciels libres et open source d’e-learning Moodle Atutor Licence : GPL – Développé en : PHP/MySQL Claroline Dokeos
Roland Garros Bouger pour apprendre l’anglais- Anglais Mélanie Lévèque enseigne l’anglais au collège Pierre Ronsard de Poitiers (86). En 2010-2011, en charge d’une classe à projets rassemblant des élèves de sixième « petits lecteurs » (avec des difficultés notamment en maîtrise de la langue – lecture – et mathématiques), elle a été conduite à expérimenter des modes d’enseignement différents pour mieux répondre aux besoins identifiés avec l’équipe pédagogique. « Ces élèves ont des difficultés dans l’acquisition de leur langue maternelle et apprendre une langue étrangère présente un vrai challenge », explique Mme Lévèque. « Les ponts qui peuvent se faire naturellement entre les deux langues pour certains, ne sont pas évidents pour tous, ce qui ne facilite pas l’apprentissage. A nous, les enseignants, donc, de chercher des stratégies pour qu’ils accèdent à la communication en anglais.
L’école inversée ou comment la technologie produit sa disparition Je vais vous raconter une expérience qui pousse la logique du « massive open online course » (MOOC), ces cours en ligne ouverts et massifs, jusqu’au bout. Une expérience narrée récemment dans le New York Times par Tina Rosenberg, et qui est le point de départ d’un mouvement qui porte le joli nom d' »école inversée » ou flipped school. Tout commence il y a quelques années, à Clintondale, au nord de Detroit, dans une région loin d’être privilégiée. A la rentrée suivante, ce proviseur demande à un de ses enseignants en sciences sociales de tenter une inversion avec une classe : mettre des cours en ligne et consacrer les heures de classes aux questions et à la pratique. Qu’est-ce que ça change au fonctionnement de l’école ? Ça change surtout ce qui se passe à l’intérieur de la classe. Pour les enseignants, évidemment, ça change beaucoup de choses. « Utiliser la technologie pour humaniser la classe », dit le proviseur, c’est une ambition qu’on pourrait appliquer largement au-delà de l’école.
Le Monde DES QUIZZ DE VOCABULAIRE : La météo en été… En France, comme dans beaucoup de pays, c’est l’été, et on a chaud ! Mais savez-vous bien parler de la météo en été ? Écoutez le document audio et choisissez les réponses correctes. Écoutez encore le document audio et lisez la transcription pour mémoriser les formes correctes. Gabrielle : Bonjour ! En ce moment, il fait vraiment très chaud. Presque tous les jours, il y a du soleil (1). Il fait environ 30 degrés (Celsius) dans l’après-midi, parfois plus. Mais de temps en temps, il y a du vent, c’est agréable. Cette année, il pleut rarement. Mais quelquefois, le soir, il y a des orages : - on voit des éclairs dans le ciel, - on entend aussi le tonnerre, - parfois, la foudre tombe sur un arbre, - et… la pluie se met à tomber (2), - rarement, il y a de la grêle. Mais la plupart du temps, on se sent juste très bien parce que le soleil brille ! Remarque : 1/ il y a du soleil = il fait soleil. 2/ se met à tomber = commence à tomber.
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