les états de l'eau chargement... scénario pédagogique de Eveil scientifique de 4e année pour tout découvrir la matière: Activité comprenant un classement d'images, une synthèse à illustrer par des expériences, des exercices et une évaluation. Compétence : L'air, l'eau et le sol LE SEL ET LES MARAIS SALANTS Pages supplémentaires: Le travail du saunier en photos (marais salants de Bourgneuf en 1969)L'exposition actuelle sur le sel Le travail du paludier: (Au sud de la Loire on disait "saunier" et non "paludier". Nous employons ici le terme "paludier" par souci de simplification.) Les étapes de l’aménagement des marais de BOURGNEUF et des MOUTIERS Les marais voisins de BOUIN datent du VIIème siècle, mais les premiers endiguements ont pu être réalisés sous l’influence des Romains au début de l’ère chrétienne. L’activité salicole a connu des récessions nombreuses à partir du XVIIème ( guerres, envasements, tempêtes). Les derniers marais salants de Bourgneuf En 1793, on compte encore 20 000 aires saumâtres. Depuis quelques années, des marais sont remis en activité à Bouin, Les Moutiers et Bourgneuf.
www.monecole.fr/lune.html Pour en savoir plus sur la lune, découvre les sites que je te propose. Ne va pas trop vite et découvre tout ce qu'il y a à découvrir sur le satellite de la terre. a. Observe l'animation qui explique les phases de la lune. CLIQUE ICI b. c. d. e. + La lune en temps réel : CLIQUE ICI
Sequence-sciences-Le-trajet-de-l-eau-dans-la-n.pdf Population et Sociétés Pour télécharger l'article, voir boîte ci-contre. Pour recevoir l'avis de parution, voir boite "En savoir plus" ci-contre Devant la croissance démographique rapide de l'Humanité, ce sont jusqu'ici les disponibilités en terres qui ont retenu l'attention. En 1982, l'Organisation des Nations Unies pour l'Alimentation et l'Agriculture (F.A.O.) avait ainsi réalisé un ambitieux exercice de prospective agro-démographique, reposant sur un inventaire mondial des sols [1]. Les déséquilibres annoncés se sont parfois manifestés, aggravés d'accidents d'ordre politique (Somalie, Rwanda). Mais la production moyenne par habitant a augmenté et les famines sont devenues plus rares. La population du monde va doubler à nouveau, dans le prochain demi-siècle.
Sciences - Le trajet de l'eau dans la nature (cycle de l'eau) Par cenicienta dans CM - Sciences le 1 Novembre 2013 à 13:43 La séquence: Séance 1 : D’où vient la pluie? (1) Séance 2 : D’où vient la pluie? Séance 3 : Où va la pluie? Séance 4 : Où va la pluie? Séance 5 : Evaluation Source image: J'avais trouvé sur Pinterest une idée de bricolage pour le cycle de l'eau! Les documents: Ressources utilisées: vocabulaire Charivari à l'école - Ressources pour les profs des écoles Sciences-le cycle de l'eau Voici une séance sur le cycle de l'eau qui arrive après celle sur les changements d'états de l'eau. Les enfants sont assez fascinés par tous ces sujets. Pour célébrer cet intérêt, cette séance aura un point final un peu spécial... Vous trouverez dans cet article, la fiche de préparation, les documents nécessaires (issus de Rue des Écoles) et surtout, le fichier pour réaliser une roue du cycle de l'eau ! la fiche de préparation (cliquez sur l'image du dessus) les documents (cliquez ici) la notice pour faire la roue (cliquez sur l'image du dessous) À propos de cette maquette : l'idée vient d'outre-Atlantique grace à Pinterest (pour voir mes boards, c'est là). À bientôt pour des photos… Et en attendant, voici la photo qui m'a inspirée…
Le cycle de l'eau Le cycle de l'eau est un modèle qui représente le parcours entre les grands réservoirs d'eau liquide, solide ou de vapeur d'eau sur la Terre. L’eau se trouve sous trois états dans l’environnement : l’état solide (sous forme de glace), l’état liquide et l’état gazeux (sous forme de vapeur d’eau). Elle possède cette capacité de changer d’état selon la température et la pression auxquelles elle est soumise. Source L'évaporation Sous l’effet de la chaleur du Soleil, l’eau à l’état liquide passe à la phase gazeuse pour se mêler aux gaz de l’atmosphère. Certains facteurs favorisent l’évaporation de l’eau. La chaleur (qui permet à l’eau liquide de se transformer en vapeur);Le vent (qui disperse la vapeur d’eau);Une faible pression atmosphérique;Le taux d’humidité peu élevé;La surface de contact : plus il y a de cours d’eau, plus il y a d’évaporation. La condensation La condensation se produit lorsque la température diminue. Tu peux remarquer ce phénomène dans ta salle de bain. Les précipitations