Michel Hagnerelle : "Le numérique à l'école ne suivra pas le rythme du numérique dans la société"

Manuels scolaires et albums augmentés Create a free accountJoin Calaméo to publish and share documents with the world! Rate and comment your favorite publications, download documents and share your readings with your friends. Tags albums, augmentés, caractéristiques, différentes, drechsler, enjeux, enseignants, lire, livre, manuels, michèle, numérique, numériques, pédagogie, pédagogiques, scolaires, siècle Mes publications Le Retour de Manon Lachance - extrait Manon Lachance n'a qu'une envie; se vautrer dans l'admiration sans borne qu'elle voue à Patrick Lemelin, son homme à tout faire. Adobe PDF document Books, Literature, French From numeriklivres Pages: 19 Views: 283 Downloads: 0 Le Père Noël est mort - extrait Le père Noël est mort 1 Pages: 7 Views: 239 Downloads: 2 Le roi des Éditeurs IL est la littérature à lui tout seul. Pages: 16 Views: 87 L'enfant et la tablette, genèse du livre numérique jeunesse... Nous sommes tous et depuis longtemps des lecteurs numériques sans même nous en rendre compte. Pages: 21 Views: 3 240 Albums, News, French

Les liseuses progressent aux USA, les tablettes s'essoufflent Plus de trois ans après l'apparition des premiers modèles grand public, les liseuses électroniques commencent à se répandre dans les foyers américains.C'est le constat d'une enquête menée par l'organisme américain Pew Research Center. Selon ses conclusions, près de 12 % des Américains possèdent une liseuse électronique. Ramené à la population américaine, cela correspond à un peu plus de 37 millions d'Américains. Plus inattendu, la dynamique de ce segment est plus forte que celle constatée du côté des tablettes numériques. Le Pew Research Center, relève que le taux de pénétration des liseuses comme le Kindle d'Amazon a pratiquement doublé en l'espace de six mois. Face aux autres appareils électroniques, comme les téléphones portables (83 %), les ordinateurs de bureau (57 %) ou les ordinateurs portables (56 %), le taux d'équipement en liseuses électroniques ou en tablettes numériques reste encore très bas.

Les manuels numériques s’installent à pas comptés dans les écoles L’usage du numérique progresse à l’école, où désormais plus du quart des enseignants (29%) utilisent des manuels numériques en complément des manuels papier, contre seulement 16% il y a trois ans. Mais malgré tous les plans e-education annoncés par les gouvernements successifs, l’équipement des établissements reste très inégal et encore insuffisant, et les enseignants se plaignent de ne pas être assez formés. C’est ce qui ressort d’une enquête réalisée par TNS Sofres et publiée ce mardi par l’association Savoir livre, qui regroupe six éditeurs scolaires (Belin, Bordas, Hachette, Hatier, Magnard et Nathan). Le secondaire reste en avance sur le primaire, avec 35% des professeurs utilisant des ressources numériques, contre 20% des instituteurs, essentiellement en raison d’un meilleur équipement des collèges et des lycées, de raccordements internet et d’accès aux ENT (les espaces numériques de travail) facilités. Véronique Soulé

Tablettes et liseuses au CDI De nombreuses expérimentations de tablettes ont été menées récemment. Quel bilan peut-on faire ? Concrètement, comment s’équiper de tablettes/liseuses au CDI et lesquelles choisir ? Pour quoi faire ? Quels projets ? Et pour entamer la réflexion, commençons avec deux définitions officielles extraites de Légifrance : Vocabulaire de l'édition et du livreLiseuse [1] : Appareil portable doté d'un écran et destiné au stockage et à la lecture des livres numériques ou des périodiques. Vocabulaire de l'audiovisuel et de l'informatiqueTablette [2] : Ordinateur portable et ultraplat, qui se présente comme un écran tactile et qui permet notamment d'accéder à des contenus multimédias.

Gluejar ou comment désengluer les livres numériques Gluejar (« Pot de colle ») est un projet qui commence à faire parler de lui aux Etats-Unis, développé par Eric Hellman, un des analystes américains les plus pertinents à suivre dans le domaine de l’édition électronique et du livre numérique (sur son blog ou sur Twitter). Le projet Gluejar propose un modèle économique original, combinant le crowdfunding (financement collaboratif) et l’usage des licences Creative Commons, pour « désengluer les livres numériques » (ungluing ebooks). Désengluer le livre numérique de ses contraintes juridiques Eric Hellman part en effet du constat que l’accumulation des contraintes juridiques et techniques est en train de transformer le livre numérique en un objet particulièrement rebutant pour les lecteurs et beaucoup moins libre que ne l’étaient les ouvrages papier (je traduis) : Avez-vous remarqué combien vos livres numériques sont englués dans vos appareils de lecture propriétaires ? L’Open Access pour les eBooks WordPress: J’aime chargement… Sur le même thème

Ebooks : les liseuses vont-elles disparaître au profit des tablettes ? - PC INpact-Mozilla Firefox Les liseuses (ebook readers) vont-elles disparaître du marché ? La question peut se poser. La dernière étude de Yudu sur le sujet fait en tout cas remarquer que les lecteurs de livres électroniques utilisant une liseuse sont minoritaires (ou seront d’ici peu), suite au succès fulgurant des tablettes, et plus particulièrement de l’iPad d’Apple. Les signaux en défaveur des liseuses sont en tout cas nombreux depuis le début de l’année. Tout d’abord, nous avons appris il y a quelques mois que Samsung comptait abandonner le marché des lecteurs de livres électroniques. Autre signal, Amazon, le roi des ebooks, est la cible de nombreuses rumeurs évoquant l’arrivée d’une tablette tactile. Enfin, ce n’est pas parce que les liseuses vont sombrer que les livres électroniques chuteront avec elles. Mais pour cela, il faut que les liseuses et/ou les tablettes tactiles percent réellement afin de pousser les éditeurs à proposer leur catalogue sur la toile. Reste un point primordial. Nil Sanyas

Quels sont les fondements du manuel numérique Quels sont les fondements du manuel scolaire numérique ? Pilier de notre culture scolaire, le manuel est en pleine mutation. La question de son évolution intrinsèque et de son intégration aux environnements numériques pédagogiques suscite la réflexion et le débat. Le développement des technologies numériques suppose-t-il en effet que les professeurs et leurs élèves constituent désormais eux-mêmes leurs propres guides, leurs propres instruments de travail ou faut-il continuer à leur proposer des manuels scolaires qui, renouvelés et enrichis, exploiteraient pleinement les potentialités de ces technologies ? Les deux options sont-elles d’ailleurs incompatibles ? A nos yeux le manuel scolaire n’est pas une ressource pédagogique comme les autres. Sans nous attarder sur un débat sémantique stérile (faut-il encore parler de « manuels » ?) Nous distinguerons donc deux types de fondements : sept fondements « pédagogiques et cinq fondements « numériques ». Fondements pédagogiques 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Le futur de l’éducation s’écrit en numérique – Largeur.com Demandes de précision par rapport au cours, informations pratiques ou sources bibliographiques: pendant six mois, Jill Watson, l’un des neuf assistants du Prof. Ashok Goel, spécialiste de l’intelligence artificielle, a répondu à des centaines de questions posées par les étudiants du Georgia Institute of Technology, à Atlanta, aux États-Unis. Des tâches ordinaires pour ce poste. À une nuance près: Jill Watson n’est pas un être humain, mais un programme puisant dans une base de données de plus de 40’000 questions, élaborée par l’équipe du professeur Goel. Un signe que les robots remplaceront bientôt les enseignants? L’ancien instituteur belge, passé par l’Université de Lancaster, en Angleterre, est l’un des premiers à avoir mis sur pieds des MOOCs (Massive Open Online Courses, soit des formations en ligne accessibles à tous) dans une école qui fait aujourd’hui figure de référence européenne sur le sujet. Valeur ajoutée De quoi renvoyer les cours magistraux en amphithéâtre aux oubliettes?

Prêt pour le manuel scolaire numérique? Infobourg, publié le 28 avril 2011 Est-ce le début de l’ère des manuels scolaires numériques? Les Éditions ERPI le croient. Lors d’un atelier au 29e colloque de l’AQUOPS, une cinquantaine de participants ont pu se familiariser avec Option Science, une collection offerte dans l’Édition en ligne. Anne Marchand présente un aperçu des différentes possibilités des nouveaux manuels numériques conçus par les Éditions ERPI. « On ne parle plus d’une clé USB qui complète la méthode d’enseignement traditionnelle, annonce l’animatrice. Le manuel qui a servi d’exemple tout au long de la présentation était celui d’Option Science destiné à la clientèle de niveau secondaire. Au premier abord, on ne s’y perd pas, car la présentation visuelle permet de tourner les pages, comme on le fait avec un manuel traditionnel. Tout au long de l’atelier, Daniel, un enseignant au secondaire, complète les propos de madame Marchand en expliquant comment il intègre ce nouvel outil dans sa pédagogie.

Un éditeur supprime les DRM et devient un leader sur le marché des ebooks-Mozilla Firefox Difficile de croire à une simple coïncidence. L'éditeur français Bragelonne, spécialisé dans la publication de livres de science-fiction, de fantasy et de fantastique, a décidé il y a six mois de proposer des ouvrages sans mesures techniques de protection (DRM). Le bilan, rapporté par Actualitté, est particulièrement positif. Plus de 20 000 ebooks ont été vendus au format EPUB et un quart du catalogue est déjà disponible. "Le bilan est plus que positif puisque nous sommes devenus en six mois l'un des premiers éditeurs sur le marché des ebooks, et le leader en matière d'imaginaire" déclare la maison d'édition, très satisfaite. Bien décidée à tourner la page des DRM, elle a également annoncé la mise en place d'un SAV où les lecteurs pourront obtenir une copie sans marquage des ebooks achetés avec DRM, notamment via l'iBookstore d'Apple. Est-ce pour autant étonnant ? Ce ne sont pas les exemples qui manquent. Même analyse chez EMI.