Wikiversidad

Cómo crear bellas infografías sin saber diseño gráfico Las infografías son representaciones visuales de información, datos o conocimientos. Se han hecho muy populares en Internet ya que estos gráficos nos permiten captar y comprender rápidamente conceptos difíciles. Nuestro cerebro está especialmente diseñado para el análisis visual combinando imágenes con datos. Wikinoticias De Wikinoticias, la fuente libre de noticias Ir a la navegaciónIr a la búsqueda Titulares de la semana

Visualizar el crecimiento urbano La Dirección General del Catastro de España dispone de información espacial de toda la edificación a excepción del País Vasco y Navarra. Este conjunto de datos forma parte de la implantación de INSPIRE, la Infraestructura de Información Espacial en Europa. Más información podemos encontrar aquí. Utilizaremos los enlaces (urls) en formato ATOM, que es un formato de redifusión de tipo RSS, permitiéndonos obtener el enlace de descarga para cada municipio. Esta entrada de blog es una versión reducida del caso práctico que podéis encontrar en nuestra reciente publicación - Introducción a los SIG con R - publicado por Dominic Royé y Roberto Serrano-Notivoli. Paquetes

Recursos TIC para profesores - TotemGuard Con cada curso online y presencial que imparto a profesores solicito a su conclusión una evaluación y un feedback de los asistentes con el objetivo de ayudarme a mejorar sus contenidos y refinar la forma de enseñar. En muchas ocasiones descubres necesidades específicas que te llevan a incluir más material o prácticas, que no hubieras […] La mayoría de comunicaciones entre miembros de un equipo se llevan a cabo a través del email y en reuniones físicas. Aunque a nadie le gusta conversar y colaborar a través del email, con respuestas apiladas y montones de archivos adjuntos, sigue usándose principalmente para este propósito por muchos profesionales de cualquier sector. Cuando un equipo se […]

Kaltura: Streaming de vídeo L'eina d'emmagatzemament i de reproducció en línia (o streaming) de vídeos i àudios del campus virtual UdL s'anomena Kaltura. NOTA: En aquests moments les dues eines principals de gestió de continguts de Kaltura ("My Media" i "Media Gallery") no es troben visibles per defecte als espais del campus virtual UdL, però l'eina My Media es pot afegir seguint els passos que s'indiquen en aquest document, i Media Gallery es pot activar des de la configuració de l'espai on vulgueu mostrar. Si voleu aprofundir en l'ús de Kaltura i tenir més control sobre els vídeos o àudios que heu pujat a l'eina, aquí teniu informació més ampliada sobre cadascuna d'aquestes dues eines: My Media Media Gallery

Las humanidades en la ingeniería del siglo XXI. Actitudes y valores - La teva UPC Joan Domingo i Joan Segura, del Departament d’Enginyeria de Sistemes, Automàtica i Informàtica Industrial Muy a menudo se considera la ingeniería como el arte de resolver problemas aplicando el ingenio. Otras interpretaciones son las que atribuyen a la ingeniería la materialización del progreso basado en la aplicación tecnológica de principios científicos. Cualquiera de las dos interpretaciones, así como otras que se le puedan dar, ven al ingeniero como un artífice del progreso, algo que conlleva ventajas sociales y bienestar pero que, a su vez, genera problemas nuevos, derivados de la misma aparición de estos logros tecnológicos. El progreso es consecuencia de la detección de una necesidad y del trabajo encaminado a dar solución a dicha necesidad; pero una vez encontrada, cuando la ciencia y la tecnología disponibles lo permiten, aparecen nuevos problemas derivados de la solución, que antes no existían.

skype en educación por Ideared Ya no hay escusa para no utilizar skype, ¡hasta puede servirnos para aprender! En el articulo New resources help with using Skype in the classroom nos explican algunos proyectos y usos que le podemos dar a este servicio de llamadas de Microsoft. Recientemente Skype se ha asociado con Penguin Group, New York Philharmonic, The Science Museum of London, Peace One Day, and Save the Children. Humanismo para lograr alumnos a prueba de robots La tecnología está presente en todas las esferas de la vida. El sector educativo no vive ajeno a esta realidad. Algunas voces ya se han alzado para preguntarse qué futuro le espera al conocimiento y a los estudiantes, independientemente de su edad, si el entrenamiento intelectual se destina a competir contra una máquina. Al margen de la cantidad de informes que alertan sobre cuántos millones de personas tendrán que reinventarse, la duda de fondo que persiste es qué papel debe jugar la educación.

Herramienta Online Gratuita DAFO - FODA - SWOT Se trata de una herramienta de capacitación en materia de Análisis Estratégico utilizando la metodología DAFO, también conocida como FODA o por sus siglas en inglés, SWOT, el que se centra en la definición de las Fortalezas, Debilidades, Oportunidades y Amenazas que tiene la Organización (o un proyecto) con miras a establecer objetivos estratégicos tendientes a: Construir sobre las FortalezasEliminar las DebilidadesExplotar las OportunidadesMitigar las Amenazas Para más información sobre este tipo de Análisis, vea nuestro articulo en este link. Para acceder a la herramienta, haga click aquí. La herramienta no se puede descargar, por lo que se puede utilizar online únicamente desde el link provisto. Requerimientos

Treball de fi grau El treball de fi de grau de la titulació és una de les matèries incloses en els plans d’estudi de totes les titulacions de grau i màster. En el grau en Enginyeria de l'Energia i Sostenibilitat, el treball final de grau (TFG) té 15 ECTS, s'ha de fer en l'últim curs i ha de ser un treball que cada estudiant (o grup d'estudiants) realitza sota l'orientació d'un director o dos codirectors. Aquest treball permet a l'estudiant mostrar de forma integrada els continguts formatius rebuts i les competències adquirides associades al títol de grau. Normativa Reglament del Treball de Fi de Grau (aprovat per Junta d'Escola de 23/12/2010).

Coop-Tic Benvinguts al viqui del curs Eines col·laboratives 2.0 per a l'educació Aquest és l'espai de treball dels participants en el curs, que construïm plegats a mesura que anem avançant pels continguts previstos. Al menú de l'esquerra hi podeu trobar: El projecte Coop-Tic amb detalls sobre el projecte Leonardo Coop-Tic en què s'insereix aquest curs. El curs "Eines col·laboratives 2.0 per a l'educació"

MITICA - Modelo para Integrar las TIC al Currículo Escolar > Recursos Digitales > Recursos Web “Alianza por la Educación” es el nombre de la iniciativa de responsabilidad social empresarial implementada por Microsoft con el fin de ayudar a gobiernos, ONGs e Instituciones Educativas de la región a reducir la brecha digital y a mejorar la calidad de la educación escolar. Uno de los objetivos de este programa, que tiene ya varios años, consiste en apoyar a los docentes con recursos educativos gratuitos que contribuyan a lograr mejores aprendizajes por parte de los estudiantes. En la actualidad, los estudiantes están más conscientes del mundo, ansiosos de adoptar ideas novedosas y dispuestos a probar tecnologías nuevas.

Elegir una herramienta de curación de contenidos web Muy de moda desde hace algunos meses, las herramientas de curación de contenidos web ofrecen un nuevo modo de organizar y de seguir los contenidos más interesantes en Internet. Estas redes editoriales participativas se apoyan en los usuarios "expertos" de un tema, que escogen las informaciones más interesantes antes de difundirlas en las comunidades de lectores y de interactuar con ellas. Además del seguimiento de informaciones, estas herramientas permiten a los profesionales ocupar nuevos espacios de expresión, ganar visibilidad, cuidar su e-reputación o incluso enriquecer su agenda de direcciones. A continuación analizaremos las funcionalidades y las particularidades de Pearltrees, Parper.li y Scoop.it: tres herramientas de curación de contenidos web que responden a necesidades muy variadas para los adeptos de las herramientas web 2.0.