Réviser les tables de multiplication

Continuité pédagogique : recensement collaboratif des articles et réflexions [Feat Le Mouton Numérique] Un article repris de L’école et l’université font l’expérience d’une « continuité pédagogique » entièrement dépendante des technologies numériques. Contre ceux qui voudraient instrumentaliser la crise pour amplifier l’usage de leurs solutions, il est important de rappeler que la situation que nous vivons est absolument exceptionnelle et ne doit pas être l’excuse d’un solutionnisme technologique ragaillardi. Pour continuer de penser le numérique éducatif avec distance et critique, nous lançons un travail collaboratif de recensement d’articles et réflexions sur la question. Depuis le lundi 16 mars 2020, les établissements scolaires et d’enseignement supérieur de France ont fermé leur porte pour lutter contre la propagation du COVID-19. le ministre de l’Éducation nationale a annoncé des « états généraux du numérique éducatif » à la rentrée. Licence cc-by-sa

Continuité pédagogique CP – Plan lecture des Yvelines L’équipe « plan lecture 78 » vous accompagne pour vous aider à mettre en place la continuité pédagogique dans vos classes. Voici un padlet où vous trouverez de nombreuses ressources et idées partagées par les enseignants, que nous remercions vivement. N’hésitez pas à participer à son élaboration en nous envoyant vos contributions. « TED Conférence » sur la lecture A l’heure où peu d’élèves de CP ont rejoint les bancs de l’école, l’enseignement de la lecture à distance reste un enjeu fort. Pour vous aider, une « TED conférence » sur la lecture réalisée durant la période de confinement vous aidera à concevoir un scénario tenant compte des différents profils de lecteurs de votre classe. Regarder la vidéo… Scénarios en vidéo Pour lire l’article et découvrir les vidéos réalisées, cliquez ICI. Retrouvez les scénarios de base des capsules vidéos : Découverte du graphème, lecture et écriture de syllabes. Lire la suite… Lire la suite… Lire la suite…

Les vacances et le confinement Les vacances pointent le bout de leur nez et le confinement est toujours d'actualité ! Alors comme c'est une période exceptionnelle, j'ai décidé de préparer un document pour les familles afin de proposer des activités différentes histoire d'occuper les enfants. Je ne sais pas ce que vous en pensez mais on lit à droite à gauche que les vacances arrivent et qu'il faut laisser aux enfants de vraies vacances. Et bien moi, je ne suis pas d'accord avec ça ! Oui, il faut leur laisser du temps libre sauf qu'on doit rester confiné... alors toutes les sorties que l'on peut prévoir comme aller visiter un musée, aller à la bibliothèque, passer quelques jours de vacances chez papy-mamie, aller voir un film au cinéma, faire un stage sportif, des activités de plein air, une colonie de vacances, etc, et bien tout ça pour l'instant, on ne peut plus le faire. Le document modifiable Le document PDF

Gallicadabra : une appli pour découvrir des trésors numérisés ! La Bibliothèque nationale de France (BnF) a lancé début 2017 sa première application de lecture sur tablette à destination des enfants : ils peuvent désormais accéder facilement à des livres anciens pour la jeunesse numérisés ! Cette déclinaison jeunesse de Gallica s'intitule Gallicadabra, et propose une sélection autour du thème des animaux avec contes, abécédaires, fables, comptines... Certaines d'entre elles sont disponibles en version audio, lues par des comédiens, pour mieux profiter des illustrations colorées signées de grands noms du XIXe et XXe siècle comme Boutet de Monvel ou Benjamin Rabier, plus connu comme le dessinateur de la Vache qui rit. Enfin, une sélection d'images d'animaux pour chaque lettre de l'alphabet a été intégrée dans l'application. Le choix des documents a été réalisé par le Centre National de la Littérature pour la Jeunesse (CNLJ) de la BnF, et comprend 12 ouvrages numérisés du fonds patrimonial Heure Joyeuse.

Ma classe à la maison article mis à jour régulièrement la dernière fois le 4 avril Ma classe de CM2 à la maison Mon cheminement, mon organisation, mes outils et ressources, ma réflexion ... pour le CM2 mais aussi pour les autres niveaux ! En cette période de confinement, et après une semaine à courir partout, je ressens le besoin de faire le point et de poser les choses pour réfléchir sur la continuité pédagogique malgré la distance qui me sépare de mes élèves. 1.Le démarrage A l'annonce de la fermeture des écoles, nous nous sommes réunis avec les collègues, pour harmoniser l'organisation au niveau de l'école. Nous avons un blog d'école sur sepia, pas très pratique, mais il nous a permis de garder le lien avec les parents et de faire passer les messages pour la suite. Eklablog fonctionnant très bien depuis le début, et comme tout le reste semblait saturé, donc, j'ai décidé, comme d'autres collègues, de créer un blog sur cette plateforme pour mes CM2 dédié à la classe à la maison. 2.Mon organisation - 1 jour 1 actu

Ecrire en lettres cursives - [GROUPE MAITRISE DE LA LANGUE] Le collectif maitrise de la langue vous propose des modèles d’écriture en vidéo. Pour cet article, nous souhaitons remercier Alice Chareyron, ERUN du groupe départemental maitrise de la langue pour ses nombreux enregistrements des tracés des lettres et des mots. Sommaire Vous trouverez dans cet article : des modèles vidéos de tracés de lettres rangées par catégories : boucles, rouleau, étrécie, pont, jambage bouclé et jambage bâtonnée des modèles vidéos des tracés des jours de la semaine des modèles vidéos des tracés de lettres en majuscule cursive des modèles vidéos des tracés de mots : jours de la semaine, mois, et de nombreux mots outils la possibilité de télécharger tous les tracés en téléchargeant la pièce jointe l’application qui permet de réaliser ses propres tracés une réflexion sur quand et comment l’usage de ces modèles peut-il soutenir l’apprentissage des gestes d’écriture ? La démarche des gestes d’écriture s’inspire des travaux de Danièle Dumont, sur Eduscol.

Les 10 défis de vacances proposés à mes élèves Voici la copie presque conforme de l'article que je compte publier sur le blog de ma classe juste avant les vacances, vendredi prochain ... J'ai dû apporter quelques modifications par rapport à l'article destiné à mes élèves. J'ai désactivé les liens de téléchargement direct des ressources qui ne sont pas de moi et j'ai remplacé par des liens vers l'endroit où il faut aller les télécharger. J'ai refait le tour plusieurs fois, j'espère ne rien avoir oublié. En rouge les petites notes que j'ai ajoutées ... Après 4 semaines de classe à distance arrive le moment des vacances. Pendant les 15 jours qui suivent, tu vas pouvoir te reposer, prendre tranquillement le temps de réaliser les activités que tu n'as pas encore eu le temps de faire. Pour égayer un peu tes vacances, pour t'occuper intelligemment pendant ces 15 jours de confinement, pour garder le rythme, pour garder le lien ..... Défi 1 lecture : Prépare une fiche de lecture. Télécharger « Carnet de lecture CM V2.pdf » Défi 2 lecture :

Les petites histoires sont là ! - Les petites histoires En ces temps de confinement vous cherchez une idée originale, rigolote et garantie 100% sans écrans pour occuper les journées de vos enfants ? des histoires/enquêtes/jeux/documentaires pour les dévoreurs de livres comme pour les lecteurs fragiles, dans des petits livres gratuits à plier soi-même, le tout offert par la crème des auteurs jeunesse ! Prenez soin de vous et des vôtres, #RestezChezVous En ces temps de confinement vous cherchez une idée originale, rigolote et garantie 100% sans écrans pour occuper les journées de vos enfants ? des histoires/enquêtes/jeux/documentaires pour les dévoreurs de livres comme pour les lecteurs fragiles, dans des petits livres gratuits à plier soi-même, le tout offert par la crème des auteurs jeunesse ! Prenez soin de vous et des vôtres, #RestezChezVous

Histoire thème 1 : le temps de la République Une fois n’est pas coutume, je décide de partager une séquence complète d’histoire. Je publie cet article dans la rubrique « tâches complexes » car la réalisation de cette tâche est l’aboutissement de la séquence. Il s’agira pour les élèves de réaliser un documentaire sur cette période autour des axes étudiés, à savoir les symboles de la République, la condition des enfants avant les lois Ferry, les fameuses lois (et le rôle de l’école dans l’adhésion du peuple à la République), la colonisation.Concernant le thème de la laïcité abordé avec les lois Ferry, la « charte de la laïcité expliquée aux enfants » publiée par les éditions Milan et la ligue de l’enseignement ne me convient pas. Je trouve qu’en voulant « expliquer », le sens premier des articles n’est pas toujours respecté, et le mot « religion » revient bien plus souvent que le mot « laïcité », bien plus souvent en tout cas que dans le texte original publié par le Ministère. Ressources et sources utilisées :

Hibou - un livre interactif | Laboratoire de psycholologie cognitive - UMR 7290 Hibou - un livre de science participative Hibou est un livre électronique de lecture interactive et de jeux développé pour iPad et lisible sur Mac. Les enfants pratiquent des activités autour de la lecture sous forme de jeux. Associé à un protocole de recherche CNRS en collaboration avec l'Éducation Nationale, votre participation aidera la science de la lecture à progresser. Telechargement et installation Le livre est téléchargeable en cliquant sur l'icône Livres, ou à l'adresse suivante : Télécharger Hibou (couverture blanche) Une fois téléchargé, le livre est à ouvrir dans l'application Apple Livres de l'iPad (Apple Books en anglais). Ce livre est installé sur un iPad. Pour télecharger les copies: Compatibilité : iPad 2 et versions ultérieures. Le contenu Le livre Hibou a une dizaine de pages. Les différents aspects de ces modules sont détaillés plus-bas. Pour la lecture de textes : choix du niveau de lecture, entre le niveau 1 (lecteur débutant) et le niveau 3 (lecteur confirmé).