Appréhender le dynamisme des plaques tectoniques à l’aide d’une modélisation sur tablette Professeur(s) Géraldine TURGIS Collège Louis Pasteur Longjumeau (Essonne) Déroulement global de la séquence Les élèves sont répartis en trois groupes, des tablettes sont mises à leur disposition. Ils ont pour consigne d’expliquer oralement à l’aide d’au moins deux schémas l’un des trois grands processus liés à la dynamique des plaques tectoniques : collision, expansion océanique et subduction au tableau devant leurs camarades. Déroulement détaillé de la séquence En amont : Préparation de la séance Tablette avec NumeriTab 91 depuis l’ENT 91 avec les accès aux applications et des informations (définitions...) dans des documents. Le fait de s’écouter entre eux a permis aux élèves de prendre du recul sur chacune des connaissances qu’avaient accumulé les différents groupes.

Comment les ENT font évoluer le métier d’enseignant Dans le cadre du colloque #ProfÉtik, organisé le 25 mai 2016, nous avons interrogé Philippe Cottier, maître de conférences en sciences de l’éducation à l’université de Nantes, qui dirige un ouvrage sur « le lycée en régime numérique ». L’universitaire présente de manière complète, à partir d’une étude menée dans l’académie de Nantes, ce que les ENT font au lycée et à leurs enseignants. Le lycée en régime numérique.Usages et compositions des acteurs, coordonné par Philippe Cottier et François Burban, à paraître (juin 2016) aux éditions Octares Les ENT se développent dans les collèges et lycées avec une politique volontariste, menée par différents acteurs. Ce développement des ENT conduit-il à des changements réels sur les pratiques numériques des enseignants ? Oui et non. on observe l’apparition de nouvelles situations on ne peut être surpris par l’émergence de projets de classes inversées qui jouent justement sur cette reterritorialisation Là encore, je ne peux trancher cette question.

Comment ouvrir une séance depuis la NumériTab?Reprendre une séance.Enregistrer les documents d'une séance sur la tablette.Envoyer un document à son professeur. Se connecter à son espace NumériCours.Créer une séance de cours.Décrire les informations de la séance.Ajouter une application.Ajouter une ressource.Ajouter un document.Ajouter un lien.Ajouter un espace collaboratif.Retenir le numéro de la séance pour le diffuser.Consulter les documents envoyés par les élèves.Demander la validation d'une application à son administrateur.Effectuer le monitoring de la classe. Gérer les utilisateurs.Créer ou modifier un professeur.Importer une liste de professeur.Gérer les applications disponibles dans les séances.Ajouter une application manuellement.Charger une application.Vérifier la présence de l'application.Ajouter une application proposée par un enseignant.Créer une séance de reconfiguration.Reconfigurer les éléments de sécurité d'une tablette.Installer des applications ou des ressources.

ENT en primaire, retours et perspectives d'usages Même si l’ENT du premier degré commence seulement à se développer, les usages observés dans certaines écoles, permettent d’en esquisser les grands traits. 1. Des besoins différents de ceux du second degré Toutes les personnes interrogées dans le cadre de ce dossier s’accordent à dire que les usages qui se développent dans le premier degré sont à dissocier de ceux du second degré, notamment parce que les besoins des enseignants et des élèves en primaire sont particuliers et que les apprentissages et la démarche pédagogique ne sont pas les mêmes. Dans le second degré, les retours d »usages sont restés longtemps liés aux outils de gestion de vie scolaire (absences, relevé de notes, carnet de correspondance/liaison, cahier de textes, emploi du temps, etc.). Dans le premier degré, les ENT sont davantage formatés pour répondre avant tout à des usages pédagogiques. 2. Échanger Utilisation d’un ENT en petite section de maternelle Travailler 3. Les ENT et les activités périscolaires zp8497586rq

Nous vous proposons 10 projets d’écriture réalisables avec des tablettes tactiles. Si vous souhaitez mettre en place un de ces projets dans votre classe, contactez l’ERUN de la circonscription. 10 projets d’écriture avec des tablettes : Liste des projets : Donner la parole aux œuvres d’art Voyager à travers le monde Réaliser la galerie d’art du village Présenter son village Slamer ses productions écrites Mettre en voix un album Présenter les traces écrites sous forme de capsule vidéo Faire un roman photos Réaliser un film d’animation Raconter une histoire en faisant de la programmation Applications, dossiers pédagogiques et exemples : format PDF - 234.5 ko Crédits : Jean-Philippe Mary ERUN Circonscription du Soissonnais Document mis à jour le 17 octobre 2020. Pourquoi utiliser des tablettes en classe ? Usages pédagogiques des tablettes à l’école primaire : 7 situations pédagogiques Pour information

Usages attendus et inattendus de ONE, l’Espace Numérique de Travail des écoles primaires ONE est un Espace Numérique de Travail simple et intuitif, conçu spécialement pour les écoles primaires. C’est un espace web sécurisé d’échange et de travail adapté à l’école et ouvert à tous les membres de la communauté éducative. ONE propose un ensemble de services pédagogiques, de communication et de production de contenus, qui visent à : · Simplifier la communication avec les familles ; · Valoriser les activités menées en classe ; · Développer des projets pédagogiques innovants ; · Mener des productions en groupe ; · Sensibiliser les élèves aux enjeux du numérique et à la publication en ligne. Notre ambition est de faire rimer simplicité d’utilisation et richesse fonctionnelle dans ONE : ONE propose un ensemble d’applications permettant d’accéder à ses outils de travail et à ses ressources, à tout instant, et en tout lieu : cahier multimédia, blog, messagerie, cahier de textes, espace documentaire, ressources éducatives, etc. Relation avec le thème de l’édition de #Ludovia12

Créer une App en 3 minutes. Tablettes&Survêtements Un accès restreint, en cas de besoin L'outil "Settings" permet de définir la confidentialité de votre app : Publique : tout son contenu est accessible par quiconque dispose du lien Publique avec email : une inscription par email est nécessaire. Vous avez accès à la liste des emails inscrits depuis votre fichier Google Sheet. Password : elle est accessible avec un mot de passe que vous choisissez. Liste d'email : vous devez définir une liste d'utilisateurs dans votre fichier Google Sheet. Un outil vraiment gratuit ? La création d'app est complètement gratuite tout comme l'ensemble des fonctionnalités de l'éditeur. En guise de conclusion... Chaque année dévoile son lot d'applications, éducatives ou non, plus ou moins utiles pour l'enseignant. Glide App fait partie de ces pépites qui répondent à un besoin tout en étant suffisamment ouvertes pour que chacun puisse modeler son usage en fonction de ce même besoin.

BDnF, la fabrique à BD Cours : Enseigner avec une tablette dans un collège pack nomadisme, Tuile : Vidéoprojeter sa tablette Passer au contenu principal Accéder au centre de contrôle