les dés sont jetés... [Dernière version : 134 jeux recensés (+34 %)] "Ludomaths" est devenu en 2020 "Sacamaths", un projet qui consiste à prêter notamment des jeux de société aux élèves pour qu'ils y jouent ensemble ou en famille. Voici donc des jeux dont le thème ou les compétences mises en jeu relèvent des mathématiques, de la logique, de l'observation en géométrie, du calcul mental, etc. Je vous livre par ordre alphabétique les noms des jeux avec l'éditeur, l'âge recommandé, un nano-descriptif (je ne connais pas tous les jeux dans cette sélection !), les sources qui me les ont indiqués, et un budget indicatif, ainsi qu'un tuto vidéo ou un article à leur sujet. Logiciel gratuit : TuxBot Nouveautés de la version 2.0.2 correctif de la fonction d'import avec options de paramétrage incluses ajout du téléchargement du package Adobe AIR (2.5) pour installation sur les plateformes Linux Nouveautés de la version 2.0.1 ajout de statistiques sur le programme dans le message de réussite (nb d'emplacements mémoire utilisés, nb d'actions réalisées) correctif de la colorisation des boucles au sein de la séquence d'instructions Nouveautés de la version 2.0 ajout de l'instruction MANGER. Nouveautés de la version 1.5 version android : ajout de la fonction d'import/export divers correctifs Nouveautés de la version 1.4 version windows : ajout de la fonction d'import/export (l'ajout de cette fonctionnalité à la version android n'est pas prévue) Nouveautés de la version 1.3.5 divers correctifs correction d'une erreur ornithologique : utilisation de la terminologie "manchot" en lieu et place de "pingouin" Nouveautés de la version 1.3.3 version initiale
« Hoax » : l’instit qui apprend à ses élèves à devenir des détectives du Web - 9 janvier 2017 Sur la vidéo du youtubeur Hygiène mentale (voir ci-dessous, à partir de 5 min 29), les enfants ont les yeux cachés derrière des masques rigolos en papier journal. Au tableau, la maîtresse leur montre une photo : on semble voir des supporters se battre dans les tribunes d’un stade. A leurs côtés, un homme en slip brandit une pelle. « Alors, qu’est-ce que vous pensez de cette image ? La suite après cette publicité Capture de la photo montrée au tableau En moins de deux secondes, plusieurs mains se lèvent. « Parfait ! Et puis on n’arrête pas les élèves qui bombardent une poignée d’autres arguments pour démonter le photomontage. Merci, votre inscription a bien été prise en compte. Introduction : le projet de Rose-Marie Farinella, qui anime des ateliers à l’école de Taninges, par Hygiène Mentale Savoir détecter un « hoax » Cette scène se déroule dans l’école primaire de Taninges (Haute-Savoie), en juin 2016, précisément le jour où ces élèves de CM2 ont reçu leur diplôme d’« apprenti hoaxbuster ».
Automate BlueBot en établissement spécialisé médicosocial - Créatice Dominique Canler a emprunté une mallette de Bluebot. Voici son retour d’usage au SIPFP à Suresnes (92). NOTRE CADRE DE TRAVAIL : quelques précisions Les jeunes qui ont participé à ce programme sont accueillis dans un établissement spécialisé du secteur médicosocial (ESMS) en raison de difficultés mentales assorties de troubles associés du comportement. Les encadrants de l’activité Amandine P., professeur des écoles et Dominique C. éducateur technique en charge de l’atelier TIC. « Nous avons réuni deux de nos groupes respectifs dans le cadre d’un décloisonnement hebdomadaire, chaque mercredi matin … ». Les connaissances et compétences visées dans le cadre du temps scolaire varient selon les participants. Disposer d’un petit robot programmable aux fonctionnalités simples doit faciliter le début d’un travail de robotique (étendu sur l’ensemble du "cursus" de l’atelier TIC) avec des jeunes tout à fait "novices" dans ce domaine. Les compétences visées Les supports utilisés pour ce travail
La verbalisation en mathématiques Pour des collègues RMC de notre académie, mon collègue Nourdin Temagoult, RMA (référent mathématique académique, comme moi) a réfléchi à un document sur la verbalisation en mathématiques. C’était la commande : que dire autour de la verbalisation et comment la faire vivre en classe ? Nourdin a réfléchi et élaboré une première version, et m’a mise sur le coup. Nous avons travaillé très dur, et, neuf version plus tard, voici notre document. Je vous le soumets pour avoir des avis, et pour qu’il ne vive pas qu’en Normandie. Verbaliser en math prop9 WordPress: J'aime chargement… Allégorie des mathématiques S'il y a bien quelque chose que j'adore, c'est recevoir des photos, des vidéos, des documents de copains, de collègues, qui pensent à moi en les croisant. Dans "Culture mathématique" Une excellente ressource pour l'oral en mathématiques Dans "A l'attaque !" Un padlet sur l'oral dans toutes les disciplines Dans "Apprendre"
3 sites pour apprendre à coder en jouant – Les Outils Tice Comment apprendre à programmer ? On en parle beaucoup, on en a beaucoup parlé et on n’a pas fini d’en parler. Faire entrer l’école dans l’ère du numérique passera sans doute aussi par l’apprentissage dès l’école primaire de la programmation informatique. Il y a beaucoup de méthodes et d’outils pour s’initier au code et à la programmation informatique. Voici une première liste de trois sites qui permet une première approche du code à travers… le jeu. Code.org Une initiative sérieuse aux ressources importantes qui a un parrain de marque. CodinGame CodinGame est un site très complet avec accessible aux débutants mais aussi à des utilisateurs un peu plus avancés. 50 jeux sont proposés en ligne avec des tutoriels permettant de comprendre comment ils fonctionnent. Blockly Games Plus modeste, Blockly Games propose une petite dizaine de jeux éducatifs en ligne pour apprendre à programmer.
Comment effacer les mots de passe enregistrés dans mon navigateur ? Sommaire… Ce tutoriel va vous permettre d’effacer les mots de passe enregistrés dans différents navigateurs (Mozilla Firefox, Internet Explorer, Google Chrome). Mozilla Firefox Pour effacer les mots de passe enregistrés dans Mozilla Firefox, vous devez aller sur le menu “Firefox”. Dans la nouvelle fenêtre “Options”, cliquez sur l’onglet “Sécurité”. Une nouvelle fenêtre apparaîtra avec la liste de sites dont vous avez enregistrés des codes d’accès. Internet Explorer Pour effacer les mots de passe sauvegardés dans Internet Explorer, allez sur Paramètres et cliquez sur “Options Internet”. Une nouvelle fenêtre s’affiche. La nouvelle fenêtre “Paramètres de la saisie semi-automatique” s’affiche. Dans la nouvelle fenêtre, choisissez “Mots de passe” et cliquez sur “Supprimer”. Google Chrome Pour effacer les mots de passe enregistrés dans Google Chrome, allez sur Paramètres et cliquez sur “Historique”. Une nouvelle page s’affiche. Please enable JavaScript to view the <a href="
Une histoire d'abeille en CP - Créatice Introduction à l’algorithmique avec Beebot. Sabrina AUBERT, Justine MARAIS, Elodie COULANGE, professeures à l’école élémentaire le Parc du Château, à La Verrière (78), ont emprunté une mallette d’automates Beebot. Voici la séquence réalisée en classe de CP. Séance 1 : représentations des élèves Mardi 21 février. Représentation d’un robot avant la découverte des beebots Séance 2 : l’abeille beebot (histoire) Histoire pour introduire BeeBotIl était une fois une petite abeille. Seriez-vous d’accord de l’accueillir dans votre classe pour l’aider à apprendre à parler, à compter ...? Séance 3 : à quoi ressemble Beebot ? Dessins d’élèves des beebots Mise en commun des caractéristiques d’une Beebot Séance 4 & 5 : Prise en main des beebots. Séance 6 & 7 : coder des déplacements Séance 8 & 9 : se déplacer sur un quadrillage Justine Marais, professeure École élémentaire le Parc du Château, La Verrière (78) Matériel prêté dans le cadre de Créatice
jeuxpedago.com Jeuxpedago : des jeux pour apprendre. Jeux ecole, jeux college, jeux lycee. Code n' Slash Code n' Slash est conçu pour enseigner les bases de la programmation aux débutants, mais s'adresse également aux initiés, en leur fournissant un terrain de jeu pour exprimer leur créativité. Le code que vous écrivez est exécuté en temps réel, vous pouvez voir son impact sur le jeu sans recharger le niveau. Voici quelques niveaux qui ont été créés avec notre outil : Cet outil est encore en phase de conception. Il est assez abouti pour être utilisé dans des ateliers avec des animateurs qui sont familiers avec la programmation et l'outil. Vous pouvez l'utiliser, mais sachez que vous aller tâtonner un peu au début. Créer un niveau Documentation Sous ses apparences simples, Code n' Slash vous permet si vous le souhaitez de créer des niveaux exigeants et de types très divers : casse-tête, stratégie, action, jeu de rôle...
DataDecode - Code Décode Une application pour coder et décoder les données Jouez avec la data, tagguez, mettez les mots en action Et créez votre œuvre de littérature augmentée ! Qu’est-ce que c’est ? Une application pour s’initier à la programmation et à la culture numérique qui adresse la question fondamentale de la DONNEE. C’est quoi une donnée, comment la classifie-t-on et l’utilise-t-on, quel est son pouvoir, son implication dans nos vies ? Pour qui ? Pour tous les jeunes de 9 à 14 ans.Et les enseignants et animateurs qui souhaitent organiser des ateliers code ou aborder autrement certaines notions de français ou la classification. Et concrètement ? DataDecode propose à ses utilisateurs de : Débattre autour de la vidéo « Culture Code » qui introduit le monde de la data.Réaliser une série de missions pour comprendre la donnée en expérimentant, jouant et programmant. Deux modes d’usages sont proposés : Mise à jour le Safer Internet Day 2017
Programmation en 6è Segpa et en 4è avec Thymio - Créatice Découvrir un robot, le programmer en utilisant 2 langages différents Odile Guzzo, professeure de technologie au collège Romain-Rolland, Le Plessis Robinson (92), a emprunté un kit de robots Thymio. Voici son compte-rendu du prêt de matériel Classes concernées : 6ème SEGPA et 4ème Projet Robotique 6ème SEGPA Lors d’une activité de découverte de la programmation sur Scratch, les élèves se sont montrés intéressés et il m’a semblé intéressant de consacrer plus de temps à ce point du programme. Découverte du robot Thymio Activité 1 : Découvrir le robot Thymio en autonomie : les élèves expliquent ce qu’ils ont observé, dessinent le robot Les élèves sont immédiatement séduits par ces robots, ils trouvent rapidement le fonctionnement, se l’approprient, le manipulent avec délicatesse. Activité : découpe de bandes de 6cm de large dans du papier noir pour tracer un circuit Bilan satisfaisant, les élèves se sont bien investis, pas de difficulté rencontrée. Activité 4 : Bilan : Qu’est-ce qu’un robot ?
3 outils pour résoudre des problèmes mathématiques pas à pas Dernière mise à jour le 13 août 2024 Le développement des outils numériques a depuis longtemps changé la donne en mathématiques. Il existe de nombreux outils en ligne sur ordinateur ou sur mobile qui permettent de trouver des solutions aux problèmes mathématiques les plus complexes. Ces outils existent et s’ils peuvent détourner l’intérêt de la recherche de solutions, ils peuvent aussi permettre de comparer des réponses à la recherche des erreurs ou encore de comprendre la solution étape par étape. PhotoMath. Photomath est une incroyable application mobile que j’ai déjà eu l’occasion de présenter ici. Il suffit de faire une photo et aussitôt l’application se met au travail et vous fournit des instructions détaillées pour traiter le problème quasi instantanément. Microsoft Math Solver. Microsoft Math Solver est une autre ressource gratuite. Lien: Math Solver MathWay. MathWay est un des outils parmi les plus populaires. Lien: MathWay Mathepower. Lien: Mathepower Wolfram Alpha.