LCMS : OpenCréa l'outil auteur simple et gratuit

L’équipe Articulate, Archives à Les essentiels du e-learning Réseaux Articulate : Articulate Réseaux Articulate : Archives de l'auteur L’équipe Articulate Grasshopper : l'outil gratuit de Google pour apprendre à coder est dispo sur votre navigateur Apprenez à coder avec cette application gratuite conçue par Area 120 (Google). Disponible sur iOS, Android, et désormais sur votre navigateur. L'application est disponible sur le web. Outils - Des outils numériques pour articuler présentiel et distanciel Quels outils peuvent aider l'enseignant à articuler le travail en classe et à la maison, et faire lien entre les élèves présents et distants ? Quelques pistes vous sont apportées dans cet article. Sur feuillet papier, donnez accès aux applications numériques utilisées grâce aux QRcodes Vous utilisez les vidéos de Lumni.fr, les fondamentaux de Canopé, les exerciseurs auto-correctifs de Learningapps, les questionnaires de la Quizinière de Canopé), un article de votre blog, un montage sur bookcreator... vous pouvez lier une photocopie destinée aux élèves à ce contenu numérique grâce au QRcode.

Storyline 3 : Définition des états intégrés Les états vous permettent de modifier l’aspect des objets selon les actions des apprenants. Vous pouvez par exemple agrandir un bouton lorsque l’apprenant le survole ou ajouter un effet de surbrillance lorsqu’il clique dessus. Les états permettent également de modifier l’expression et l’attitude d’un personnage. Storyline 3 dispose d’états intégrés destinés aux objets (images, formes, boutons, etc.), aux interactions glisser-déposer et aux personnages illustrés. Tous les états intégrés sont décrits ci-dessous. États des objets

TryCereals Les outils de présentation sont désormais nombreux mais peu adaptés, bien souvent, à la diffusion sur téléphone. Tryc Cereals reprend le principe des présentations de différents réseaux sociaux pour produire des présentations multimédia adaptées aux plus petits appareils. L’exemple suivant montre les différentes possibilités, à savoir l’insertion de textes, d’images, de vidéo et de liens. Ce qui distingue la solution est son extrême simplicité. En réalité, on se contente de reprendre un modèle que l’on modifie.

Guide “Apprentissage à distance – distanciel” Ce guide apporte aux enseignants des aides concrètes à la mise place d’un cours à distance dans l’enseignement supérieur. C’est la version actualisée du travail initié par l’UFR Sciences et Techniques de l’Université de Nantes avec un groupe d’enseignants et leurs équipes pédagogiques en 2016. Sommaire Des solutions e-learning efficaces Expert du digital learning, Talentsoft Learning propose des solutions efficaces pour la formation en ligne. Grâce à son logiciel LCMS et à sa plateforme LMS, ainsi qu’à ses services à la carte, vous créez et gérez vos formations de manière structurée et rapide. Les solutions e-learning de Talentsoft sont complètes et permettent, non seulement de mettre en place des kits présentiels, mais aussi des classes virtuelles, des jeux pédagogiques, des exercices interactifs, des contenus e-learning scénarisés, etc.

La rétroaction : guider l’élève vers le bon chemin Avec une charge de travail toujours plus importante, les enseignants recherchent de plus en plus des façons de réduire le nombre de tâches et de les modifier afin qu’elles soient efficaces et qu’elles aient le résultat escompté en classe. Nous avons le désir profond que nos élèves apprennent bien et qu’ils aient du plaisir à le faire, et nous avons souhaitons également adopter les meilleures pratiques pour qu’ils y arrivent. Parmi celles-ci, la rétroaction est un outil merveilleux pour rentabiliser son temps et pour mieux comprendre ses élèves. Qu’est-ce que la rétroaction, pourquoi en faire? La rétroaction consiste à donner ses commentaires sur la production d’un élève afin de favoriser l’autorégulation et l’amélioration des éléments plus difficiles.