Agenda Conférences Gesticulées Voici l’agenda des conférences gesticulées des coopérateurs du Pavé ainsi que celles programmées par le Pavé. Nous ne pouvons que vous inviter à consulter aussi l’agenda du site des conférenciers-gesticulant, pour les conférences gesticulées accompagnées par une des coopératives d’éducation populaire ici . Jeudi 3 avril / St Julien en genevois (Haute Savoie) / Le Plein d’Energie... ou une autre histoire du militantisme par Anthony Brault. MJC St-Julien Maison pour tous "L’Arande". 24 Grande Rue 74 160 St-Julien-en-Genevois - Tél : 04 50 49 45 47 - Site : www.mjcstjulien.fr Vendredi 4 Avril : CEYZERIEU(01) Salle des fêtes. Samedi 5 avril LIMOGES (87) (salle Blanqui 3) ) de 14h à 17h « L236-9 » Coulisses de l’entreprise . Mardi 8 avril / Bugeat / Le Plein d’énergie... ou une autre histoire du militantisme par Anthony Brault - Réservé aux lycées agricoles participants à l’opération Vendredi 11 Avril : PERPIGNAN : Inculture(s) 4 : Le plein d’énergie, par et avec Anthony Brault, à 20h30.
Scop Le Pavé Coopérative du Vent Debout Entrainement Mental Le HazArt Richard Sennett Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Richard Sennett Richard Sennett (2010) Richard Sennett, né en 1943, est un sociologue et historien américain qui enseigne à la London School of Economics et à l'université de New York, également romancier et musicien. Poussé vers la sociologie par Hannah Arendt, il reconnaît l'influence de Michel Foucault sur son travail. Il a pour épouse la sociologue Saskia Sassen. Œuvre[modifier | modifier le code] Il s'intéresse dans un premier temps à la vie ouvrière en milieu urbain. Richard Sennett se rattache lui-même au courant du pragmatisme américain (William James, John Dewey, Charles Sanders Peirce, etc.), qui se confronte au monde matériel et aux problèmes concrets. Matérialiste éclairé, il pense « peu probable que le refuge dans les valeurs spirituelles nous aide beaucoup ». Richard Sennett est favorable à l'instauration d'un revenu minimum garanti par l'État et associé à un partage du travail[3]. Œuvres[modifier | modifier le code]
L'ENGRENAGE - Un Pavé à Tours 2048 Super 2048 is a upgraded version of 2048. More fun and addictive puzzle game.There are more interesting play modes, you can not stop after you join in the super 2048. [How to play]+ Like play with 2048+ Swipe left, right, up and down to move the tiles, when two tiles with the same number touch, they merge into one.+ Your score will increase as fast as more cell you will combine.+ Try to get greater numbers and more scores.+ In html5 mode, Scroll the edge of screen up and down to view all game. [Features]1. If you have any problem, please feel free to tell us.Thanks!
N°500 ! Qu’est-ce qui fait la singularité des Cahiers pédagogiques, parmi les autres médias parlant de l’école ? Comment parler de la pédagogie dans les débats publics, à l’heure des réseaux sociaux et d’un nouvel âge des médias ? Vous avez dit pédagogie ? L’école dans les médias et les réseaux sociaux Programme détaillé de la journée du 30 octobre Mardi 30 octobre 2012 à Paris (MGEN - 3, square Max Hymans - Paris 15e - Métro Montparnasse) Voir l’accès Vincent Peillon, ministre de l’éducation nationale sera présent à l’ouverture du colloque Entrée libre Partant de notre revue, nous questionnerons la manière dont les médias traditionnels (journaux, télévision) parviennent à parler de pédagogie, lors d’une première table ronde animée par Philippe Watrelot. Pas de fausses notes pour les feuilles doubles : en milieu de journée, se déroulera un théâtre-forum, avec la compagnie Entrées de jeu animée par Bernard Grosjean, qui s’est souvent inspiré des Cahiers pédagogiques. Avec le soutien de la MGEN.
L'Orage - Coopérative d'éducation populaire Penser et agir dans la complexité avec l’entraînement mental II Penser et agir dans la complexité avec l’entraînement mental 2. La démarche méthodologique de l’entraînement mental Olivier Bonny, Le Grain asbl, 27 Novembre 2013 Après avoir mis en perspective l’entrainement mental (EM), cet article explicite la démarche. 1. Entrer dans l’entraînement mental c’est procéder par degrés en partant d’une « situation concrète insatisfaisante » (SCI). Le 1er degré requiert au groupe en formation de partir de cas concrets, de situations qui impliquent les personnes. 1.1. Quels faits significatifs observe-t-on dans cette situation ? Extrait de Ouvriers de l’Entraînement Mental – Peuple et Culture, Penser avec l’Entraînement Mental. 1.2. 1.2.1. La problémation est l’opération par laquelle on décortique les aspects en jeu, les points de vue en présence ou absents, on relève les tensions qui jouent entre ces éléments. 1.2.2. On tâche ensuite de faire ressortir les contradictions à l’œuvre. Cet exercice, on peut le faire pour soi, autant qu’en groupe. 1.3. 1.3.1. 2.