Les pratiques culturelles demeurent inégalitaires

Jeux des villes, jeux des champs Les échecs sont très prisés à l’Est de la France, le bridge remporte un franc succès à l’Ouest et au Sud, les dames plutôt au Nord… Comment l’expliquer ? Imbriquer analyse sociologique et territoriale, tel est l’objectif de Manouk Borzakian, chercheur à l’École polytechnique fédérale de Lausanne. Analysant la distribution spatiale des licenciés français de six jeux institutionnels – le bridge, les dames, les échecs, le go, le scrabble et le tarot –, il démontre que les portions d’espace (régions) et types d’espace (villes/campagnes) constituent un facteur d’explication des pratiques culturelles au même titre que les groupes sociaux. L’analyse sociologique du chercheur permet de comprendre en grande partie la distribution visible sur la carte. L’analyse spatiale met en relief une autre caractéristique : certains jeux se rattachent à un lieu donné. Manouk Borzakian, « Une géographie de la France ludique.

Une jeunesse déclassée 17 décembre 2010 - L’emploi qualifié continue de se développer, mais le déclassement des générations qui arrivent sur le marché de l’emploi n’est pas un fantasme. Une analyse de Louis Maurin, directeur de l’Observatoire des inégalités, extraite du hors série « Générations », du magazine Alternatives Economiques. Les jeunes générations sont-elles « déclassées » ? L’ascenseur social fonctionne toujours… La première façon d’appréhender le phénomène consiste à observer l’évolution globale de la structure des emplois. Ce mouvement n’est pourtant pas univoque. Les jeunes générations ont tiré parti de ce phénomène. … mais plus lentement Bon nombre de jeunes adultes, qui se battent pour prendre pied dans l’emploi, doivent se frotter les yeux à la lecture de telles données. Par ailleurs, la mobilité sociale totale rassemble des flux de montée et de descente dans l’échelle sociale. Entre ces deux groupes, la part des trajectoires descendantes est passée de 25 % à 35 %. Louis Maurin En savoir plus

Comment expliquer les différences de pratiques culturelles ? - Réviser le cours - SES Introduction Les pratiques culturelles des Français sont d'une très grande diversité : des jeux de cartes à la fréquentation de l'opéra, elles révèlent des clivages entre les groupes sociaux en fonction des critères de l'âge, du sexe, du niveau de diplôme, de la zone d'habitation… L'irruption des technologies numériques, le développement d'Internet et des nouveaux écrans (ordinateurs, consoles de jeux) modifient en partie la vision traditionnelle des profils culturels. 1. Que recouvrent les pratiques culturelles ? • On entend en général par pratiques culturelles l'ensemble des activités de fréquentation des équipements culturels et certaines pratiques personnelles ainsi que quelques formes de loisirs. 2. • Les pratiques culturelles obéissent en partie aux critères classiques de l'analyse sociologique : l'influence de l'âge, du sexe, du milieu social, du niveau de diplôme ou de la zone d'habitation se reflète clairement dans les données statistiques. 3. Pour approfondir

L'orientation des élèves : un marqueur politique majeur La sup­pression des pro­cé­dures d’orientation est enfin un thème public. La FCPE, par son pré­sident Jean-​​Jacques Hazan vient d’en for­muler la demande, et le Café­pé­da­go­gique en rend compte dans son expresso du 13 sep­tembreJean Marie Quairel (ancien directeur de CIO) que je citais dans mon dernier post « Les 40 ans des Nou­velles pro­cé­dures d’orientation » m’a proposé de publier le texte qui suit. Le contexte des projets politiques La période que nous vivons, démontre l’importance des enjeux autour de la question de l’orientation. Le constat des verrous scolaires Aujourd’hui, des verrous existent en fin de 6°, 4°, 3° et Seconde qui expliquent en partie le blocage de l’ascenseur social, les orien­ta­tions par l’échec, la désaf­fection pour la voie pro­fes­sion­nelle et la crois­sance expo­nen­tielles des décro­chages. Les déci­sions d’orientation : une question démo­cra­tique cruciale Observons que ce débat véhicule un non dit assour­dissant et une belle hypo­crisie.

Depuis toujours, les populations d'un village, d'un... Qui sont les pauvres en France ? 24 décembre 2016 - La moitié des pauvres ont moins de trente ans, autant disposent au maximum du brevet des collèges, plus d’un quart vivent au sein d’une famille monoparentale. Portrait de la pauvreté en France. Plutôt jeune, vivant en famille, peu diplômé, ouvrier ou employé : voici le portrait robot d’une personne pauvre. 1,8 million de pauvres sont des enfants et des adolescents : ils représentent 36 % de l’ensemble des cinq millions de personnes pauvres. Plus souvent des femmes et des familles monoparentales La pauvreté se vit d’abord en famille : 42 % des pauvres sont des couples avec enfant(s) et près d’un quart, des familles monoparentales. Le sexe ne fait plus une très grande différence en matière de pauvreté. Les deux tiers des pauvres ont au plus le CAP L’absence de diplôme et le milieu social sont les caractéristiques clés pour comprendre la pauvreté. Le faible niveau de diplôme conduit le plus souvent à une position sociale peu favorable. Photo/ © Virginie de Galzain

Des activités différentes Mondial de l’Automobile : « L’automobile est morte, vive l’automobilité ! » Place publique, le 11/10/2010 Et si la voiture individuelle était un concept obsolète ? Alors que la prime à la casse vit ses dernières heures, quelles sont les tendances soutenues par les constructeurs pour relancer le marché de l’automobile tout en étant écologiquement responsable ? Si l’on en croit l’édition 2010 du Mondial de l’Automobile, la mode est à la voiture « green ». Faut-il encore acheter une voiture en 2010 ? Ah la sacro-sainte voiture particulière ! Parmi les mesures phares de la Loi Grenelle 2 sur les Transports, on peut souligner une volonté de favoriser l’usage des transports collectifs et l’intermodalité des différents modes de transports. Comme l’avait annoncé Henri de Bodinat, Vice-Président d’Arthur D. Une voiture oui, mais électrique et partagée ! En raison d’une conjoncture instable, l’année 2010 a été marquée, pour les ménages et les entreprises, par une volonté de réduction de coûts. Les entreprises prescriptrices de bonnes pratiques

Des fréquentations différentes Scop Le Pavé : l'éducation populaire dans ta face Tous les six y croyaient, pourtant. Animateurs culturels, responsables de Maison de la jeunesse et de la culture ou militants associatifs : ils pensaient faire depuis des années de « l’éducation populaire ». Alors que : non. Il s’agissait de partenariat, de diagnostic, de citoyenneté. Retour à nos six compères et à leur désillusion. Une « association de travailleurs propriétaires de leur moyen de production » Ils ont donc quitté leur emploi de « cultivateur de fumier culturel » pour aller vers autre chose. Une Scop induit quelques principes : égalité de salaires, pas de hiérarchie, refus de la spécialisation. Leur Scop a officiellement été créée en 2007 - avec un nom approprié : Le Pavé. Conférences gesticulées et autres formations à la démocratie directe L’une des spécialités de la Scop le Pavé est donc la présentation de conférences gesticulées. S’y ajoute un troisième ingrédient : l’humour. Mais les conférences gesticulées restent une part mineure du travail de la SCOP.

Les centres d’intérêt differents