http://sedac.ciesin.columbia.edu/mapping/popest/gpw-v4/
Related: 1.1 Les sociétés face aux risques • Des trajectoires démographiques différenciées : les défis du nombre et du vieillissement • Population structure and statistics • Histoire-GéoGreta Thunberg, itinéraire médiatique d'une icône mondialisée - CLEMI Ses nattes serrées et sa moue austère ont fait le tour du monde, et ce, bien avant que Greta Thunberg ne monte sur un bateau pour rejoindre New York, le 14 août 2019. Quasiment un an auparavant, la Suédoise de 16 ans a initié sa grève de l’école pour interpeller sur l’inaction face au réchauffement climatique. Une année durant laquelle la jeune fille a émergé comme un personnage médiatique incontournable, que ce soit pour l’encenser ou la discréditer. Par quels mécanismes et canaux médiatiques une adolescente peut-elle devenir une figure mondiale ?
Vieillissement et décroissance démographique au Japon - EHESS Vieillissement et décroissance démographique au Japon Quelles conséquences pour les espaces périurbains ? Entretien avec Sophie Buhnik Sophie Buhnik, chercheuse à la Maison franco-japonaise de Tokyo, associée au laboratoire Géographie-cités et à la Fondation France-Japon de l'EHESS, a été interrogée à l'occasion du colloque annuel de la SASE qui s'est déroulé à l'université de Doshisha (Kyoto), en juin 2018.
Se former Lettres-Histoire-Géographie lycée - TICE - Le circuit mondial d'un produit : la noix de cajou Acteurs, flux, réseaux de la mondialisation Dans le cadre du programme de Géographie en 1e Bac Pro, le premier sujet d'étude "Acteurs, flux, réseaux de la mondialisation" nous propose une situation sur "Le circuit mondial d'un produit". Le logiciel gratuit en ligne StoryMapJs, permet aux élèves de suivre virtuellement ce parcours de la noix de cajou à travers les continents et de comprendre le processus de la mondialisation d'un produit.
La répartition de la population sur la Terre (23 avril) - Vidéo Géographie Les profs d'histoire-géo, Isabelle et José, proposent un cours pour comprendre comment les populations se répartissent-elles sur Terre et comment le peuplement évolue. Qu'est-ce que la répartition de la population mondiale ? Où vivent les hommes et les femmes et aussi pour quelles raisons ils vivent à ces endroits bien précis ? Retrouvez le support du cours et le plan du cours en PDF.
Études démographiques (Thème) Thème : Études démographiques La démographie est l’étude quantitative des populations et de leurs dynamiques, à partir de caractéristiques telles que la natalité, la fécondité, la mortalité, la nuptialité et la migration. La tâche des démographes consiste à analyser les variations de ces phénomènes dans le temps et dans l’espace, en fonction des milieux socio-économiques et culturels. Les câbles sous-marins, enjeu majeur de la mondialisation de l'information Qui a dit qu'Internet reposait sur des flux immatériels d'information ? Il semble bien au contraire exister une matérialité des réseaux numériques qui n'ont rien de "virtuel". La société de l'information exige ses infrastructures, ses serveurs, ses ordinateurs, ses téléphones portables, ses satellites... et surtout ses câbles qui en sont les artères principales. Le centre de recherche américain Telegeography publie chaque année une nouvelle carte des câbles sous-marins dans le monde (voir les cartes 2014, 2015, 2016 et 2017).
Enseigner le développement durable : une infographie interactive pour une initiation à la notion - Site de enseigner-la-geographie ! Conçue comme une "fiche" de révisions, cette infographie permet aux élèves de consolider ou de réviser le vocabulaire autour de la notion de développement durable, cette infographie présente : le schéma théorique du développement durable, présentant l'équilibre idéal entre les trois piliers (économique, écologique, social) et la jonction entre chacun des duos de piliers (développement viable, développement vivable et développement équitable) ; un à un chacun des trois piliers avec leur définition, un à un chacun des trois types de développement nés de la valorisation de deux piliers sur trois. 2050 : trop nombreux sur Terre D’après un rapport de l’ONU, chaque année, 83 millions de personnes viendraient grossir les rangs de la population mondiale. Cette dernière pourrait atteindre 9,8 milliards de personnes en 2050. Top des trois pays les plus peuplés du monde
Enseigner les ODD (objectifs de développement durable) dans le programme de 5e (sans retoucher à l'ensemble de ses cours) - Site de enseigner-la-geographie ! La proposition repose sur l'organisation d'un défi annuel, organisé (et donc évalué) dans le cadre d'un des quatre parcours éducatifs : le parcours citoyen de l'élève (qui intègre notamment l'éducation au développement durable). Le défi se déroulera en trois temps, sous la forme d'un travail personnel des élèves à la suite de chaque thème de géographie : défi n°1 : ÉGALITÉ (à la suite du thème 1 de géographie), défi n°2 : RESSOURCES (à la suite du thème 2), défi n°3 : ENVIRONNEMENT (à la suite du thème 3).