Trafic internet mondial en temps réel Peut-on visualiser le trafic Internet mondial en temps réel ? L’entreprise américaine Akamai (spécialisée dans la mise à disposition de serveurs de cache pour les professionnels) propose une datavisualisation du trafic Internet mondial sur le globe : le Real-Time Web Monitor par zones géographiques qui « consomment du Web ». Que voit-on ? Il est possible via une loupe de connaître les pourcentages d’utilisation de l’Internet (par rapport au trafic mondial). On peut présélectionner différents modes : « attacks » pour attaques informatiques ; « latency » pour ralentissement du réseau ; « traffic » pour utilisation de la capacité des tuyaux du Web ; ceci afin d’afficher la datavisualisation idoine. Datavisualisation pédagogique Ce module de datavisualisation aide à comprendre les régions du monde les plus utilisatrices du mode connecté, la fracture numérique (dans sa capacité d’accès par la population de l’Internet) et plus largement les enjeux numériques via l’affichage géographique.
Du Matériel au Virtuel | jeu de cartes pédagogique pour l'apprentissage de l'ordinateur Le générateur de cartes vous permet: soit de reproduire et imprimer le jeu de cartes sur le support de votre choixsoit de créer vos propres cartes Certaines règles à appliquer sur vos images Recto * Votre image doit être au format 263x235 pixels * Votre image doit être au format jpg Verso * Votre image doit être au format 304x443 pixels. * Votre image doit être au format jpg Pour vous simplifier la conception de vos propres images aux normes de notre générateur, nous vous proposons de télécharger ci-dessous 2 fichiers modèles au format PSD à utiliser pour vos créations.
60 secondes pour comprendre les nouveautés numériques : innovations, réseaux sociaux, outils mobiles… La firme Orange poursuit ses efforts didactiques pour faire comprendre les technologies et les outils numériques via des vidéos dédiées : 60 secondes pour comprendre… En octobre 2012, NetPublic signalait le premier lot de ses modules vidéo : 12 vidéos didactiques sur les réseaux sociaux et le numérique. Pour mieux appréhender l’Internet et le numérique d’aujourd’hui et de demain, de nouvelles vidéos (avec un brin d’humour) sont aujourd’hui disponibles. En moins de 2 minutes, ces vidéos baptisées 60 secondes pour comprendre présentent des films d’animations sur les outils, les pratiques et les infrastructures technologiques avec la volonté d’être compréhensible pour tous : grand public internautes et mobinautes. Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : France Tags: infrastructure, mobilité, object connecte, pédagogie, reseau social, technologie, video
BOOK CREATOR – Découvrir, comprendre, agir Traduction de Dan Kemp 1er mars 2018Chrome , Collaboration , Nouvelles Nous sommes très heureux d’annoncer notre dernière mise à jour de Book Creator pour Chrome. Il s’agit peut-être de la mise à jour que vous attendiez. Les enseignants et les étudiants peuvent maintenant travailler ensemble sur des livres en même temps avec une collaboration en temps réel! Activez simplement la collaboration pour un livre et n’importe qui dans la bibliothèque peut alors travailler sur le livre. Voici ce que vous devez savoir. C’est une fonctionnalité payante La collaboration en temps réel sera disponible pour toute personne ayant souscrit un abonnement payant dans Book Creator for Chrome. Comment collaborer Il y a un essai gratuit pour commencer Ce n’est pas disponible sur iPad … …encore. Prêt à collaborer? Collaborer dans la salle de classe Alors, comment allez-vous utiliser cette nouvelle fonctionnalité avec vos élèves?
Conversion d'Unités Jouer au CDI Mettre le jeu en perspective,après le jeu,Récapituler,Observer et accompagner,en amont,en introduction,Mettre en contexte et en confiance,Rôle de l'enseignant dans l'intégration des jeux en classe,Après le jeu,10,04,11,01,02,06,09,03,05,Jouer au CDI ,Les astuces,Juliette FILIOL et Isabelle POULAIN,7 et 8 juin 2018, Marly Le Roi,Stage "Jouer au CDI... et pourquoi pas ?",OBJECTIFS et contenu,Pourquoi ce stage ?,Objectif : Utilisation du jeu dans les apprentissages documentaires, transdisciplinaires et disciplinaires. Contenu : Apports théoriques sur le jeu et le jeu numérique en tant que support d'activité pédagogique. Les objectifs pédagogiques transversaux poursuivis par l'usage des jeux.
Créer une carte personnalisée avec Google Map (nouvelle version) (mise à jour du 12/06/2014) Google Map est un service de cartographie en ligne proposé par Google. Il permet en autre de consulter des cartes, à partir de l’échelle d’un pays jusqu’à l’échelle d’une rue selon différentes vues : satellite (vue du ciel), plan, relief… Outre ses fonctions de recherche de lieu ou de calcul d’itinéraire, Google Map dispose d’une fonctionnalité permettant de créer des cartes personnalisées via le service nommé Google Map Engine Lite (dans sa version gratuite). L’accès à Google Map s’effectue à l’adresse suivante : La navigation sur la carte s’effectue soit à l’aide des boutons situés à en bas droite de l’écran ou bien avec la souris. Navigation sur Google Map Cliquez sur le bouton Mes adresses puis sur Créer une carte. Créer une carte Google Map L’interface de création de carte s’affiche à l’écran. La création de carte fonctionne sous forme de calques superposés les uns au-dessus des autres. Google Map – outils de création
FtsMind: une application de mindmapping minimaliste mais bien pensée pour Windows 10 Une application fonctionnant sur PC comme sur mobile, qui n’a rien de révolutionnaire mais qui a le mérite d’être totalement gratuite et d’utiliser un format universel permettant de réutiliser ses cartes. Le fonctionnement est on ne peut plus simple. Dès l’ouverture, on donne un nom à sa carte qui sera le nœud central. une touche sur ce nœud fait apparaître des signes + permettant d’ajouter les branches supplémentaires. Pour le design des différentes branches, tout se passe dans le menu latéral de gauche. L’application ne permet pas d’ajouter d’images ou encore de liens, mais elle a l’avantage d’exporter au format mm, utilisé par tous les logiciels de mindmapping. L’application est totalement gratuite et sans publicité. Lien: FtsMind sur le Windows Store Start Slide Show with PicLens Lite
Jeux sérieux gratuits Vous voici devant la plus récente version de notre célèbre Répertoire des Jeux sérieux gratuits. Principales nouveautés : Octobre 2014 : 27 jeux nouveaux ! Les nouveautés se situent dans les catégories suivantes: Pour les tout-petits (+2), Administration - Finances – Marketing (+1), Arts visuels (+2), Biologie – Nature (+2), Entraide - Bénévolat – Citoyenneté (+2), Environnement - Développement durable (+1), Génie – Ingénierie (+2), Histoire - Archéologie -Anthropologie (+3), Informatique – Internet (+3), Musique (+1), Orientation professionnelle (+1), Physique (+2), Politique-Affaires publiques (+2), Psyché (+1), Santé - Hygiène – Prévention (+2). Pour vous éviter de parcourir une très longue liste, nous vous proposons de cliquer ci-dessous sur les sujets qui vous intéressent. Sommaire du répertoire N’hésitez pas à explorer les catégories que vous ne connaissez pas, vous y découvrirez certainement des merveilles ! Bonne découverte, et bons jeux ! Pour les tout-petits (2 nouveautés) Chimie
Un défi-évasion pour la visite des CM2 au collège Comment motiver les futurs collégiens à s’approprier de nouveaux espaces de connaissance et de culture ? Fin juin 2018, les CM2 sont invités à passer une journée d’intégration au collège. En plus de découvrir l’établissement et de vivre la journée type d’un élève de sixième, c’est l’occasion de faire connaissance avec le personnel. Les futurs élèves découvrent le CDI, et pour dynamiser la visite et la rendre ludique, un jeu d’évasion leur est proposé dans un format court. Cadre : Discipline : documentation Auteure : Anne Petit, professeure-documentaliste anne.thabussot@ac-besancon.fr *protected email* Établissement : collège Château Rance (Scey-sur-Saône) Niveaux des classes concernées : cycle 3, CM2 Cadre pédagogique : liaison école-collège Nombre de participants : 12 Durée : 1h (dont débriefing) Lieu : CDI Date de création : mai 2018 Ressource : le kit du jeu Objectifs généraux : Objectifs opérationnels : Domaines du SCCC : Orientations pour l’EMI au cycle 3 : Déroulement : Bilan : 1. 2.
Dictionnaire des synonymes et antonymes Unio: créer et diffuser en direct ses présentations multimédia Une solution en ligne permettant de créer des présentations multimédia contenant, textes, images et vidéos et de les diffusder en direct à son auditoire en contrôlant le déroulement des différentes vues. Le principe est similaire à de nombreuses autres solutions donc je ne vais pas détailler toutes les étapes. par ailleurs, par défaut et dès l’inscription, le service propose des cours déjà intégrés permettant d’expliquer le fonctionnement du système. A l’accueil, comme avec de nombreux services du genre, on retrouve ses cours déjà créés et il est possible d’en créer de nouveaux. Chaque cours existant peut être modifié. Pour l’insertion tout se passe par le menu supérieur permettant d’insérer des médias de façon simple mais aussi des activités tels que sondage, quiz ou travail de groupe. Une fois votre travail de production terminé, vous pouvez passer à la diffusion. Côté public, la vue est similaire à la vôtre et s’adapte aux différents types d’écran. Lien: Unio