APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE | Scoop.it Vikidia Bruno Robbes : « Une bonne autorité éducative est une promotion de la personne » Maître de conférences en Sciences de l’éducation à l’université de Cergy-Pontoise, Bruno Robbes est un expert de l’autorité éducative. Pour lui, elle n'est pas innée. Explications. Bruno Robbes Vous êtes l’auteur de plusieurs livres (1) consacrés à l’autorité à l’école. Cette question qui occupe mes travaux de recherche depuis une dizaine d’années est née de mon expérience d’instituteur. Cette fameuse « autorité naturelle » qui, selon vous, n’existe pas… C’est ce que je défends, oui. Y a-t-il une définition particulière de l’autorité lorsqu’on parle d’école ? L’autorité éducative dans la classe La spécificité du rapport d’autorité à l’école, c’est qu’il y a une nécessité de transmission de savoirs, de connaissances. Est-il facile d’acquérir cette autorité juste et efficace (si on peut employer ce terme) et surtout, comment ? Ce mot d’efficacité ne me choque pas. On a le sentiment que les élèves – mais aussi leurs parents — sont plus qu’autrefois en rébellion face à l’autorité du maître.
Cartes de jeu pour les CP Des cartes de jeu multi matières pour des enfants de CP. (Mathématiques : calcul, résolution de problèmes, logique / Français : lecture, grammaire / énigmes) Imprimer les cartes, les plier en deux (RECTO : la question lue par le joueur, VERSO : couleur indiquant le type de carte "maths en bleu", "français en orange", "énigmes en violet", ainsi que la réponse) et les plastifier... Hier, vendredi 11 mars, c'est l'hécatombe dans ma classe... la moitié de mes élèves est restée au fond du lit avec fièvre, mal de tête et toux... Que faire ? de nouvelles leçons ? C'est décidé, cet après-midi, nous ferons l'activité : jeux de société. Nous voilà donc en train de mettre en place : UNO, petits chevaux, triomino, blocus... Jeu toutes matières pour les CE1 Le problème, c'est que de nombreuses questions sur ces cartes sont encore trop difficiles pour mes petits CP... Premières fiches fabriquées : 48 cartes de lecture, grammaire « fiches jeu CP lecture.pdf » « fiches jeu CP lecture 2.pdf » Règle du jeu
Stipple it Ressources informatiques et pédagogiques pour l'enseignant (TICE) SCRATCH Junior, des missions ludiques et créatives pour initier vos élèves au codage. - L'Atelier Canopé 78 – Marly-le-Roi Cet ensemble de documents a été réalisé dans le cadre du laboratoire des usages « Robotique et programmation » du réseau Canopé, et utilisé pour la première fois à l’occasion d’une formation « Atelier Vacances » à l’Atelier Canopé des Yvelines, Marly-le-Roi, puis lors d’autres formations "Initiation Scratch Junior" à l’intention de professeurs du 1er degré (GS, cycles 2 et 3). Les cartes « Missions » Des « missions » de type « scénario » (petit dessin animé) sont proposées aux stagiaires. Chacune des missions consiste à réaliser un programme avec Scratch Junior, en s’appuyant sur une animation vidéo qui montre le déroulement de ce programme. Les 28 missions sont réparties en 4 catégories, correspondant à des niveaux de difficulté croissante : jaune, bleu, magenta, vert. Exemple de vidéo, mission 8 de niveau bleu Pour chaque niveau, le stagiaire a à sa disposition une fiche « Missions » comportant un choix de plusieurs missions avec leur QRcode, avec pour chacune : « Devinettes »
Bar à ressources Ressourcez-vous ! Nous vous proposons ici des exemples d’usages de ressources et des tutoriels pour préparer vos activités et enrichir votre pédagogie. N’hésitez pas à utiliser l’outil de recherche en plein texte ou le filtre par usage. Cette liste de services et applications proposés n’est pas exhaustive et ne constitue pas une prescription. Nous vous invitons à la vigilance dans l’utilisation des données personnelles, en conformité avec le RGPD. Pour en savoir plus, voir l’article RGPD : Enseignants, tous concernés ! Pour assurer la continuité pédagogique dans le premier degré Cliquez sur les vignettes pour découvrir une sélection de sites et applications à destination des enseignants et des élèves pour favoriser la continuité pédagogique. Pour assurer la continuité pédagogique dans le second degré Participez ! Formulaire de proposition de ressource Si vous avez des propositions de ressources avec des exemples d’usages vous pouvez nous les envoyer en complétant le formulaire d’usages.
La classe de Melinda - Je vous laisse une petite activité très simple sur la ville et la campagne. Comme en ce moment je suis seulement deux fois par semaine en classe, j'ai donc de faire avec mes élèves des petites activités simples. Pour introduire le thème j'ai les livres suivants: Je vais en présenter un seul et je laisserai les autres à disposition des élèves. Ci-dessous, le lien des sons à faire écouter et à deviner si se sont des sons qui sont plus habituels en ville ou en campagne. Pour télécharger le fichier il est nécessaire d'insérer un mot de passe: VyPegyme Télécharger fichier audio Voici aussi une petite fiche sur le thème. Télécharger « campagne :ville 1P.pdf » Télécharger « campagne ville 2P.pdf »