Faites de l'apprentissage une aventure

Aziz Jellab : Bienveillance et bien être à l'école La bienveillance est un concept qui divise encore les enseignants. Aziz Jellab, Christophe Marsollier coordonnent un livre qui réhabilite, si besoin en est, la bienveillance en dépassant l'opposition à l'exigence. Le point fort de ce livre c'est d'être très concret. D'une part il explique ce qu'est la bienveillance dans le quotidien de la classe même avec des élèves difficiles. D'autre part il donne de nombreux exemples d'établissements qui ont choisi de mettre cette valeur à l'ordre du jour. Aziz Jellab s'en explique dans un entretien.

Une aventure de science-fiction pour réviser le français et les maths Connaître son arithmétique et son vocabulaire semblent être des compétences de base que tout humain doit posséder au XXI siècle. Les paliers primaire et secondaire du parcours scolaire permettent de les acquérir et les maîtriser. Cependant, avec les avancées technologiques, il serait facile d'oublier ses connaissances essentielles puisque les machines pourront, potentiellement, le faire pour nous. C'est du moins l'idée derrière le jeu sérieux « Time Explorer » du studio Cegos, financé, entre autres, par l'OPCA Transports et le conseil général d'Aquitaine. On pourrait trouver délirant qu'un jeu de revision du français puisse s'appeler «Time Explorer», mais retenons comme explication principale que nous sommes en France et qu'en l'an 2222... Reviser ses notions

Jeu numérique - Ne m’oubliez pas - Val d'Oise le département – Archives départementales A vos écrans, prêts ? construisez ! « Ne m’oubliez pas », fruit d'un projet tutoré universitaire, est disponible uniquement sur le site Internet des Archives départementales et est optimisé avec le navigateur Mozilla Firefox (attendre quelques instants le téléchargement. et si problème, supprimez votre historique de navigation et relancez le jeu). Comment jouer ? Le joueur est d'abord plongé dans la période de la fin de la Grande Guerre.

Guide d’activités technocréatives pour enfants du 21e siècle : 15 fiches d’activités avec le numérique Le Guide d’activités technocréatives pour enfants du 21e siècle (34 pages, en PDF) présente 15 activités intégrant différentes pratiques créatives avec le numérique pour apprendre dans plusieurs domaines avec des pistes d’évaluation des ateliers. Diffusé librement sous licence Creative Commons, ce guide a été coordonné au Canada par Margarida Romero, professeure en technologie éducative à l’Université Laval (Québec) et Viviane Vallerand, finissante au bac en éducation préscolaire et primaire, avec des contributions d’experts. 5 compétences clés pour le 21e siècle Les activités ont été imaginées et testées pour favoriser le développement de 5 compétences chez les enfants :

Jeux pour apprendre en EMI Éducation aux Médias et à l'Information Accueil Accueil 25 janv. 2018 Jeux pour apprendre en EMI Se tenir debout pour améliorer l’apprentissage? Y a-t-il un lien entre l’ergonomie des bureaux de classe et l’engagement scolaire des élèves? Oui, selon une équipe de chercheurs américains. La classe d’apprentissage actif est une approche qui veut que les jeunes soient des acteurs engagés dans leur processus d’apprentissage. Pour ce faire, des méthodes pédagogiques actives impliquant les élèves, comme le travail d’équipe, la collaboration et le partage, sont utilisées. Les classes d’apprentissage actif peuvent être aussi aménagées de manière à favoriser ces approches pédagogiques, par exemple en plaçant le bureau de l’enseignant au centre de la classe et en regroupant les jeunes en ilots. Dans le même esprit, voilà que des chercheurs américains se sont intéressés à l’ergonomie des bureaux de classe.

Sérieux ? Des jeux en Maths ? Le Jeudi 22 Novembre 2018 au salon Educatec-Educatice au Parc des Expositions de la Porte de Versailles, 14 élèves de 3e du collège de Sèvres (92) sont venus jouer à des jeux sérieux Mathématiques sur le stand de la Dane de l’académie de Versailles. 7 QrCodes, un code secret et ... une valise Une énigme Mathématique est découpée en 7 Qrcodes pour chaque équipe. Un objectif : gagner collectivement les 7 cartes QrCodes pour reconstituer l’énigme et tenter de la résoudre. Jeux - Site de jauraisduetrefleuriste ! Un jeu à utiliser tout au long de l'année avec le manuel Taoki ! Rien de plus simple que le jeu de la bataille pour apprendre à comparer les nombres. Lilou est un personnage fictif inventé par mes élèves afin de vous faire découvrir le dispositif ULIS. Un petit jeu pour travailler la comparaison des nombres de 0 à 9 999 avec des CE2. Le but est simple : traverser le cours du temps pour placer les inventions et les grands évènement dans le bon ordre. Rien de tel pour développer sa culture générale et être surpris.