Chant choral
Article 1 - Le programme de l'enseignement facultatif de chant choral au collège est fixé conformément à l'annexe du présent arrêté. Article 2 - Les dispositions du présent arrêté entrent en application à la rentrée 2018. Article 3 - Le directeur général de l'enseignement scolaire est chargé de l'exécution du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la République française. Fait le 17 juillet 2018 Pour le ministre de l'Éducation nationale et par délégation, Le directeur général de l'enseignement scolaire, Jean-Marc Huart Annexe - Programme d'enseignement facultatif de chant choral pour les classes de collège (cycles 3 et 4)
sans titre
refrainChut ! Chut ! Plus de bruit, Ecoutons la nuit. Chut !
Éducation musicale - Éduscol
La Semaine du son 2019À l’occasion de sa 16e édition, la Semaine du son souhaite installer durablement le sonore comme une préoccupation majeure et surtout déterminante de tout projet d’architecture, d’urbanisme et d’environnement. (Lire la suite >>)Forum des formations supérieures aux métiers du sonLa 6e édition du Forum des formations supérieures aux métiers du son se tiendra, dans le cadre de la 16e édition de la Semaine du son 2019, le mercredi 23 janvier 2019. (Lire la suite >>)Chantons l’opéra ! Le Préac (Pôle de ressources en éducation artistique et culturelle) de Bordeaux propose une formation nationale sur la pratique et la création vocales autour de l’opéra.
Jouer DAME TU COSITA à la batterie, en bodytap, tablette/smartphone
Le morceau DAME TU COSITA est en train de gravir les échelons des top musicaux, même si ses connotations ne sont pas très compatibles avec l’éducation nationale, voici son rythme principal. Très franchement, musicalement, le morceau Dame tu cosita est très très pauvre. Un rythme bien connu de la zouk dance (Magic System, Despacito, etc…), des voix, des samples et…c’est tout ! Du coup je ne me suis concentré que sur le rythme.
Cup Song : 1500 élèves du Québec refont la chanson avec des gobelets et en tapant des mains
A l'école Saint-Bernard de Drummondville au Québec, l'ensemble des élève s'est réuni afin de reproduire l'instrumentalisation phénomène de cette année 2013, la "Cup Song". Tout en tapant dans leurs mains et en déplaçant un gobelet, ces derniers ont réussi l'exploit du plus grand rassemblement sur cette chanson. Petit tour d'horizon sur ce phénomène musical. C'est au Québec que s'est certainement formé le plus grand rassemblement pour une "cup song", cette musique d'Anna Kendrick qui fait le tour du web grâce à des vidéastes qui en reprennent sa musique à l'aide de gobelets. Ce sont 1 500 élèves qui se sont rassemblés afin de reproduire cette chanson.
Cahier de liaison, livret Scolaire, cahier journal, fiches de préparation et carnet de suivi
La petite musique des bruits - Film - Benshi – Le guide du cinéma pour les enfants
La petite musique des bruits est un programme de six courts métrages qui nous invite plus que jamais à suivre ce conseil donné aux petits avant une séance de cinéma : « On ouvre grand les yeux et LES OREILLES ! ». Le premier film du programme, Balade (adaptation par Betty Bone de son album éponyme) est une véritable invitation à se rendre attentif aux sons qui ponctuent notre quotidien (chant d’un oiseau, passage d’une voiture, coup de tonnerre, sonneries de téléphone…).
Permis de Reconstruire – Dans le ventre de la grande machine, des tuyaux. Partout !
Chut
Voici une belle chanson de Jean Humenry que les enfants apprécient. On peut jouer avec les nuances Piano / Forte …. l’arbre et la lune de moniqueetdany Lecteur audio
La musique du quotidien par Edumoov - jenseigne.fr
Discipline Education musicale Niveaux CM1, CM2. Auteur C. DISCAZAUX Objectif - Trouver le plus grand nombre de sons différents à partir d'un objet et expérimenter des sons originaux ("secouer", "laisser tomber", "faire rouler par terre et entre ses mains", "faire des pichenettes", "caresser", ...) - Nommer les gestes producteurs de son (frapper, gratter, secouer, ...) - Découvrir un chant et l'interpréter - Produire des rythmes simples au moyen d'objets du quotidien
Peut-on faire de la musique avec du bruit?
Voici la nouvelle séquence de 3° réalisée ce trimestre. L'idée germait depuis longtemps de monter quelque chose autour du bruit, de la musique concrète aussi. Voici donc le résultat complètement inspiré du cours de mon super collègue du 22.
