Le Douanier Rousseau expliqué aux enfants 26 novembre 2012 à 11:50 | par La rédac´ Le web documentaire du mois Au début du 20e siècle, un étrange artiste apparaît dans le milieu de la peinture. Il s’agit d’Henri Rousseau, plus connu sous le nom de « Douanier Rousseau ». 10 novembre 2012 La vie du Douanier Rousseau Henri Rousseau n'est pas un peintre comme les autres. En t'identifiant sur le site, tu pourras accéder aux éléments suivants : Ajout des commentaires Si tu es abonné au magazine, tu pourras accéder aux éléments suivants : Texte du dossier
Léonard de Vinci, une pratique de référence pour l'enseignement de la technologie. Mais pour quelle transposition didactique ? Christophe Le François Intervention réalisée dans le cadre du Colloque 2011 de l'ASSETEC au Musée des Arts et Métiers. Texte publié dans le bulletin de l'ASSETEC, dernier trimestre 2011 Les questions importantes sont bien souvent celles que nous n'arrivons pas encore à formuler. Résumé L'histoire des techniques est riche de personnalités intellectuelles qui ont contribué, par leurs recherches, à forger le monde construit dans lequel nous vivons. Mots clés Enseignement de la technologie, démarche d'investigation, pratique de référence, transposition didactique, Léonard de Vinci, repère culturel Les changements techniques en cours renouvellent en profondeur notre environnement social et culturel et provoquent aujourd'hui une coexistence de générations qui n'ont pas construit leurs représentations du monde à partir des mêmes univers. Contenu et méthode Parmi les multiples exemples auxquels se référer, Léonard de Vinci constitue une figure tutélaire dans le domaine des techniques.
Arbalète géante Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. L'Arbalète géante est une arme de trait imaginée par le peintre et inventeur florentin Léonard de Vinci (1452-1519) et dont les dessins (1488-1489) figurent dans le Codex Atlanticus[1]. Ce projet ne fut jamais mis en œuvre mais diverses maquettes en ont été réalisées par la suite et se trouvent dans des musées consacrés à l'artiste. Description[modifier | modifier le code] Le projet de Vinci, tel qu'il apparaît dans le Codex Atlanticus[2], est de fabriquer une arbalète géante afin d'augmenter la puissance du trait et de semer la panique dans les rangs ennemis[1]. La largeur totale est de 24 mètres. Notes et références[modifier | modifier le code] Liens externes[modifier | modifier le code] « Giant crossbow », BBC
Douanier Rousseau Create an imaginary landscape with NGAkids JUNGLE. Mix and match the animals, control the weather and lighting conditions, or construct flowers, trees, and plants. An "AUTO" button generates random compositions, so you can sample program options and experiment with special effects as a starting point for your own designs. This Shockwave interactive is intended for children of all ages. To begin, just click one of the menu pictures above. JUNGLE is inspired by the paintings of French artist Henri Rousseau. How to use this interactive: Click a menu picture and see what happens, or use the AUTO button for ideas. Your design will disappear if you click the eraser, use the AUTO button, close your browser, or shut down your computer. To print your jungle scene, click the printer-shaped icon to the right of the question mark. With the Jungle interactive, you can make scenes like this: Try some of the project ideas in My Jungle and have fun creating your own art. Credits Copyright © 2015
Leonard de Vinci, la Science et la Technique Si Léonard de Vinci s’intéresse aux sciences et aux techniques, c’est d’abord pour approfondir ses connaissances dans l’art du dessin et de la peinture. Il n’a pas l’esprit d’un scientifique, il n’a pas non plus de formation scientifique. Pourtant, lorsqu’un sujet retient son attention (mathématiques, anatomie, optique, ... ou peinture !) "L’expérience ne trompe jamais, ce sont nos jugements seuls qui nous trompent." Mathématiques Léonard de Vinci ne fut pas un véritable mathématicien, même s’il était convaincu de l’importance des mathématiques, puisqu’il disait : " Aucune certitude n’est possible si l’on ne peut y appliquer une des sciences mathématiques ou qui ne soit unie aux mathématiques ". En 1496, Léonard rencontre à Milan Luca Pacioli, un moine franciscain spécialiste des mathématiques. Il n’a pas atteint dans ce domaine cette perfection rencontrée dans d’autres disciplines. Il considérait la géométrie comme un instrument dans la création artistique ou scientifique. Anatomie Optique
Bacchus (Léonard de Vinci) Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Bacchus, est un tableau attribué à Léonard de Vinci ou son atelier. Actuellement conservé au musée du Louvre de Paris, ce tableau aurait été peint entre 1510 et 1515 mais il semblerait qu'il ait en fait été réalisé par un disciple inconnu de Léonard de Vinci probablement issu de son atelier. Parmi les peintres lombards auxquels a pu être attribuée cette œuvre, on peut citer Cesare da Sesto, Marco d'Oggiono, Francesco Melzi ou Cesare Bernazzano. La peinture représentait à l'origine Jean le Baptiste. « Notice no 13839 » [archive], sur la base Atlas du musée du Louvre
Tableaux de Paul klee Éternels Éclairs Acteur, par Paul Klee Après l’inondation, par Paul Klee Attrapé, par Paul Klee Avec l'aigle, par Paul Klee Image en haute résolution non disponible Ballon rouge, par Paul Klee Blanc polyphoniquement serti, par Paul Klee Carnaval de montagne, par Paul Klee Collection de figurines, par Paul Klee Composition cosmique, par Paul Klee Diane, par Paul Klee Eros, par Paul Klee Exubérance, par Paul Klee Homme marqué, par Paul Klee Hommes = Poissons, par Paul Klee Insula dulcamara, par Paul Klee Jardin étrange, par Paul Klee La belle jardinière, par Paul Klee Le Gilet d'or, par Paul Klee Le prince noir, par Paul Klee Les courants polyphoniques, par Paul Klee Magie des poissons, par Paul Klee Monsieur Perlenschwein, par Paul Klee Mode, par Paul Klee Mort et feu, par Paul Klee Oh ! Oiseau errant, par Paul Klee Physionomie cristallisée, par Paul Klee Pleine lune, par Paul Klee Poisson cloporte boueux, par Paul Klee Polyphonie - Ad Parnassum, par Paul Klee Polyphonie, structure en échiquier, par Paul Klee
Biographie de Léonard de Vinci Léonard de Vinci Présentation Léonard de Vinci a toujours fasciné le public. Ce génie de la Renaissance, artiste-peintre, sculpteur, architecte, écrivain, ingénieur et inventeur visionnaire est évidemment célèbre pour ses fresques, ses croquis et ses inventions notamment. Léonard de Vinci avait pour devise "obstination et rigueur". On ne comprendra vraiment l'homme qu'à travers le sens qu'il donna à sa vie et qu'il résuma dans ses écrits. Scientifique avant la lettre, Léonard de Vinci écrivit : "Le plaisir le plus noble est la joie de comprendre". Notons que Luca Pacioli écrivit un célèbre livre sur la perspective en 1509 intitulé "De Divina proportione" (de la Divine proportion) illustré par Léonard de Vinci. Léonard de Vinci était rationnel, perfectionniste et ambitieux. Léonard vécut toute sa vie en célibataire et abstinent mais il fut néanmoins dénoncé pour ses moeurs immorales et son nom est repris sur une liste d'homosexuels. Rappelons les faits marquants de sa biographie. L'Héritage
L'Adoration des mages (Léonard de Vinci) Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. L’Adoration des mages est un tableau inachevé de Léonard de Vinci. Il est exposé à la Galerie des Offices de Florence. Il mesure 243 × 246 cm et il est constitué de dix planches encollées à la verticale, renforcées par deux traverses de bois[1]. Léonard de Vinci reçoit en 1480, des moines du couvent de San Donato à Scopeto, la commande d’une Adoration des Mages. La Vierge est adossée au rocher (et non assise sur un trône comme d’ordinaire[3]). Daniel Arasse voit dans le tableau de Léonard une réponse à l'Adoration des Mages de Botticelli où la Vierge est déjà figurée au centre de la composition. Jusque là, l’usage était de traiter le sujet en peignant un long cortège qui cheminait jusqu’à l’étable où venait de naître l’Enfant Jésus. La force d’expression des personnages est remarquable. Dante Alighieri serait reconnaissable dans les personnages de droite[8].
Vasarely J’ai ramené cet hiver de l’exposition “Vasarely vous a à l’oeil” ce petit livre plutôt bien fait… …et une grosse envie de faire découvrir cet étonnant artiste à mes élèves ! Après leur avoir lu l’album qui présente de manière ludique une grande partie des oeuvres de Vasarely, j’ai choisi de focaliser le travail sur ses tableaux de zèbres. Nous en avons observé et décrit trois à partir de cette affiche, photocopiée en format A3 (pratiques les oeuvres en noir et blanc Pour télécharger l’affiche : Victor_VASARELY Je leur ai ensuite proposé un petit jeu d’observation sous la forme d’un puzzle “à trous”, d’après une idée trouvée dans l’album. J’ai tronqué les tableaux de quelques morceaux ronds qu’il faut replacer au bon endroit en observant bien les rayures… Pas facile ! Et maintenant, à vous de jouer les enfants ! On peint des lignes verticales noires en s’aidant d’une grille de barbecue : Les consignes correspondantes : Pour télécharger le document : consigne_pour_Vasarely