Blog pédagogique d'une prof-doc Outils et méthodes pour faciliter la production collaborative dans les groupes de travail en ligne Version numéro 2 du 12 mai 2011 Le Point de départ La proposition : trois outils et trois rôles clés “Le chef d'orchestre” “L'attrapeur” “Le cartographe” Les membres du groupes : “les explorateurs” La production du groupe et son adoption Le point de départ : Ce document décrit des méthodes et des outils pour permettre à des groupes de travail de produire collaborativement. Il a été produit dans le cadre du projet “imagination for people”, une plateforme dédiée à l'imagination citoyenne pour repérer les projets stimulants et soutenir les porteurs de projets, mais il peut être utilisé dans de nombreux autres contextes. Toute la difficulté réside, pour des groupes de plusieurs dizaines ou centaines de membres, dans l'alliance entre : La proposition : trois outils et trois rôles clés Passer par 3 étapes : les mails échangés sur la liste → un blog (reprise des infos structurée mais toujours sous forme chronologique) → une carte en ligne (placement de ces infos sur la carte) -2- "L'attrapeur"
Twitter pour les nuls Régulièrement, je suis amené à expliquer et présenter rapidement, et en quelques mots, ce que c’est que Twitter et qu’est ce qu’on peut faire avec. J’ai eu donc l’idée de formaliser une sorte de pense-bête, un petit guide d’initiation à Twitter qui présente rapidement et en une page les principaux éléments à retenir pour un usage immédiat. Je l’ai appelé donc Twitter pour les nuls Évidemment, l’objet de cette cartographie n’est pas de dresser une liste exhaustive de tous les outils, les usages et les applications autour de Twitter, mais d’en faire une sélection personnelle des éléments incontournables pour une rapide prise en main de ce service de Micro-blogging.
Stratégie des 3-O Le jeudi 27 octobre2011. Suite à des travaux avec Jocelyn Dagenais, à un atelier à la rencontre du RÉCIT à Duchesnay, nous avons continué à développer notre outil pour former/accompagner/supporter à l’intégration du tableau numérique (TNI/TBI) dans l’apprentissage des élèves. Un article pour expliquer la Stratégie des 3-O Vous désirez en savoir plus sur cette stratégie, sur les formations que nous offrons ? Laisser un commentaire
Fiches par problématiques De Intercoop. Retour : Des_outils_adaptés_aux_projets_collaboratifs classées par rubrique (à affiner) par ordre alphabétique et décrites avec des verbes Collecter des contenus Carnets d'écriture (mémoire, patrimoine, vivre ensemble au pays de Brest) à la mode wikipédia, wiki-brest, Michel Briand, fiche enquête 9 Collecter des données d'observation géo-localisées en associant un large public : fiche enquête 3 Co-organiser une manifestation Organiser une rencontre locale d'acteurs : les rencontres Moustic à Montpellier fiche enquête 1 Ecrits Ecrans publics à Brest fiche enquête 7 Co-organisation d'une intervention/présentation fiche enquête 4 Habiter nos territoires Donner à voir Vivre la citoyenneté Equiper un groupe de citoyens pour l’action politique locale, Claude Henry, outil wiki : fiche enquête 6 Animer un magazine local hebdomadaire d'actualité et de débat politique : fiche enquête 14 Rédiger à plusieurs Former, eduquer S'organiser
Les bonnes astuces pour débuter et bien utiliser Pinterest Conseilsmarketing.fr a le plaisir de recevoir Stéphane Dangel, spécialiste du Story Telling. Dans cet article Stéphane nous explique comment utiliser Pinterest, le nouveau service à la mode… Vous ne connaissez pas Pinterest, la dernière coqueluche à la mode ? Même la presse grand public s’est emparée du sujet ! Ce réseau social bat records sur records: plus grande rapidité de développement, résultats en terme de génération de trafic vers les sites web des utilisateurs… Bon, je ne vais pas refaire le film de Pinterest, Grégory Pouy l’a déjà fait mieux que moi : Je dirai juste, pour ceux qui ne sont pas trop branchés lecture, que Pinterest est un service d’agrégation de contenus photos et vidéos, qu’on y fait du following comme sur Twitter, du liking comme sur Facebook… Comment commencer sur Pinterest ? C’est très simple : Quels sont donc les trucs et astuces pur utiliser au mieux Pinterest ? Quels dangers avec Pinterest ?
La Rubrique juridique : Droits et obligations des fonctionnaires La formation juridique des nouveaux entrants dans l'Education Nationale laissant quelque peu à désirer, nous allons consacrer la présente rubrique juridique ainsi que la suivante aux droits et obligations générales des fonctionnaires et, en partie, des agents publics, tels qu'ils sont définis par la loi n°83-634 du 13 juillet 1983 qui porte statut général des fonctionnaires de l'État et des collectivités territoriales. Vous noterez que cette loi est complétée par la loi n°84-16 du 11 janvier 1984 portant dispositions statutaires relatives à la fonction publique de L'État que nous parcourrons également. La loi n°83-634 du 13 juillet 1983, dite loi Le Pors, porte droits et obligations des fonctionnaires. Article 1 La présente loi constitue, à l'exception de l'article 31, le titre Ier du statut général des fonctionnaires de l'Etat et des collectivités territoriales. Ainsi donc le fonctionnaire est la règle pour les emplois civils permanents et le contractuel l'exception. 2° Détachement ;
La coopération en 25 mots clés Animé par : Jean-Michel Cornu (Imagination for People) Vous animez un groupe en ligne ou hors ligne ? Vous souhaitez développer vos compétences pour mieux comprendre ce qui se passe dans votre groupe ? Le groupe AnimFr regroupe des personnes qui animent des groupes et des spécialistes de ce domaine. L'atelier permettra de rassembler ceux qui participent déjà au groupe en ligne AnimFr et ceux qui s'intéressent à ce sujet. L'atelier commencera par la présentation d'un référentiel commun qui permet de retrouver les différents domaines et compétences dans lesquels des méthodes et outils sont proposés Quels sont les concepts de base à connaitre pour animer un groupe, pour produire un document collaboratif, pour développer la coopération au sein d'une communauté ? Cet atelier permettra de présenter succinctement les 13 facettes qui permettent de comprendre ce qui se passe dans un groupe et les 12 compétences à acquérir pour faciliter le développement de la coopération.
Tout sur le web sémantique, l’accessibilité et sur le PDF Un dossier comprend la présentation sur le web sémantique des étudiants de Master 1. En seconde partie, la présentation sur l’accessibilité (notez qu’il est dit que je n’y crois pas… J’ai donné mon point de vue en cours Ces deux présentations sont réunies en une seule pour le téléchargement au format odp (76,4 ko). Ces projections sont accompagnées des textes de présentations. Mardi étant le dernier cours, nous avons également assistés aux présentations sur le PDF. Je profite de l’occasion pour mettre à jour les exposés sur JavaScript, Ajax et le web 2.0. Ce travail est celui des étudiants de Master 1 ICD (Information, Communication, Documentation) de Lille3. Vous retrouvez l’ensemble des liens vers les différents exposés depuis le billet : Parce qu’un Master ne s’obtient pas seul. WordPress: J'aime chargement…
DemocratieParticipative:AccueiL Ces fiches et le document introductif sont destinées à apporter des outils à ceux qui organisent des réunions pour qu'elles soient les plus participatives et démocratiques possibles, tout en y ajoutant rigueur et efficacité. Cet ouvrage a été élaboré à partir de l'expérience de différents acteurs du réseau Ecole et nature et des réseaux territoriaux d'éducation à l'environnement. Il s'adresse en priorité à des professionnels de l'animation, mais peut être aussi utilisé par tout autre organisateur de réunion. La démocratie participative est un système de gouvernance responsabilisante qui permet de concilier le respect des points de vue de toutes les personnes concernées par un sujet, tout en s'organisant pour obtenir un bon niveau d'efficacité immédiate. Dans les réunions peuvent se distinguer des temps d'information, de réflexion et de décision. Ce document compile des pratiques qui ont été expérimentées pendant plusieurs années, il ne prétend pas être un mode d'emploi universel.
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