Math'@ctivité Simplex, ou comment les maths nous simplifient la vie ! Développer la culture mathématique chez les plus jeunes et comprendre par le jeu que l’on peut agir grâce aux maths ! Tel est l'objectif de la série d'animation Simplex. Chaque épisode est dédié à un théorème mathématique et prend la forme d’une situation-problème concrète, réaliste, connectée au quotidien des adolescents. L'histoire : dans la ville de Simplex, 4 adolescents, Ines, Marion, Tom et Julien, réussissent avec l’aide d’Euler Evariste, un videur de boîte de nuit érudit mais taciturne, à mettre en pratique les mathématiques dans leur vie quotidienne.
M@ths en-vie, des images qui comptent - Prim à bord Sensibiliser les élèves à la présence des mathématiques dans leur environnement quotidien, les amener à formuler, à comprendre et à résoudre les situations qu’ils rencontrent, tels sont les objectifs de ce projet pluridisciplinaire pleinement en phase avec la stratégie « mathématiques » qui vise à améliorer le niveau des élèves. Le principe est de faire produire des photos puis des énoncés aux élèves dans le cadre d’un projet interdisciplinaire français/mathématiques avec utilisation d’outils et ressources numériques (ordinateur, tablette, appareil photo numérique, logiciel photo). Au-delà de la prise de vue et de la description de la photo, il s’agit d’amener les élèves à se poser des questions, rechercher des informations, les catégoriser, construire des énoncés mathématiques et des énoncés de problèmes, et apprendre à les résoudre. L’intégration des outils numériques se fait sur deux plans : Une belle façon de relever le défi posé par les résultats de l’enquête TIMMS !
GeoGebra – Autoformations du RÉCIT MST Géométrie dynamique, algèbre et calculs s’associent comme des partenaires d’égale importance pour former GeoGebra. GeoGebra facilite la création de constructions et modèles mathématiques par les étudiants, leur permettant des investigations interactives en déplaçant des objets et en modifiant des paramètres. De la manière la plus simple, vous pouvez faire des constructions contenant des points, des vecteurs, des segments, des droites, et des coniques aussi bien que des fonctions, qui peuvent être modifiées ensuite dynamiquement à la souris. ou : c : est possible. La formation, à laquelle vous vous apprêtez à commencer, vise à vous offrir les notions de base pour une utilisation rapide du logiciel. Vous trouverez dans cette formation du matériel provenant de plusieurs sources; Finalement, un grand remerciement à toute l’équipe gravitant autour de GeoGebra! Bon apprentissage! Défis
Fiches de soutien en troisième Ces fiches de soutien couvrent presque tout le programme de 3ème. Elles ont toutes à-peu-près la même structure : d'abord un rappel succinct du cours ; ensuite un exercice-type corrigé ; puis le "même" exo avec la réponse à trous ; et enfin 3 ou 4 exos assez faciles et si possible originaux. Le tout dans une présentation aérée pour ne pas effrayer l'élève. et en document Acrobat Reader (.pdf) pour pouvoir les visualiser avant de les télécharger. Le symbole signifie que la correction est disponible sur le CD à 13 €. Pour apprécier ces pages au mieux, téléchargez les polices suivantes qui imitent l'écriture d'élèves : CrayonE.ttf CrayonL.ttf et kids.ttf (facultatif mais mieux pour l'esthétique des fiches : Eras light.ttf). Si vous n'avez pas Acrobat Reader, vous pouvez le télécharger gratuitement Voir les fiches de soutien 5ème Voir les fiches de soutien 6ème
Mathenvidéo.fr : des vidéos et des fiches pour améliorer ton niveau en maths On avait déjà parlé de Mathenvidéo.fr il y a quelques mois. Depuis, ce service de vidéos pour devenir un crack en maths propose aussi des fiches de synthèse bien pratiques. Mathenvideo.fr est un site web et une chaîne YouTube où sont disponibles des milliers de vidéos pour tous les niveaux, de la sixième au BTS. Créé par une prof de mathématiques, passionnée de pédagogie, Sophie Guichard, Mathenvideo.fr propose surtout des vidéos courtes, entre 3 et 10 minutes, qui s’attaquent à chaque fois à un point précis du programme. Les vidéos sont gratuites et tu en trouveras sûrement qui vont t’intéresser. Sophie a ajouté à son site des packs de fiches de synthèse pour le BAC et BTS. D’autres nouvelles fonctionnalités sont en préparation sur Mathenvidéo. Accéder à Mathenvidéo
mathématiques - commande au restaurant Les élèves disposent d'un bon de commande et de la carte des menus du restaurant : Après un temps de réflexion individuelle, les élèves ont établi par groupe une facture pour la table n°3. Voici un exemple de ce qu'ils ont produit (toutes les propositions étant relativement ressemblantes). Les élèves doivent ensuite concevoir ( toujours sur papier) une application que l'on pourrait installer sur une tablette et qui permettrait de prendre la commande et d'annoncer aussitôt le montant de la facture. Les propositions sont alors projetées en classe et chaque groupe explique le fonctionnement. 2 démarches apparaissent dans les propositions : Dans les 2 cas ci-dessous, le serveur totalise le nombre de personnes qui veulent tel ou tel plat.Ce fonctionnement permet d'introduire naturellement le tableur. Une rapide présentation des 2 logiciels est faite en classe :• Pour le tableur j'ai expliqué la nécessité du signe "=" pour effectuer un calcul.
Fiches de soutien en cinquième Ces fiches de soutien couvrent quasiment tout le programme de 5ème. Elles ont toutes à-peu-près la même structure : d'abord un rappel succinct du cours ; ensuite un exercice-type corrigé ; puis le "même" exo avec la réponse à trous ; et enfin 3 ou 4 exos assez faciles et si possible originaux. Le tout dans une présentation aérée pour ne pas effrayer l'élève. et en document Acrobat Reader (.pdf) pour pouvoir les visualiser avant de les télécharger. Le symbole signifie que la correction est disponible sur le CD à 13 €. Pour apprécier ces pages au mieux, téléchargez les polices suivantes qui imitent l'écriture d'élèves : CrayonE.ttf CrayonL.ttf et kids.ttf (facultatif mais mieux pour l'esthétique des fiches : Eras light.ttf). Si vous n'avez pas Acrobat Reader, vous pouvez le télécharger gratuitement Voir les fiches de soutien 3ème Voir les fiches de soutien 6ème
Fraction, Percentage, and Decimal Resource Menu All of these resources are designed with the idea of aiding teaching. They are not designed for self study. Resources marked Demonstration allow teachers to demonstrate concepts using generated examples and interactive elements. Resources marked practise can be as an interactive exercise for children to show and practise the targetted skill. Some resources fall into both categories. As the resources are comaptible with both tablets and the IWB a teacher could use the IWB for whole class teaching and a tablet for individual assistance in the same lesson. All of the resources are written using the HTML5 standard. Coming Soon...If you wish to use these resources without an internet connection they are available as a paid for app on iPad and Windows 8.
Collège : Des sujets ludiques pour les devoirs de maths Marre de voir des copies blanches lors des brevets blancs ? Amusons-nous à raconter des histoires ! Captivons nos élèves ! C'est ce qu'ont mis en place Caroline Gambier, professeure de maths au collège Saint-François à Bouvigny (62) et sa collègue Adeline Catoire. Un outil qui repense les examens et permet aux élèves de s’impliquer de façon ludique ! Comment vous est venu cette idée ? Nous avions remarqué que les élèves ne lisaient pas les sujets et passaient à côté d'exercices qu'ils auraient pu savoir résoudre. Avez-vous des exemples ? Le dernier brevet blanc donné en novembre 2015 avait pour sujet....la sortie de Star wars! Quels sont les retours de la part des élèves? Celui-là a été plutôt bien accueilli...par les filles!! Ils s’impliquent plus, mais le niveau d’exigence est-il le même ? Nous avons et même conservons le même niveau d’exigence, il ne s’agit aucunement de rendre facile cette épreuve. En cas d’échec ou de difficulté que faites vous ? Propos recueillis par Arnaud Durand
Grammaire française : exercices de révision - Classeur outil cycle 3 - Révisions Exercice n°1 Réécris les phrases en supprimant les groupes de mots qui ne sont pas indispensables. 1. Samedi dernier, nous sommes allés au zoo en train. 2. Au début de l'automne, on peut trouver des champignons dans ce sous-bois. 3. Nous irons au cinéma vers six heures avec nos amis et nos parents. 4. Exercice n°2 Recopie les phrases puis souligne le verbe en rouge et le groupe sujet en bleu. 1. Exercice n°3 Réécris les phrases en déplaçant les groupes de mots qui ne sont pas indispensables. 1. Exercice n°4 Réécris les phrases en complétant par un groupe sujet (attention aux accords). 1. ................vend des croissants et des pains au chocolat. 2. ................ ramassent des champignons. 3. ................ mangent avec des baguettes. 4. ................a enregistré le grand prix de Formule 1. 5. ................jouent aux billes près du marronnier. Exercice n°5 Complète les phrases simples par des groupes de mots (attention aux accords). 1.