La classe de madame Kathy

Ecole du Bord du Monde Au terme d’un projet sur les végétaux, je propose à mes élèves une leçon à manipuler spécifique sur le haricot. Cette leçon à manipuler garde en mémoire : – la légende simplifiée d’une graine de haricot (grâce à des … Lire la suite → Dans le cadre de la méthode heuristique des mathématiques, se déroulent quatre rallyes-mathématiques collaboratifs dans l’année. Pour faciliter le travail de recherche en groupes, j’ai remis en page les documents sous la forme de petits livrets A5. Je sélectionne le … Lire la suite → Cette année, j’ai inscrit mes CP au rallye-lecture international Kili +.

La classe de madame Kathy Eh oui! Un virus circule dans tous les pays du monde: la Covid-19. Parents, enfants, professeurs, nous sommes tous confinés à la maison. Les écoles sont fermées jusqu'au 1er mai et le ministre de l'Éducation, monsieur François Roberge invite les enseignants à faire un suivi hebdomadaire auprès de leurs élèves. Il n'est toutefois pas prescrit de planifier, ni d'organiser des activités pédagogiques, mais il s'agit plutôt, de prendre contact avec eux et de s'assurer que tout va bien à la maison.

Ressources favorites - Le fabuleux destin d'une enseignante Sites Web Idéllo : TFO Éducation : La nouvelle plateforme éducative de TFO a de tout à offrir. Bien qu'on m'ait présenté TFO Éducation lors de mes études à la Faculté de l'Éducation en 2006, je ne l'avais pas exploiter son plein potentiel jusqu'à ce que je redécouvre TFO lors de mon premier congé de maternité.

beynelu On cherche souvent, comme certains de nos élèves, à nous compliquer la vie là où tout peut être très simple. Quand on en revient à la construction de la phrase verbale simple, on débloque très vite les élèves coincés. Il suffit que les élèves trouvent un sujet et un verbe pour que ça démarre Je recours souvent à l’oral pour ceux qui ne savent pas comment débuter.

Trois filles et l'enseignement autrement: Pour embellir votre classe Pour celles qui nous suivent sur Instagram (@troisfillesautrement), vous avez probablement vu que nous avons été inspirées tout au long de l'été par la communauté d'enseignantes des États-Unis . Une idée qui nous a charmées est celle de fabriquer un coffre à outils où l'on y retrouve tout ce dont nous avons besoin à un seul endroit. De plus, comme nous n'aurons plus nos bureaux à tiroirs cette année (photos à venir dès la rentrée pour les curieuses... Hi! Hi!), il nous fallait un nouvel endroit pour ranger tout notre nécessaire.

BLOG de Monsieur Mathieu Bonjour à tous, Depuis plus d’un an maintenant j’ai créé une micro-entreprise d’éditions de jeux pédagogiques et de prestations de services dont la formation par le jeu. Celle-ci s’appelle PLEIN LES JEUX éditions et formations by Monsieur Mathieu Aujourd’hui je vous en dit un peu plus car je sais que les projets se montent en ce moment pour l’année scolaire prochaine. Si vous souhaitez faire appel à moi ou si vous souhaitez en parler autour de vous, vous en connaitrez donc un peu plus. Voilà donc comment me faire venir chez vous, ce que je compte vous apprendre et comment je vais vous former à la Pédagogie par le jeu!

Le monde après le coronavirus, vu par Yuval Noah Harari Le quotidien financier britannique a ouvert ses colonnes à l’historien mondialement célèbre pour ses ouvrages Sapiens. Une brève histoire de l’humanité et Homo Deus. Une brève histoire de l’avenir, suite du premier. Une très longue et importante tribune, diffusée ce week-end en accès gratuit, que Le Temps a jugé utile pour le débat public de proposer, dans une version resserrée. L’article original: Yuval Noah Harari: the world after coronavirus (Financial Times, 20 mars 2020)

Accueil Enseignante depuis 2001, surtout en milieu rural avec des classes multiniveaux, mère de 3 jeunes filles, Quand le confinement nous ouvre des portes : rester chez soi et entrer chez eux Seul avec (quasiment) tous ! Je me présente : je m’appelle Frédéric L, j’ai 42 ans et je suis comme vous, un enseignant confiné anonyme. Ça fait désormais trois jours que je ne crie plus, que je ne passe plus mon temps à répéter 35 fois les mêmes choses : « Ouvre ton livre… On est en français… Oui faut écrire ce que j’écris au tableau… OUVRE TON LIVRE ! Des ateliers libres de type Montessori J’ai mis à profit mes 3 premières semaines de vacances, sans enfant et sans soleil (ou presque !), pour mettre au point des ateliers de manipulation et d’expérimentation de type Montessori, comme ceux que j’avais pu voir sur Ecole Petite Section. Ces ateliers seront proposés aux enfants de Petite Section et Moyenne Section pendant des temps définis (principalement au moment du réveil échelonné) et selon un protocole précis, qu’il faudra mettre en place en début d’année :

Carnet de parents Depuis plusieurs années, j'essaie d'obtenir un lien de plus en plus important avec les familles, voyant bien que c'est un facteur essentiel de la réussite des élèves. En tant qu'enseignant, on a tendance à se plaindre du manque d'implication de certains parents ou de l'impossibilité d'interagir pour aider nos élèves. On sait tous que c'est difficile mais plutôt que de laisser tomber, à mon avis, il faut au contraire permettre aux familles de mieux connaitre l'école, d'y rentrer (et pas seulement quand on les convoque), d'échanger et de partager. Sur ce principe, j'ai essayé depuis 2 ans d'améliorer cette situation en faisant par exemple la réunion d'information aux familles, le matin même de la rentrée pendant 1h. Mon objectif est de toucher un maximum de familles (70% de présents alors que les réunions d'un soir ne font venir que 50 % d'entre elles) mais aussi de délivrer les mêmes informations aux parents et élèves afin qu'on puisse partir sur de bonnes bases.

10 visites virtuelles incroyables dans les plus grands musées mondiaux Après avoir poussé les portes virtuelles de dix grands musées européens il y a quelques jours, je vous propose une nouvelle sélection de grands musées à visiter depuis chez vous. On franchit cette fois les frontières de la vieille Europe pour faire un saut dans dix grands musées mondiaux. Certains sont très connus, d’autres peut-être un peu moins. DEFI : les mini-leçons Quel matériel ? DEFI, c'est un ensemble de mini-leçons sur les grandes compétences à travailler en résolution de problèmes. Dans une mini-leçon, il y a une description de séance et les problèmes sur lequel se porte cette pratique guidée. S'ajoutent ensuite des exercices d'entrainement que les élèves font en pratique autonome.