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Tecnología aplicada a la lengua Lengua y tecnología, tecnología y lengua. Las dos caras de una moneda, el camino de ida y vuelta hacia una realidad a la que el Instituto Cervantes no solo no es ajeno, sino a la que que desde mediados de los años 90 le ha hecho frente para estar en cabeza de los desarrollos que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) comenzaban entonces a apuntar. Hoy es ya una realidad, pues al fin y al cabo las máquinas hablan entre ellas, así que de una vez por todas habrá que enseñarlas a hablar español, y el ser humano también, por qué no, habrá de aprender el lenguaje de las máquinas... para no ser esclavo de ellas.
http://www.cervantes.es/lengua_y_ensenanza/tecnologia_espanol/informacion.htm
Pronunciation
Welcome to EnglishClub Pronunciation for ESL learners. If your questions about pronunciation are not answered here, feel free to ask a question at the Help Each Other With English forum. pronunciation (noun): the way in which we pronounce a wordpronounce (verb): to make the sound of a word What is Pronunciation? English is not Phonetic
ENSEÑAR A ESCRIBIR: Ideas para actividades de escritura con un enfoque comunicativo
"Para mañana, escribid una redacción con el título MIS VACACIONES DE VERANO". ¿Os suena? ¿Habéis sufrido esto como alumnos?
la enciclopedia libre
English Exercises
La enseñanza integrada de las lenguas en la escuela plurilingüe
A partir de la constatación del carácter multilingüe y multicultural de la sociedad actual, el artículo plantea la necesidad de que la escuela introduzca los cambios organizativos y metodológicos imprescindibles para dar respuesta a las necesidades comunicativas del alumnado plurilingüe. Para ello, se proponen dos vías de trabajo: la primera, la enseñanza integrada de lenguas y contenidos curriculares (clil); la segunda, el tratamiento integrado de diferentes lenguas (til). Este artículo se centra en esta última, en el Tratamiento Integrado de las Lenguas, propuesta metodológica, basada en el enfoque comunicativo de la enseñanza de las lenguas aplicado a las situaciones de aprendizaje en las que coexisten lenguas diferentes. El til propone el trabajo colaborativo del profesorado de las distintas lenguas de la escuela a partir de todos aquellos elementos que estas comparten.
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Il l'a fait ! - Réalisation d'un four à pain
Introduction Ce document n'est pas un manuel de construction de four à pain, je n'ai pas les compétences ni suffisamment d'expérience pour pouvoir en réaliser un. Ce document n'est que le récit de la réalisation du four que j'ai fabriqué. Il a été rédigé pour partager mon expérience de cette construction.
Aprender inglés y hablar mejor inglés
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