Recursos educativos para Infantil y Primaria Recursos educativos para clIC escuela 2.0 La Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad del Gobierno de Canarias ha seleccionado una serie de enlaces de Internet a recursos realizados con diversas herramientas de autor y otros (JClic, Flash, WebQuest, Web, Vídeos,documentos, ...) con el fin de facilitar la integración del uso de las TIC en el trabajo de aula y el desarrollo de las competencias básicas y, en especial, de la competencia Tratamiento de la Información y Competencia Digital. Estos recursos han sido catalogados por etapa, ciclo y áreas. A modo de orientación, hemos añadido valoraciones sobre los recursos [ ], recomendaciones de uso según el nivel del alumnado al que podría ir dirigido [ ] y el idioma en que se encuentran [ Nota: La recopilación de actividades que se incluye se ha realizado, únicamente, con una finalidad educativa, de uso no comercial. NOMENCLATURA de ICONOS: Niveles: Recomendado para Ciclo de INFANTIL Recomendado para 1er Ciclo de PRIMARIA Castellano
Google © 2021 - Privacy - Terms FORMACIÓN PROFESIONAL de la Comunidad de Madrid Eskola 2.0 Programa - Gob.Vasco Recursos » Portal eco escuela 2.0 Escrito por proyecto Newton el . Posteado en ecoescuela 2.0, Proyecto Newton Reúne por parejas las piezas para formar estrellas de colores. Escrito por eco escuela 2.0 el . Ver referencia de la imagen El objetivo de esta situación de aprendizaje es que el alumnado sea partícipe de su propia historia y valore su Patrimonio Cultural. Ver referencia de la imagen La presente situación de aprendizaje, llevada a cabo entre los meses de diciembre y enero, se inicia como un proyecto en el que a través del área de LNT el alumnado va a continuar mejorando sus dotes comunicativas por medio del fomento de la lectura y de la escritura, por […] Ver referencia de la imagen “Sexualidad y Discapacidad: nos conocemos un poco mejor” es una situación de aprendizaje por tareas que tiene como objetivo que el alumnado conozca los aspectos más importantes relacionados con su propio cuerpo, los cambios físicos y su sexualidad. Ver referencia de la imagen “¿Por qué es aburrido estudiar ciencias?”
DAT Madrid-Sur v4.0 Dirección del Área Territorial de Madrid Sur Edificio Principal - Secretaría General, Personal y Unidad de Programas Educativos Centro Aragones de Tecnologias para la Educación Desde el 2008 el CP Artazos de Utebo integra en la práctica cotidiana del aula, herramientas informáticas y sobre todo, estrategias didácticas que nos lleven hasta la consecución de objetivos y adquisición de las competencias. Nuestra premisa fundamental es que sociedad y escuela deben ir de la mano. Si la tecnología ha entrado en nuestra vida cotidiana, debe entrar por igual en las escuelas. Detalles Publicado el 07 Abril 2014 Leer más... ¿Qué os parecería recuperar un ordenador viejo y que encima funcionara como uno nuevo y con Windows 7 como mínimo y que estuviera en una clase con 15 ordenadores más y además que administrar toda el aula fuera en tiempo equivalente lo mismo que manipular un solo equipo?. Son muchos ques encadenados para imaginar que no es un sueño y sin embargo es cierto. En mi I.E.S. llevamos más de dos cursos funcionando así en las aulas de informática.
07. Matemáticas » Recursos educativos digitales Escrito por ecoescuela 2.0 el . Posteado en 01. Ciencias de la Naturaleza, 01.4. Materia y energía, 02. Ciencias de la naturaleza, 02.12. Web ¿Buscas alguna calculadora online o conversor que te ayude a solucionar algún cálculo? Escrito por ATE [medusa] el . Flash Construye el muro haciendo sumas con números enteros pero tendrás que hacer coincidir la suma con el resultado. Escrito por ATE [medusa] el . Flash Interesante juego para trabajar las sumas. Construye el muro haciendo sumas con números enteros. Escrito por ATE [medusa] el . Es un juego que está pensado para trabajar con los alumnos las sumas dobles y mejorar tanto el cálculo mental como mejorar los algoritmos de la suma. Material para ayudar a memorizar e interiorizar las parejas de números que suman 10 Escrito por Mª Yaiza González García el . Recurso para trabajar las cantidades, el dinero, relacionar las cuantías, conocer el proceso de comprar,… Escrito por Marta Fernández Poch el . Herramienta de autor Flash Vídeo Otros App Web App
Erasmus+ • Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos El Parlamento Europeo ha aprobado el programa Erasmus + para el período 2014-2020, que entró en vigor el 1 de enero de 2014. El nuevo programa Erasmus + se enmarca en la estrategia Europa 2020, en la estrategia Educación y Formación 2020 y en la estrategia Rethinking Education y engloba todas las iniciativas de educación, formación, juventud y deporte. En materia educativa abarca todos los niveles: escolar, formación profesional, enseñanza superior y formación de personas adultas. Erasmus + integrará los programas existentes en el Programa de Aprendizaje Permanente y también los programas de educación superior internacional: Mundus, Tempus, ALFA, Edulink y programas bilaterales, además del Programa Juventud en Acción. Si necesita alguna información añadida a la que puede encontrar en los enlaces de más arriba, no dude en ponerse en contacto con nosotros a través de las siguientes direcciones de correo electrónico o teléfonos directos de las diversas Unidades del SEPIE:
Recursos Educativos en otras Comunidades Este enlace se abrirá en una ventana nueva. S.I.C.E. Sistema de Información de Centros Educativos El Sistema de Información de Centros Educativos de la Comunidad de Madrid (SICE), permite la gestión integral de sus procedimientos, simplificar su gestión administrativa y hacer más eficaz el tratamiento de datos e información relativa a su funcionamiento. Acceso a la aplicación: SICE se desarrolla, utilizando las tecnologías de la información y la comunicación, a través de la Intranet de la Consejería de Educación, configurando un entorno de trabajo compartido por centros, direcciones de Área Territorial y unidades centrales de la Consejería, permitiendo la integración de procesos. Los procedimientos y servicios establecidos referentes a gestión de usuarios, mecanismos de seguridad, procesamiento de datos, formación y apoyo a usuarios, permiten la continua y progresiva adaptación de SICE a los nuevos requerimientos que se plantean en el entorno educativo madrileño. Servicio de Tecnologías de la Información y la Comunicación