GenMagic - Red Social Educativa
Manipulables_Virtuales_Matemáticas_I
Este espacio, junto con Manipulables_Virtuales_Matemáticas_II, III y IV estará dedicado a mostrar una amplia colección de manipulables virtuales, para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas básicas, que he realizado hasta la fecha así como la incorporación de otros nuevos. Progresivamente se irán mejorando algunos de ellos para adaptarlos, si no lo están, a la PDI, o para mejorarles alguna función. Probablemente se trate de la colección, en Flash, más amplia, variada e interactiva que se puede encontrar en la red. Se facilita la URL de cada manipulable para que lo puedas incluir en tu página web o blog, si lo deseas. Bajo la denominación de Manipulables se agrupan una serie de ayudas tanto físicas como virtuales que facilitan el aprendizaje. Un Manipulable para matemáticas puede entrar en dos categorías: 1) Físicos, que se definen como cualquier material u objeto físico del mundo real que los estudiantes pueden “palpar” para ver y experimentar conceptos matemáticos.
Matemáticas con Calculadora
Proyecto Gauss
Bienvenido a las presentaciones de Rafael Losada Participante en el Proyecto Europeo Intergeo Formador del Instituto de Tecnologías Educativas Coautor del Proyecto Gauss del Programa Escuela 2.0Miembro del grupo español de Geometría Dinámica G4D Traductor de la versión al español (de España) de GeoGebraProfesor del Departamento de Matemáticas del IES de Pravia Coautor de las actividades GeoGebra de los libros de texto SM International GeoGebra Institute Trainer (Instituto GeoGebra de Cantabria)
WebQuest - Proporcionalidad
La finalidad fundamental de las Matemáticas es el desarrollo de la facultad de razonamiento y de abstracción. La capacidad de razonar encuentra en ellas un aliado privilegiado para desarrollarse, eso es nuestro objetivo principal cuando estáis trabajando en esta clase. Por otra parte, debéis tener en cuenta que el tema de Proporcionalidad aparece estrechamente vinculado a nuestra vida cotidiana. ¿Habéis hecho un pastel? Por eso muchos de los problemas con los que nos encontramos en la vida cotidiana, la proporcionalidad existente entre sus parámetros y podemos resolverlos con la técnica maravillosa de la regla de tres, ya sea directa o inversa. Pero cuidado, algunas veces, es una intuición la que nos dice si puedo o no emplear una regla de tres para resolver un problema. " Si Colón tardó tres meses en llegar a América con tres carabelas, ¿cuánto habría tardado llevando seis carabelas? a nadie de vosotros se le ocurre emplear una regla de tres. ¡Ánimo!
www.Educaciontrespuntocero.com - Revista Educación 3.0
Educaciontrespuntocero.comIr a la página web Educaciontrespuntocero está en el puesto 30.413 en España. 'Revista Educación 3.0, tecnología y educación: recursos educativos para el aula digital.' 30.413Puesto en España 857.934Clasifica Mundial *Datos estimados, lea el descargo de responsabilidad. Visitantes La mayoría de visitantes viene de España. Contenido Temas: Conócenos, Suscríbete, Noticias, Novedades, y Software. Páginas populareseducaciontrespuntocero.. 562 usuarios visitan el sitio cada día, viendo cada uno 1,50 páginas. EnlacesEnlaces hacia dentro dcarmona.com Tipográfiko, diseño gráfico y editorial, maquetación de libredisposicion.es Asignatura de Libre DisposiciónEnlaces hacia fuera uclm.es Universidad de Castilla-La Manchaurjc.es Universidad Rey Juan Carlosesade.edu ESADE Business & Law Schoolsupcomillas.es Universidad Pontificia ComillasServidores Tiene 4 servidores de nombre, incluyendo ns3.dinahosting.com, ns4.dinahosting.com, y ns.dinahosting.com. Servidor web: DinaHTTPd
amolasmates
Vitutor
MATEMÁTICAS A NUESTRO LADO
Serie Más por Menos (La aventura del saber)
Portada\ Profesores\ Asignaturas\ Matemáticas\ Capítulo 1: Número áureo. Descargar material en formato HTML (152,75 MB) Descargar material en formato IMS 1.1.3 Descargar material en formato SCORM 1.2 Descargar las fuentes en formato eXeLearning (304,78 MB) Ir a la aplicación Capítulo 2: Movimientos. Descargar material en formato HTML (111,47 MB) Descargar material en formato IMS 1.1.3 Descargar material en formato SCORM 1.2 Descargar las fuentes en formato eXeLearning (222,28 MB) Ir a la aplicación Capítulo 3: Geometría y arte. Descargar material en formato HTML (148,64 MB) Descargar material en formato IMS 1.1.3 Descargar material en formato SCORM 1.2 Descargar las fuentes en formato eXeLearning (296,82 MB) Ir a la aplicación Capítulo 4: Espirales. Descargar material en formato HTML (116,88 MB) Descargar material en formato IMS 1.1.3 Descargar material en formato SCORM 1.2 Descargar las fuentes en formato eXeLearning (125,26MB) Ir a la aplicación Capítulo 5: Cónicas. Descargar material en formato IMS 1.1.3
