Mettre à jour les emprunteurs en début d'année scolaire : fichier xml A chaque rentrée scolaire, des élèves arrivent, d’autres partent : une mise à jour des emprunteurs dans BCDI est nécessaire, tout particulièrement pour les élèves. La procédure de mise à jour se fait en plusieurs étapes : • 1ère étape : récupération du fichier des emprunteurs ; • 2ème étape : importation du fichier pour une mise à jour des emprunteurs dans BCDI ; • 3ème étape : traitement des emprunteurs mis à l’écart lors de la mise à jour. Important ! Cette mise à jour des emprunteurs dans BCDI, avec transfert dans e-sidoc, reste indispensable même si votre portail est interconnecté avec le GAR. Récupérer le fichier Emprunteurs 1er cas : votre établissement est éligible au GAR et l’interconnexion est activée Plusieurs sources peuvent être utilisées pour récupérer le fichier des utilisateurs à importer dans BCDI : • PRONOTE en mode hébergé, • Siècle ou un autre logiciel de scolarité, • ENT 2ème cas : votre établissement n’est pas éligible au GAR Important ! Attention !
Les Exemplaires sans Notice générale (hors perdus ou mis au pilon) Objectif : identifier les exemplaires, à l’exception des perdus et des mis au pilon, qui ne sont pas liés à une notice générale. A – Pourquoi corriger ? En principe : une notice générale, à l’exception des sites internet ou ressources en ligne, est liée à un ou plusieurs exemplaires. De la même manière, un exemplaire, excepté les mis au pilon ou perdus, est lié à une notice générale. Un exemplaire « En-service » sans Notice générale, ce n’est pas normal ! Conséquences pour les usagers : les informations fournies par le catalogue sont incomplètes (aucune donnée sur le document) si l’exemplaire est physiquement présent dans le fonds. Conséquences côté gestion : des difficultés peuvent survenir lors du prêt (réservations), du récolement et de la recherche gestionnaire. Les suppressions d’exemplaires sont déconseillées ! Dans BCDI, si on supprime des fiches Exemplaires, les N° d’exemplaire sont réattribués dans l’ordre inverse de la suppression. B – Utiliser l’harmonisation manuelle proposée
CDI 2020-2021 by jfiliol.pro on Genially J.FILIOL, professeure documentaliste sur une idée de Paul Rouffia, professeur documentaliste au lycée Docteur Lacroix de Narbonne belle rentrée à tous ! horaires Lundi, mardi, jeudi, vendredi8h15-17h30Mercredi 8h15-12h30 Les horaires sur cette présentation sont susceptibles de changer en début d'année.Le CDI peut être fermé pour des raisons pédagogiques, nous tenons au courant l'ensemble des usagers, par mail, sur le blog de l'ENT, sur le portail esidoc du CDI et par un affichage sur la porte du CDI.Un protocole CDI sera mis en place à partir de la rentrée. Le cdi en ligne cdilycée albert einstein Découvrez le CDI, ses différents espaces et les projets menés BILAN d'activités Nos actions pendant l'année 2019-2020 Pédagogie Formation à la recherche, SNT (principalement sur l'axe réseaux sociaux), HGGSP, préparation du grand oral, enseignement scientifique, orientation, projets culturels... Un projet, une idée à partager ? Les lectures d'été de la prof doc : j'ai lu, je vous conseille... Numérique
InfodocLog, un logiciel au service des profs docs Le logiciel InfodocLog est développé en version stable depuis juin 2017, après deux ans de conception et de tests. L’objectif initial est de proposer un logiciel complet pour les professeurs documentalistes, à partir d’un besoin personnel de disposer d’une application en réseau qui permette de regrouper les outils qui ne sont pas dans les catalogues documentaires et dont on peine à disposer dans les ENT. Ainsi, InfodocLog comprend un module de fréquentation, qui reprend les fonctionnalités de CDIStat, un module de gestion d’emplois du temps, un module de formalisation de séquences pédagogiques, et un module d’évaluation pédagogique. Longtemps utilisateur de CDIStat, voyant qu’il n’était pas maintenu, j’ai travaillé sur la reprise de ses fonctionnalités, avec un autre langage de programmation, du PHP, et une interface en ligne. Le site officiel pour le téléchargement : Les tutoriels : L’univers IDDOCS :
cataloguer un document simple ou complexe (séries) Découvrez comment cataloguer un document dans BCDI, que cela soit un document simple (physique ou numérique) ou un document complexe (exemple des séries). La saisie dans le catalogue Les masques de catalogage dans BCDI sont scindés en deux onglets : un onglet pour enregistrer les références bibliographiques du document et un onglet regroupant les champs liés à l’analyse du contenu du document. Comment compléter l’onglet Description bibliographique : le menu de catalogage, le choix des caractéristiques du document, l’utilisation des index, les champs de relations et les fichiers autorité, les champs obligatoires. Comment compléter l’onglet Analyse documentaire : l’utilisation des index et des valeurs conseillées (nomenclatures), les descripteurs du thésaurus. Comment exemplariser un document : les champs de gestion d’un exemplaire, créer de nouveaux exemplaires. Le catalogage d’un livre numérique
Bulletin de rentrée du CDI by CDI Dr Lacroix on Genially Bulletin de rentrée du CDI,Horaires du CDILUNDI-MARDI8H-17HMERCREDI-JEUDI VENDREDI8H-12H / 13H-17H,@prouffia,CDILACROIX,Rentrée littéraire. Dans la valise du CDI: le Doc. a lu et aimé ...,Textes officielsProtocole B.O.,EMI / Numérique,Collaborer avec le prof Doc,ORIENTATION,SNT,HGGSP,Education à l'image,Presse en ligne,8 photographes présentent "leur" photo du confinement,Expositions en ligne de la Nuit de Arles 2020,Pendant la durée du festival rencontres et expositions en ligne,La maison Européenne de la photographie propose des rssources en ligne,Lettre de rentrée,Textes parus dans l'été... et un peu plus...,Généralisation de PIX,Rentrée scolaire 2020 - Plan de continuité pédagogique,BAC, Modalités d'organisation du contrôle continu session 2021,Programmes et rssources,Protocole de rentrée,Stagiaires acad Montpellier,LA RENTREE LITTERAIRE AU CDI,Le Documentaliste a lu et aimé...
e-sidoc et Pronote désormais interconnectés - Solutions documentaires Depuis 2017, Canopé Solutions documentaires et Index Education proposent l’intégration d’e-sidoc dans PRONOTE pour faciliter la vie et les usages scolaires des utilisateurs (élèves, enseignants…). Cette intégration peut être mise en place même si votre établissement dispose d’un ENT. Votre portail e-sidoc présent depuis la page d’accueil de PRONOTE Depuis l’application PRONOTE (versions mobile et ordinateur), il est possible de proposer : un lien vers le portail e-sidoc de l’établissementun widget pour rechercher sur le catalogue du portail Cette fonctionnalité permet d’augmenter la visibilité et l’usage du moteur de recherche e-sidoc par les élèves, les personnels et parents d’élèves de l’établissement. Affichage du widget de recherche sur e-sidoc depuis la version ordinateur de PRONOTE (profil élève) Affichage du widget de recherche sur e-sidoc depuis la version mobile de PRONOTE (profil élève) Des notifications pour les avis de lecture pour les élèves et les enseignants
CANOPÉ Académie d'Orléans-Tours - e-sidoc CANOPÉ Académie d'Orléans-Toursle réseau de création et d’accompagnement pédagogiques Retour e-sidoc e-sidoc Tutoriels pour le portail documentaire e-sidoc Voici un ensemble de tutoriels concernant le portail documentaire e-sidoc édité par le Canopé de l'académie de Poitiers. Insérez votre catalogue e-sidoc sur la page Facebook de votre CDI [pdf]Créer une barre de recherche e-sidoc pour Firefox et Chrome [pdf]Créer un widget Netvibes d'interrogation de votre base documentaire [pdf]Ajouter e-sidoc dans le moteur de recherche de Firefox [pdf]Comment créer des nouveautés, coups de coeur ou carrousel pour e-sidoc ? A noter : le Canopé de l'académie de Poitiers met à votre disposition une série de tutoriels très exhaustifs sur la publication de contenus sur e-sidoc : : Autres tutoriels utiles pour les documentalistes Tutoriel Europresse [pdf]Tutoriel Audacity [pdf]Tutoriel Video Download Helper [pdf] Cookies management panel Preference for all services
gérer le prêt de série et des fonds temporaires Découvrez la gestion du prêt dans BCDI pour le cas des séries de lecture suivie (séries gérées avec le module prévu à cet effet), des fonds temporaires (exemple des fonds prêtés par la BDP). Le prêt et le retour de série Le prêt de série : prêter un ensemble d’exemplaires de série à une classe ou un groupe d’élèves sous la responsabilité d’un(e) enseignant(e). Le retour de série : rapporter un ensemble d’exemplaires de série empruntés par une classe ou un groupe d’élèves sous la responsabilité d’un(e) enseignant(e). La gestion des retards pour les séries : le rappel à deux niveaux pour le cas des prêts de série. Le prêt des fonds temporaires L’entrée d’un fonds : faire entrer dans BCDI des exemplaires en provenance d’une BDP par exemple à des fins de prêt et de statistiques. La sortie d’un fonds : faire sortir de BCDI des exemplaires en provenance d’une BDP, afin de les rendre à la structure de prêt.
Utilisation du logiciel cdiStat Collège Denis Saurat Angèle Garbe est professeure-documentaliste au collège Denis Saurat de Trélon de l'académie de Lille. Le collège Denis Saurat de Trélon où j'exerce est implanté en milieu rural, à l'extrême Sud du département du Nord. J'ai été nommée à Trélon en 2005, c'est donc ma 7ème année sur ce poste. Comme dans de nombreux collèges, les élèves sont pris en charge pour la durée de la séance et les déplacements d'élèves ne sont autorisés que durant les interclasses. CdiStat a été créé en 2006, sous l'impulsion des documentalistes du lycée Charlie Chaplin de Décines (69), et techniquement réalisé par Bernard Cohen-Adad, professeur de SVT. Avant CDIStat À leur arrivée au CDI, les élèves déposaient leur carnet de correspondance sur mon bureau.Une fois tous les élèves installés, je me saisissais de la liasse de carnets, les triais par classe, puis par ordre alphabétique du nom de famille de l'élève. Depuis CDIStat CdiStats
Site du thésaurus Motbis du Réseau Canopé MOTBIS, un thésaurus pour l'Education nationale Langage contrôlé pour indexer, échanger, rechercher l'information éducative ;Langage au service des différents acteurs de l'éducation : élèves, enseignants-documentalistes, enseignants, personnel administratif ;Langage spécialisé dans le domaine éducatif et représentatif des sciences de l'éducation et des contenus de l'enseignement général français ;Langage de référence utilisé dans les CDI des collèges et lycées, les ESPE, le réseau des CDI de l'enseignement agricole et dans l'ensemble de Réseau Canopé (ex-SCEREN) ;Langage enrichi et mis à jour par des spécialistes de la documentation et du domaine éducatif, coordonné par Canopé Chasseneuil (ex-CNDP). Où trouver MOTBIS ? La consultation de Motbis est possible et gratuite en ligne (cf. Thesagri, un thésaurus pour l’enseignement agricole
bulletiner un numéro de périodique Le bulletinage des périodiques Le bulletinage est l’enregistrement régulier des livraisons d’une publication en série, au fur et à mesure de leur arrivée. Dans BCDI, deux entrées sont proposées suivant les cas : périodique d’un nouvel abonnement ou périodique d’un abonnement en cours. Le bulletinage peut s’effectuer sans utiliser la fonction « Gestion des abonnements » proposée dans BCDI. Le bulletinage d’un numéro de périodique d’un nouvel abonnement. Le bulletinage d’un numéro de périodique d’un abonnement en cours. La gestion des abonnements imprimés La gestion des abonnements aux périodiques imprimés dans BCDI permet la création d’un nouvel abonnement, la gestion d’alertes lorsque les abonnements arrivent à échéance et leur renouvellement. Créer un nouvel abonnement : enregistrement d’un nouvel abonnement à un titre de périodique. Bulletiner un n° de périodique : le bulletinage d’un n° de périodique dans le cadre d’un abonnement géré avec BCDI.
CdiStat : logiciel de suivi de la fréquentation et des activités au CDI – Concevoir une politique documentaire Le logiciel cdiStat a été développé par Bernard Cohen-Adad, aujourd’hui décédé. La dernière version du logiciel (6.0) fonctionne toujours mais n’est plus mise à jour. Son auteur avait autorisé la diffusion du logiciel à des fins non commerciales et sans modification. Vous pouvez le télécharger ici. Le logiciel propose une aide très bien conçue dès son ouverture. Pour initialiser la base en début d’année scolaire, je vous propose un tutoriel simplifié ici. Le logiciel permet un suivi quotidien des entrées et des activités choisies par les élèves au CDI, à une restriction près : une seule activité peut être enregistrée par heure. On peut également dédier un poste à l’entrée du CDI où les élèves s’inscrivent eux-mêmes. Je fais le choix de sélectionner soit l’activité principale pour laquelle ils ont choisi de venir, soit l’activité menée à un instant T pendant l’heure d’étude ou la récréation.