Embosser à Chaud du Bois et du Papier - Bricoler est recommandé contre la morosité
Vous me demandez souvent comment je fais pour mes petites écritures sur le bois Et bien j'utilise des tampons et j'embosse à Chaud..... Pour cela il faut un fer spécial embossage, de la poudre à embosser et de l'encre pour embossage et du soufle..... Vous tamponnez votre papier ou votre bois avec l'encre spéciale (1) ensuite vous mettez de la poudre à embosser dessus (2) vous enlevez (dans une feuille pliée en deux) l'excédent de poudre que vous remettez dans la boite (3) là vous souflez pour bien enlever la poudre en trop (4) et vous chauffez le motif avec le fer en faisant des petites rotations, la poudre va se durcir au contact de la chaleur et votre motif sera embossé. voici un exemple sur du papier kraft assez épais avec 4 couleurs de poudres différentes.... on découpe et cela nous fait de jolies étiquettes à offrir ! je vous souhaite une bonne semaine !
marque page original, marquer les pages avec sens d'humour
Le marque page original est un objet itéressant qui vous montre une page spéciale parmi toutes les autres – la page finale du livre que vous avez atteint jusqu’à un moment précis, une page qui contient des citations favorites, la page d’un document qui contient une information importante. Pour pouvoir marquer ses pages sans gâcher le papier du livre, la forme du marque page doit être spéciale et il est le plus souvent fait en bande de papier. Mais à nos jours on peut acheter ou fabriquer des marque pages amusants à partir de différents matériaux – fer, textile, plastique etc. Les idées folles ne manquent pas – des pieds qui se montrent au bord du livre, des animaux, des plaques de fer avec citations inspirantes ou amusantes. Un marque page original est toujours un bon cadeau, il va ajouter à votre lecture encore plus d’inspiration ou d’amusement. On vous propose de voir notre colection d’idées pour un marque page original. Marque page original super sympa qui marque le coin de la page
Présentation / Explications
J’ai mis à profit mes 3 premières semaines de vacances, sans enfant et sans soleil (ou presque !), pour mettre au point des ateliers de manipulation et d’expérimentation de type Montessori, comme ceux que j’avais pu voir sur Ecole Petite Section. Ces ateliers seront proposés aux enfants de Petite Section et Moyenne Section pendant des temps définis (principalement au moment du réveil échelonné) et selon un protocole précis, qu’il faudra mettre en place en début d’année : - chaque enfant prend 1 tiroir de son choix, l’emporte pour s’installer à sa place, - il réalise l’activité seul (on ne fait pas à 2) en s’aidant des consignes illustrées, mais peut solliciter l’aide de l’enseignant ou de l’ATSEM. - quand il a terminé l'acticité, il range le matériel dans le tiroir en s’aidant de la photo et remet le tiroir dans le meuble. Du point de vue matériel, j’ai investi dans 3 meubles en plastique de 8 tiroirs chacun, ce qui me permet de proposer 24 ateliers (pour 22 élèves cette année) :
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Créer une figurine et une boule à neige de Noël
Bientôt les vacances, voici donc une idée pour occuper les enfants et peaufiner la déco de Noël… Matériel nécessaire : une figurine ou de la pâte polymère ou pâte à sel pour en créer uneun pot en verre, une fiole ou un bocal hermétiquede la colle forte résistante à l’eau (idéalement un pistolet à colle)de la glycérine liquide (disponible en pharmacie) pour ralentir la chute des floconsde l’eau ou de l’eau distillée (pour qu’elle reste claire)des paillettes ou de la fausse neige pour boule à neige Pour créer cette boule à neige de Noël, vous aurez besoin d’une figurine qui correspond aux dimensions du bocal en verre choisi. En créant la figurine, vous pouvez donc adaptez les dimensions, voici donc un rapide tutoriel pour créer un petit pingouin en pâte polymère (ici de la pâte Fimo). Commencez par sculpter le corps du pingouin avec de la pâte noire et de la pâte blanche puis ajouter une bande noire aplatie pour la queue puis une de chaque côté pour les ailes. Difficulté : Temps : Coût :
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L'inscription aux ateliers
L' inscription aux ateliers : pourquoi ? "L'activité de l'enfant est poussée par son propre moi et non pas par la volonté de la maîtresse" Maria Montessori ( 1870-1952), extrait de "La pédagogie scientifique". 50 ans plus tard...: " Nous ne pouvons pas exercer notre métier sans un engagement de l'autre (de l'élève), sans une mobilisation, sans un usage de soi par soi." B. Charlot. Si l'on en croit les chercheurs(1), la dynamique d'apprentissage la plus efficace est la motivation intrinsèque. Bien sur, une partie des élèves ne va pas pouvoir s'inscrire tout de suite à l'atelier de son choix. Bien sur, il existe toujours des enfants qui ne s'inscrivent pas spontanément aux ateliers, qui ne semblent pas motivés par les activités proposées. (1) Dans "Motivation et réussite scolaire" Lieury et Fenouillet font le point de la recherche à ce niveau. Le système d'inscription Je m'installe au lieu de l'atelier avec le matériel, une boite à inscription et la liste des élèves de la classe.
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