Elevinflytande under bedömningstillfället | Gränslöst digitalt lärande Vi har försökt att läsa de abrahamitiska religionerna på fyra veckor. Det är givetvis en omöjlighet för elever i sjuan att försöka lära sig ”alla” viktiga fakta om judendom, kristendom och islam på den korta tiden. Vi förutsatte att de redan hade kunskaper om de tre religionerna från mellanstadiet och satte igång med att jobba med några myter från det gamla testamentet. Vi hade några genomgångar om de olika religionerna och lite om hur några myter skiljer sig åt. Jämförelser av religioner Det blev många jämförelser under dessa veckor. Eleverna får välja frågor Sedan delades eleverna in i tre grupper som läste om varsin religion. Eleven har kunskaper om de centrala tankegångarna och urkunderna kopplade till konkreta handlingar och uttryck i de olika religionerna.Eleven kan föra resonemang om likheter och skillnader inom och mellan religionerna.Eleven kan föra resonemang om hur religioner kan påverka vad som sker i samhället och hur det som sker i samhället kan påverka en religion.
Lärarens sex frågor om sex som fick eleverna att haja till – skulle du kunna svara på dem? – Uppskattat.se 20-åriga Elise studerar kursen mänsklig sexualitet på ett universitet i USA. Under en lektion under förra veckan skulle läraren föreläsa om olika sexuella läggningar. Läraren kom in på hur det kunde framträda redan under barndomen och ville sedan starta en diskussion med eleverna. Hon ville att klassen skulle fundera ordentligt över ämnet samtidigt som de fick en djupare förståelse för hur det kan kännas människor med en läggning som ständigt ifrågasätts. När hon visade diskussionsfrågorna tystnade först klassen. Twitter / Sincerelyelise Så här löd frågorna med rubriken ”Frågor för de med heterosexuell läggning i den här klassen” * Vad tror du orsakade din sexuella läggning? – Bilden ska vara rolig, men hon fick oss att tänka över varför vi tyckte den var rolig. Hon berättar också att läraren valde att driva detta steget längre och krävde ett svar från många elever, för att visa hur svårt det kan vara att svara på. Twitter /sincerelyelise Tycker du att läraren gjorde rätt eller fel?
Bokryggspoesi som start på ett litteraturtema Jag hoppas du haft en skön semester och nu är redo att möta en ny termin. Kanske har du tagit del av många nya kreativa idéer från det utvidgade kollegiet eller så har du kanske som jag kopplat av helt och nu står där och vill ha en bra idé att starta terminen med. Precis innan sommarlovet delades en sådan uppgift i gruppen Svenska i 6-9 på Facebook och jag fick lov att dela den med er via denna blogg. Jag hann också testa den i min klass på avslutningsdagen då vi hade lite tid i klassrummet innan vi skulle gå ner och lyssna på lite musik och sång. Jag gjorde som så att jag tog fram några böcker och la i en hög på varje bord och när eleverna kom in i klassrummet visade jag ett exempel som jag själv fick via Instagram. Exemplet såg ut så här: Eleverna fick sedan lägga ut bokryggarna i den ordning de ville och skapa en dikt. Nedan finns ett exempel från en av grupperna och vill du se hur en bläddringsbarbok ser ut kan du titta via länken här.
Ett ganska tydligt förtydligande av ett ganska otydligt förtydligande Skolverket har - säkerligen i all välmening - ställt till det rejält i vår för den lärare som vill vara säker på att följa läroplanen så bra som möjligt vid sin betygssättning. Under rubriken Betygssättning läser jag följande förtydligande på Skolverkets hemsida: Skolverket utvidgar innebörden av till övervägande del för betygsstegen B och D. Den här utvidgade innebörden gäller redan nu. Läraren tar alltså även hänsyn till hur väl utvecklade de delar är som eleven uppfyllt i överliggande kunskapskrav när läraren bedömer om det kan anses vara till övervägande del uppfyllt eller ej. 1. 2. 3. 4. Jag håller med Per Måhl om att det nya direktivet inte är glasklart.
Äldre på Tallbackas äldreboende i Östersund har fått solrum Nu kan de äldre på boendet njuta av sol och värme – när som helst, rapporterar SVT Nyheter. Boendet har nämligen fått ett så kallat solrum. – Det är trevligt, man kan sätta sig där och fika, säger Lena Holmberg, enhetschef på boendet i Östersund. Vinterhalvåret förknippas ofta med mörker och kyla. Men inte på äldreboendet Tallbacka i Jämtland. Lena Holmberg som är enhetschef på Tallbacka kunde, med hjälp av 300 000 kronor i utvecklingsmedel, bygga ett solrum på boendet för pensionärerna. – Det blev klart strax före jul. Väggarna har inretts för att efterlikna en strand med kristallklart vatten. LÄS OCKSÅ: Äldreboendet har eget spa, pub och restaurang Värmen och solskenet kommer från de särskilda lamporna som sitter i taket. – Jag älskar det. – Vi har ett äldreboende under oss här. LÄS OCKSÅ: 78-åringen hade svårt att gå - nu äger hon alla i marklyft Hon rekommenderar andra äldreboenden att följa i samma fotspår, och är glad att solrummet uppmärksammas.
Kom snabbt igång med digital teknik genom appen Plickers Jag blev ombedd av Skolvärlden (nr 6, 2016) att tipsa om en app. Mitt val föll på Plickers för att det är enkelt att lära sig för dig som pedagog och kräver endast att man har en digital enhet samt en webbläsare och passar bra för många klassrum där man inte har kommit så långt med digitala enheter eller man inte vill låta eleverna använda egna enheter. Dessutom behöver inte eleverna logga in som tar extra tid. Eleverna använder istället färdiga kort som du skriver ut via hemsidan och det är dessa kort som du sedan scannar av med din enhet. Resultaten kan man sedan om man vill se direkt via Live View på en stor skärm i klassrummet. Skapa konto och kort För att skapa ett gratiskonto loggar du som lärare in på www.plickers.com och väl där inne skapar du klasslistor i fliken Classes och +Add new class. Skapa frågor och mappar Nu är det dags att skapa frågor. Ladda ner appen och du är igång Nu är det snart dags att testa responsverktyget med eleverna. Nyttan för mig som pedagog film 1 film 2
Lesson 1: Finding news - BBC School Report Image copyright BBC SCHOOL REPORT This lesson explains what makes a story newsworthy and how to go about finding news. Students will be introduced to the idea of writing for a specific audience and are also taught about the sources journalists use to make sure their reports are truthful and accurate. OVERVIEW AND RESOURCES (all require internet access) 1 - Video: What is news? Media playback is unsupported on your device You can recap the key points from the video using the accompanying worksheet, or read a transcript of the video: Key points: What is news? A Welsh language version of the video is also available, together with a transcript. 2 - Video: How do journalists find news? BBC newsreader Huw Edwards explains where you can start looking for inspiration for stories to cover in your reports. And he emphasises the importance of making sure you have reliable sources for your stories. Key points: Finding news [26.2 KB]Transcript: Finding news [24.4 KB] To check whether it is true, you could:
Engelska 6 - Nationella prov i främmande språk, Göteborgs universitet Här ges exempel på olika typer av uppgifter som har förekommit och kan förekomma i nationella prov i Engelska 6 i gymnasieskolan. Proven i Engelska 6 har samma övergripande karaktär och utformning som tidigare i Engelska B och samma indelning i delprov. De exempeluppgifter som finns för EnB är följaktligen också relevanta för En6. Provuppgifterna kommer framför allt från utprövningsmaterial som inte använts i prov, men också från tidigare givna prov, där återanvändningstiden har gått ut. Observera att Skolverkets kommentarmaterial till ämnesplanen: Om ämnet engelskaGenerella bedömningsanvisningar Focus: Listening What's the Topic? Ljudfil (ca 14 min/12,9 MB) Bedömningsanvisningar What's the Topic? Ljudfil (ca 12 min/11,8 MB) Bedömningsanvisningar Welcome to Canada Ljudfil (ca 14 min/13,4 MB) Bedömningsanvisningar News Items 1 Ljudfil (ca 13 min/7,4 MB) Bedömningsanvisningar News Items 2 Ljudfil (ca 20 min/18,2 MB) Bedömningsanvisningar Focus: Speaking StressElevkortBedömningsanvisningar (Gy2011)
Citronsås till fisk - Byhäxan - Recept Passar framför allt till kokt fisk (lax, gös, hällefisk mm). Urenkel att göra men så god att den enkla satsen nedanför oftast bara räcker till två - fast i ursprungsreceptet stod det 4-5 personer... Skriver 3 som en kompromiss Maträtt: SåsKök: SkandinavienTillagning: KokatTid: 0 minuter Tips på dryck: Serveringsförslag: Källa: 1.5 dlvispgrädde2 dlcrème fraiche1 stfiskbuljongtärning1 stCitron, det rivna skalet och 1-2 tsk av saften Maträtt: Sås Kök: Skandinavien Tillagning: Kokat Tid: 0 minuter Tips på dryck: Serveringsförslag: Källa: Gör så här: 1.
ESL English Language Learning - Adult Literacy - Listening & Reading - Audiobooks - Stories * Send me a note - I'd like to hear from you. * Skip is wholly responsible for this site and has all the credit or all the blame as the case may be. The sole purpose of this site is to help students improve their listening and reading comprehension of the English language. Copyright/Legal Notice