Jardinons à l'école

Kikagi ! (Jeu éducatif pour sensibiliser les enfants au développement durable) Ce jeu de plateau favorise une prise de conscience quant aux impacts de l'activité humaine sur l'environnement et fait de ses joueurs des ambassadeurs du développement durable au quotidien. La sensibilisation au développement durable est donc un enjeu majeur pour tous, et tout particulièrement pour les citoyens de demain que sont les enfants. À chaque case, les joueurs devront répondre à une question d'opinion ou de connaissance sur l'environnement, l'économie ou la société qui les amènera à réfléchir aux conséquences de leurs pratiques quotidiennes. Les joueurs pourront ainsi, dès la partie terminée, s'engager et mettre en application ce qu'ils ont appris en s'amusant.

Comment faire pousser un poireau dans un verre d'eau Comment faire pousser un poireau dans un verre d’eau ? Achetez une botte de poireau au super marché ou chez votre marchand de légumes préféré. Ensuite coupez un poireau, jusqu’à la partie blanche. Puis placez le poireau dans un verre d’eau. Vous verrez que le poireau continuera à pousser comme s’il se trouvait encore dans la terre. Vous verrez la croissance du poireau dans le verre d’eau est très rapide. J'enseigne avec la litterature jeunesse Par Julie Robert À mon école cette année, la thématique de nos classes du 1er cycle tourne autour des bestioles. L’année passée, j’avais fait une magnifique analogie de mon année autour de l’album L’éphémère de Stéphane Sénégas (voir mon article). De la nouveauté dans ma classe pour cette nouvelle année scolaire : nous tisserons des apprentissages toute l’année et serons des araignées!

Les annélides En dehors des vertébrés, des arthropodes et des mollusques, on distingue 3 autres familles d'animaux : - Les animaux dont le corps est composé d'anneaux : les annélides . Parmi les annélides terrestres, on trouve les vers de terre, les lombrics ou les sangsues. Parmi les annélides marins, on trouve par exemple les spirographes. Fondation "La main à la pâte" : Un jardin dans la ville Dossier présenté par Christine Blaisot Ce projet de création d’« Un jardin dans la ville » par les élèves, leur a permis de développer des compétences et des connaissances en sciences dans divers domaines : étude morphologique, développement et cycle de vie d’une plante, biodiversité, construction d’un objet mécanique. Grâce aux rencontres avec des enseignants du collège et des professionnels (horticulteurs, jardiniers), les enfants ont également réfléchi sur le jardinage raisonné: respect d'un calendrier pour les semis et plantations, choix justifié des espèces plantées, étude de différents modes de reproduction, utilisation de méthodes écologiques de lutte contre les nuisibles, création de systèmes d'irrigation. La dégustation des productions, une exposition retraçant le déroulement du projet et la visite du jardin viennent clore le projet.

Comment faire pousser un haricot dans du coton Faire pousser un haricot dans du coton ? Pour faire pousser des haricots dans une classe, acheter un sachet de graines à semer: haricots coco ou mangetout. Si l’on prend des haricots secs (pour la soupe), ils risquent d’être trop durs à germer. Dans tous les cas, faire tremper les haricots au moins 12 h avant de les faire germer. Puis les déposer à la chaleur (sur un plateau sur un radiateur) sur du coton mouillé, étaler, bien espacer, et remettre dessus une autre couche de coton mouillé. Surveiller l’humidité.

Les affichettes pour les coins et ateliers édit du 30 août 2017 : ajout d'un coin "graphisme" (différent de celui de Catherine) et d'un coin "peinture" édit du 29 novembre 2015 : ajout des affichettes pour les coin castelet et coloredo que j'ai récupéré, ainsi qu'une participation de catherine avec une affichette "coin graphisme" Pour mettre un peu d'ordre dans mes activités d'accueil, parce que jusqu'à présent, c'est un peu le gros bazar, j'ai fait des affichettes à placer au niveau de chaque coin-jeu ou table-jeu que je prépare pour l'accueil. Les enfants pourront ainsi voir combien ils peuvent être au maximum.Je voulais utiliser des images d'albums pour enfant, mais je n'en ai pas trouvées pour toutes les affichettes... je changerai au fur et à mesure de mes découvertes. N'hésitez pas à me signaler une illustration que vous auriez vue dans l'un ou l'autre album. J'ajoute une contribution de katicath.

Le cabinet de géométrie Pourquoi ? Adaptation à l’environnement. Développement de la volonté et de la concentration. Préparation indirecte à la géométrie, à l’architecture, à l’art. Construction de l’intelligence. Offrir à l’enfant l’opportunité de faire des discriminations visuelles et tactiles de formes géométriques. Les énergivores : "Les cultivés - Une autre agriculture est possible" Favoriser les produits issus de l’agriculture biologique Ce mode de production exclut l’utilisation de produits chimiques de synthèse, grâce notamment à la rotation des cultures, au recyclage de la matière organique et à la lutte biologique. En achetant des produits biologiques locaux, vous encouragez le développement de cette filière, signalée par logo européen « agriculture biologique » ou l’ancien logo français AB (encore utilisé). N’hésitez pas à demander aux producteurs près de chez vous s’ils ont fait le choix zéro pesticides. Un produit local, c’est déjà bien pour les économies d’énergie, mais local et bio c’est encore mieux ! Zéro pesticides au jardin aussi !

Continuité pédagogique : Idées de défis scientifiques pour les élèves Défis à réaliser accompagnés par les parents 3-6 ans : Comment déplacer un objet léger sans le toucher ? [pdf] - [word] 3-6 ans : Fabriquer un culbuto [pdf] - [word] 3-6 ans : Comment réveiller un escargot ? Toute mon année de graphisme en MS! Mise à jour du 20/07/2015: intégration des attendus des programmes 2015 dans la programmation annuelle N'ayant pas fait de fiches de prép l'année dernière en graphisme (pô bien!!) mais ayant détaillé toutes mes séances dans mon cahier journal (bien!! mais pô très malin!!), je me suis dit que j'allais rassembler tout ça dans des docs plus fonctionnels, plus efficaces (enfin...pour moi! Vous me direz ce que vous en pensez!