La evaluación en proyectos. ¡Viva la rúbrica! | eTwinning by Rosario Ortega Evaluar es importante, lo sabemos todos. Una buena evaluación nos ayuda para saber si hemos logrado nuestros objetivos y en qué puntos podríamos mejorar. De hecho, evaluar es un gran apoyo en el aprendizaje, tanto para el docente como para el alumno. Trabajando en proyectos eTwinning solemos trabajar más partes del currículo, ya que las tareas incluyen, aparte de los contenidos de las diferenctes áreas, muchas competencias básicas, habilidades y actitudes. En el diseño de proyectos es importante bassarnos en los criterios de evaluación relacionados con nuestro currículo, pues con ellos conseguimos hacerlo operativo y darle vida. Ahora bien, ¿cómo materializamos los criterios y en general la evaluación en proyectos? Como hemos empezado a comentar, existen muchas herramientas y metodologías para ello ( formularios, tests, portfolios,..). A continuación queremos plantearos qué es esto de evaluar con rúbricas, cómo hacerlo y el potencial que pueden llegar a tener.
Formularios de Google para realizar pruebas tipo test - Tecnocentres Crear formularios para pruebas tipo test con los formularios de Google es bastante sencillo, pero como los formularios son públicos, también es sencillo que los alumnos pasen el enlace otros alumnos de otros grupos que aún no han hecho la prueba. En este artículo se muestra cómo crear estas pruebas y cómo evitar que otros alumnos accedan. Es un método un poco rudimentario, pero funciona bien En primer lugar, como crear una prueba tipo test. Se activa y se guarda. No hace falta nada más que indicar cuál de las respuestas es la correcta y cuántos puntos vale cada respuesta. El problema, como decía, es que cualquier alumno que tenga el enlace (porque empieza a constetar la prueba), puede enviar este enlace a cualquier compañero de otro grupo. La solución que yo utilizo es aprovechar la opción de ir a diferentes secciones según la respuesta. Vamos a verlo paso a paso. La primera sección que creamos, es donde estará toda la prueba, con tantas preguntas como queramos.
2019 es el año de la participación democrática eTwinning fomenta la participación activa de estudiantes, docentes y personal de dirección de centros en actividades cooperativas. Con su creciente red de centros educativos, eTwinning puede alcanzar metas aún mayores y fomentar el diálogo entre centros, familias y sus entornos locales. Por medio de eTwinning, el profesorado puede crear proyectos que fomenten la inclusión, la libertad de expresión, que fomenten un diálogo democrático regido por la apertura, la responsabilidad, la eficacia y la coherencia. eTwinning ayuda a desarrollar destrezas necesarias para implantar una cultura democrática, como el aprendizaje autónomo, el pensamiento crítico y analítico, la escucha y la observación, la empatía, la flexibilidad y la capacidad de adaptación, las habilidades lingüísticas, comunicativas y de multilingüismo, la cooperación y la resolución de conflictos. Son los valores fundamentales de la participación democrática los que hacen que eTwinning sea posible.
Conjunto de rubricas automatizadas en Excel para distintos temas educativos -... El equipo de Maestros y las TIC de facebook ha diseñado este paque te de rúbricas automatizadas en Excel para distintos temas educativos como valorar la lectura, la carta, la noticia, resolución de problemas, cuentos, líneas de tiempo, reportes de investigación entre otros, esperamos que les sea de gran utilidad compañeros y amigos docentes que nos visitan, muchas gracias por compartir los enlaces en sus redes sociales. Relacionado COLECCIÓN +100 Rúbricas de Evaluación para Primaria, Secundaria y Bachillerato Uno de los instrumentos que más se adaptan al trabajo por tareas son las rúbricas, en este artículo veremos su concepto, como se diseñan, ventajas e inconvenientes así como diferentes herramientas TIC que facilitan su elaboración. 31 agosto, 2015 En "Nuevas Metodologías" GUÍA BÁSICA PARA LA ELABORACIÓN DE RÚBRICAS corregido 21 mayo, 2014 Sensacional rúbrica para evaluar el trabajo en equipo La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Aplicaciones para Chromebooks Parece claro que el dispositivo que se está imponiendo en los planes de digitalización de los centros educativos es el Chromebook, portátil que funciona bajo el sistema operativo de Google Chrome OS. Solamente hace falta fijarse en estos dos gráficos, correspondientes a la implantación de dispositivos digitales en las escuelas de Estados Unidos, para darse cuenta de ello. Y eso que el estudio está datado en 2016, y en los últimos años su adopción ha crecido exponencialmente. Los últimos datos también apuntan a que la tendencia sigue creciendo. Es un dispositivo en el que no se pueden instalar los programas tradicionales y que su mayor rendimiento lo consigue conectado a internet, aunque cada vez existan más aplicaciones que funcionan sin conexión. Uno de las cuestiones claves para que su uso entre alumnado y profesorado no resulte traumático es conocer qué aplicaciones podemos usar para cada una de las tareas más habituales en los centros educativos. Google Suite Ofimática Microsoft Office
15 aplicaciones tan buenas que es difícil creer que sean completamente gratuitas A pesar de que en los últimos años parece que casi todas las aplicaciones interesantes se hubiesen pasado al modelo de software cómo servicio, y que por cualquier utilidad te quieren cobrar una suscripción mensual, aún siguen existiendo una enorme cantidad de herramientas gratuitas para tu ordenador. Aunque muchas son sumamente conocidas, en esta lista no te vamos a hablar de VLC o de LibreOffice, que tienen millones de usuarios alrededor del mundo, sino de otras aplicaciones tan buenas o mejores que alternativas de pago, dependiendo del caso, que son excelentes en lo que hacen, tanto, que resulta difícil creer que sean del todo gratuitas y libres de uso. Handbrake Handbrake es una herramienta para convertir vídeo en casi cualquier formato conocido por el hombre, soporta una amplia variedad de códecs, es multiplataforma (Windows, Linux y macOS), es gratuita y open source. IrfanView Everything Desmos DaVinci Resolve 15 Krita OpenToonz MuseScore Source Filmmaker OBS Studio Blender Space Engine Audacity
Evaluar con emojis con una hoja de cálculo de Google En un post anterior os proponía evaluar con emojis en vez de utilizar la típica escala de evaluación. Desde el grupo GEG España me preguntaron si esto era posible realizarlo en una hoja de cálculo de Google y aquí está este post para demostraros que SÍ es posible. Videotutorial Introducción Tenemos una hoja de cálculo de google con la lista de alumnos, la lista de trabajos a realizar y unas notas asociadas. Esta hoja solo es visible para el profesorado. En la siguiente hoja “Notas con emojis” están las notas que verán los alumnos, en este caso, están representadas con imágenes. Si el alumno desconoce su significado siempre puedes habilitar un enlace para que sepan en todo momento qué significa. A continuación os explicaré cómo lo hecho aprovechando que me falta un emoticono por informar. Pasos La hoja de notas tendrá tres hojas: NotasnumeradasNotas con emojisEmojisEn la primera hoja pondremos la lista de alumnos, las prácticas y las notas dentro de la escala que hayamos establecido. 8.
Cómo escribir anotaciones o dar feedback en un vídeo de Youtube o Vimeo | Recursos TIC para profesores Cada vez más optamos por ver un vídeo para aprender un tema o realizamos un curso online que utiliza esta metodología de aprendizaje. Una necesidad recurrente es cómo tomar apuntes mientras estás viendo una lección online e incluso compartir estos apuntes con compañeros sin tener que recurrir a escribir las notas en un papel. Personalmente anotar conceptos que se van explicando mientras visualizo un vídeo, me ayuda a concentrarme y no perder el hilo. También las anotaciones me permiten revisar fácilmente los puntos más importantes del vídeo en el futuro sin haber de volver a visualizarlo en su integridad. Una herramienta que utilizo es VideoNot.es . Se trata de una herramienta en donde puedes pegar el enlace web de un vídeo de Youtube, Vimeo o incluso vídeos de MOOCs de Coursera o EDx y en el lado derecho de la pantalla, ir tomando apuntes. Lo mejor, una vez completado, VideoNote guarda automáticamente las notas en Google Drive, que pueden compartirse con otros compañeros o alumnos.