Manuel de sabotage des courriels Voici une liste de toutes les bonnes idées pour ruiner pour un bon moment votre usage des courriels. L'introduction 1- La première galanterie est de ne pas mettre d’objet ou bien avoir un objet sans rapport avec le contenu. 2- Pour varier il est aussi possible d’utiliser le plus possible les mots TTU (très très urgent) ou « important », ou mettre par défaut urgent, ou AR ou bien encore d’être créatif et d’utiliser une typo rouge clignotante, ça réveille. Les arts et la Grande Guerre - Apocalypse 10 destins Parmi les nombreux écrivains engagés dans la guerre, on peut citer les Français Guillaume Apollinaire, Alain-Fournier, Blaise Cendrars, Joseph Kessel, Henri Barbusse, Louis-Ferdinand Céline, Jean Giraudoux, Raymond Dorgelès, Charles Péguy, Jean Giono, Roger Vercel, Louis Aragon, Romain Rolland, l’Américain Ernest Hemingway, qui fut ambulancier en Italie, les Allemands Ernst Jünger et Erich Maria Remarque, les Anglais Harry Fellows et J. R. R. Tolkien, qui ont participé à la bataille de la Somme, le Belge Émile Verhaeren ou encore l’Autrichien Stephen Zweig qui, jugé inapte au combat, fut enrôlé dans les services de propagande. Beaucoup furent blessés ; Cendrars fut amputé d’un bras. D’autres y perdirent la vie comme Alain-Fournier, Charles Péguy ou encore Apollinaire, décédé en 1918 de la grippe espagnole après avoir été blessé en 1915 au front[2].
Les Actualités de TRIBELEADR Entreprises • Fondations • Associations « Une carte du monde sur laquelle ne figure pas le pays d’UTOPIE ne mérite pas le moindre coup d’œil. »Oscar Wilde Un média de sens Depuis mars 2014, POSITIVR repère et partage chaque jour des initiatives positives, des causes inspirantes, des innovations prometteuses, des artistes talentueux et des actualités dans l’air du temps. Notre objectif est simple : mettre en lumière les acteurs du changement, les créateurs de solutions, les projets qui œuvrent pour une TRANSITION écologique et sociale. Une méthode originale Top 15 des coïncidences les plus oufs de l'Histoire, ÇA FAIT FLIPPER La vie est une galerie de hasards et de coïncidences. Parce que finalement, si tu existes et te pavanes à l’heure actuelle sur cette maudite planète c’est bien grâce à une série de hasards qui ont fait que tu es qui tu es aujourd’hui. Bref, on côtoie le hasard quotidiennement. Et pourtant, il y a des coïncidences beaucoup plus oufs que d’autres comme en témoignent ces histoires de taré de malade sa race la daronne j’ai halluciné en découvrant toute cette merde qui me ferait presque croire que Hillary Clinton est bien un reptilien. 1.
6ème : l’objet et l’œuvre Les compétences sont développées et travaillées à partir de trois grandes questions : la représentation plastique et les dispositifs de présentation La ressemblance Les différentes catégories d’images, leurs procédés de fabrication, leurs transformations La narration visuelle L’autonomie du geste graphique, pictural, sculptural La mise en regard et en espace La prise en compte du spectateur, de l’effet recherché les fabrications et la relation entre l’objet et l’espace L’hétérogénéité et la cohérence plastiques L’invention, la fabrication, les détournements, les mises en scène des objets L’espace en trois dimensions la matérialité de la production plastique et la sensibilité aux constituants de l’oeuvre La réalité concrète d’une production ou d’une oeuvre Les qualités physiques des matériaux Les effets du geste et de l’instrument La matérialité et la qualité de la couleur
Sisyphe le procrastinateur – Le blog de Guillaume Podrovnik Plus d’épisodes à venir! Enfin peut-être… Contribustinations amicales Antoine Silvestri Melvin Zed Fiches de préparation en Arts visuels Nouvelle rubrique “sérieuse” en arts visuels…je vous proposerai des fiches de préparation et des activités…sur le modèle présenté ci-dessous. Ce sont des séances menées en classe. Pour ma part, j’utiliserai la fiche artiste d’Orphys pour les élèves et la fiche d’identité à afficher dans la classe dans mon panneau “News of the week“. Les fiches sont à télécharger sur les blogs que j’ai mis en lien…(Lutin Bazar, Loustics, La classe de Define, Luccia)
Les mots expressifs L'an dernier, j'ai travaillé à l'ESPE sur une séquence d'arts visuels à destination du cycle 3. J'ai eu l'occasion de tester cette séquence cette année avec des CM1 et, après quelques aménagements, j'ai décidé de la présenter sur le blog. Ce qui est pratique, avec cette séquence, c'est qu'elle ne nécessite pas énormément de matériel. Elle est simple à mettre en oeuvre, et franchement, les élèves adhèrent plutôt bien. Ce qui n'est pas plus mal lorsque l'on est remplaçant et que l'on doit mener au pied levé une séance d'arts visuels... ou plutôt d'arts plastiques, selon les nouveaux programmes.
Ce brillant film d'horreur de 3 minutes base son intrigue sur un simple Polaroid L’exercice du court-métrage est très complexe et les réalisateurs qui parviennent à créer des émotions en quelques minutes (voire secondes) n’en sont souvent pas à leur coup d’essai. C’est sûrement le cas du producteur et réalisateur américain Joey Greene qui a dévoilé il y a quelques jours sur son compte Vimeo un film court sobrement baptisé Polaroid. Ce film d’horreur de 3 minutes est aussi simple que son nom, mais croyez-nous, il saura vous faire frissonner. L’intrigue est assez classique : assis sur son canapé, un jeune homme découvre un Polaroid au fond d’un carton.
Histoire des arts - Éduscol Communisme et art en URSS (1917-1953)Au Grand Palais à Paris, l'exposition « Rouge. Art et utopie au pays des soviets » retrace les liens entre création artistique et projet de société (Lire la suite >>)MN/Lab : la nouvelle plateforme numérique du Mobilier nationalLe Mobilier national a lancé, le 2 avril dernier, MN/Lab, une nouvelle plateforme numérique de ses collections mobilières et textiles.Les manufactures (Lire la suite >>)Qu'est-ce que la muséologie ?La revue Culture et Musées a consacré en 2013, pour ses 20 ans, un numéro hors-série à la muséologie.