Gestion de projet (un site dédié) Cette première partie est relative à l'organisation d'un projet, en particulier un projet de type informatique Au programme: 1.1 Périmètre/lotissement1.2 L’équipe projet1.3 Tâches, jalons et livrables1.4 La planification1.5 Techniques de planification1.6 La budgétisation1.7 Les logiciels La curation en mode pédagogique : Dossier pratique La curation de contenus est une pratique qui s’est diffusée depuis quelques années : une utilisation « qui consiste à sélectionner, éditer et partager les contenus les plus pertinents du Web pour une requête ou un sujet donné ». Phase en aval dans un processus de veille, la curation a l’avantage de considérer que les articles, médias et données recherchées et identifiées doivent être mis à disposition en mode ouvert ou partagé sous une forme aisément consultable. Savoirs CDI (site de ressources professionnelles pour les enseignants-documentalistes) propose un dossier (publié en juin 2014) sur la curation en contexte pédagogique. La curation pour apprendre : Mode d’emploi Ce document propose une approche pratique, méthodologique et de réflexion sur les pratiques possibles et le visage pluriel de la curation avec des outils sélectionnés (Paper.li, Scoop-It, Pinterest, Pearltrees, Storify), ressources et liens externes. Sommaire du dossier Curation Licence :
DSI Conduite de projet : glossaire Une véritable coopération entre les acteurs de la conduite de projet nécessite un vocabulaire clair et partagé. Les définitions ci-dessous constituent une base commune, amenée à s'enrichir au fur et à mesure des besoins. Terminologie Références des sources des définitions Abréviations Terminologie Les termes sont classés par ordre alphabétique. Certaines définitions (suivies d'une référence entre [ ], explicitée en fin de page) sont extraites d'ouvrages de référence, les autres termes sont librement définis ou adaptés au contexte CNRS. Les termes directement liés au dispositif contractuel des marchés de réalisation (production ou TMA) à la DSI sont suivis d’un astérisque (*). Références des sources des définitions (hors celles propres au CNRS) Ces documents sont consultables à la bibliothèque DSI de Toulouse. Abréviations
stratplan_french_all.pdf (Objet application/pdf) le blog gestion de projet Bonjour et bienvenue sur le blog francophone de la gestion de projet. Vous débutez en gestion de projet ou vous souhaitez mettre à jour vos connaissances? Vous cherchez des définitions, des méthodologies, des interviews de professionnels du domaine, des exemples de logiciels de gestion de projet et des références de livres? Vous cherchez une formation en vidéo en gestion de projet ? Alors, vous êtes au bon endroit! Comment est organisé le Blog-gestion-de-projet.com? Vous pouvez tout simplement commencer votre visite par Qu’est-ce que la gestion de projet? Puis en fonction de vos recherches, vous pouvez consulter une ou plusieurs des grandes thématiques du blog dans lesquelles se trouvent les articles liés: les concepts de base en gestion de projet, les méthodologies de gestion de projet, des interviews de professionnels de la gestion de projet dans la catégorie retours d’expérience projet, des tests de logiciels de gestion de projet, et des chroniques de livres en gestion de projet.
Réussir l'organisation d'un webinaire en entreprise Le terme webinaire désigne un séminaire organisé en ligne. Basé sur l'utilisation d'outils de visioconférence, il peut répondre à des besoins de communication et de formation pour des petites et moyennes entreprises. Tour d'horizon des bonnes pratiques à respecter pour réussir l'organisation d'un webinaire, et des outils qui peuvent être utilisés. Les intérêts du webinaire pour l'entreprise Le terme webinaire (webinar en anglais) est la contraction des mots web et séminaire. Les webinaires s'appuient principalement sur les interventions d'un ou plusieurs collaborateurs, dans le cadre d'un thème défini à l'avance. Formation auprès de nouveaux employés, Présentation d'un bilan financier, Proposition commerciale auprès d'un prospect, Invitation d'un partenaire pour évaluer l'avancement d'un projet... Ils se déroulent en ligne, à une heure précise, et avec un certain nombre d'invités. Bonnes pratiques et organisation Les principes du webinaire Etablir les objectifs du webinaire Google Hangout
Function Analysis System Technique Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Un diagramme FAST — acronyme de Functional Analysis System Technique — présente une traduction rigoureuse de chacune des fonctions de service en fonction(s) technique(s), puis matériellement en solution(s) constructive(s). Le diagramme FAST se construit de gauche à droite, dans une logique du pourquoi au comment. Grâce à sa culture technique et scientifique, l'ingénieur développe les fonctions de service du produit en fonctions techniques. Schématisation[modifier | modifier le code] Voici l'exemple type du diagramme : La méthode s'appuie sur une technique interrogative : pourquoi ? Conventions du diagramme FAST Autres conventions de branchement LES réponses à chacune de ces questions ne sont ni exclusives, ni uniques. soit les flèches ont la même origine mais des directions différentes ;soit les flèches sont parallèles mais ont des origines différentes. Cela signifie que l'on peut utiliser l'une ou l'autre des fonctions.
LMS, 5 règles d’or d’un projet réussi Les projets LMS diffèrent selon que l’entreprise démarre dans le e-learning ou souhaite au contraire changer de LMS, voire remplacer plusieurs plateformes par un LMS corporate. Les 5 règles d’or mises en pratique par les équipes e-doceo s’appliquent principalement au premier cas des entreprises encore novices dans la formation à distance. Issues de notre expérience d'éditeur de solutions logicielles e-learning, elles peuvent aussi inspirer les entreprises qui ont un projet de migration ! 1 - Ne pas perdre de vue l’enjeu du projet Un projet LMS est un projet informatique. 2 - Donner du rythme Comme tout logiciel, un LMS est une coquille vide ! Il est donc primordial de construire votre projet LMS en commençant par identifier ce qui motivera vos apprenants, les incitera à «venir et revenir» sur votre LMS. 3 - Commencer petit Les LMS sont certes de puissants outils, offrant des avancées et des bénéfices organisationnels considérables. 4 - Se donner les moyens de ses ambitions