Créativité: les 6 chapeaux de de Bono, version individuelle
Sylvaine Pascual – Publié dans Objectifs, décisions et solutions La théorie L’idée générale est que lorsque nous réfléchissons, nous recevons un tas d’idées en même temps et dans la confusion. Le tri s’opère très rapidement et automatiquement, en fonction de nos filtres et de nos croyances.
créativité
Bienvenue ! La créativité est devenue essentielle dans notre société en perpétuel changement. Mais est-ce le cas partout dans le monde ? La créativité s’exprime-t-elle de la même manière dans tous les pays ? C’est ce que je vous propose de découvrir dans ce tour du monde de la créativité. C’est votre première visite ?
L'art du feedback : donner, recevoir
Le feedback, « nourrir en retour », un outil puissant de développement de notre efficacité individuelle et collective. Nous sommes tous légitimes pour en donner à condition d’adopter la posture ++. Et toute personne est légitime à nous en donner à partir du moment où nos actes ont un impact sur elle.
Comment Stimuler Votre Créativité ? (1/2)
Stimuler sa créativité est plus facile à dire qu’à faire. Les techniques sont nombreuses et pour des résultats pas toujours… créatifs. Selon moi, le vrai problème réside d’abord dans l’incompréhension des facteurs qui bloque votre créativité.
Les différents modes de raisonnement
Méthodes et techniques ► L’argumentation ► vous êtes ici Méthodes et techniques L’argumentation : Les différents modes de raisonnement Pour défendre une thèse, un auteur peut faire appel à différents modes de raisonnement. L’étude de la construction d’un raisonnenemt doit permettre de le caractériser et d’analyser sa valeur.
9 citations sur la créativité à lire absolument !
Une intuition, c’est la créativité qui essaye de vous dire quelque chose.FRANK CAPRA Écoutez votre intuition. Souvent nous avons des idées, des choses qui nous traversent l’esprit et nous inspirent sur le moment.
Comment apprendre ? -> visuel auditif kinesthésique + stratégies d'apprentissage - ⇥ Aurelia Visuels ⇤
J'espère que cette infographie dessinée pourra vous aider ! Conditions d'utilisation : Les illustrations ne peuvent pas être vendues ni intégrées à un produit payant ni à un blog qui génère des revenus. Merci beaucoup d'indiquer mon nom d'auteur "Aurelia visuels" et le lien vers ce blog.Vous pouvez les utiliser en classe, dans le cadre d'ateliers ou dans un dossier de master par exemple. L'histoire de la création : Tout est parti du souhait de montrer aux élèves que j'accompagnais en soutien scolaire qu'il existe plein de manières différentes pour apprendre! Pour m'aider à expliquer, j'avais dessiné sur une feuille quatre petits dessins (des yeux, un bonhomme, une main et un point d'interrogation).
Pour être plus créatif, soyez altruiste !
Aujourd’hui, je vous propose un article un peu différent dans le fond, davantage orienté développement personnel que créativité pure. Mais Out the Box, c’est aussi un site sur l’ouverture d’esprit, les façons de penser qui sortent de l’ordinaire. J’ai récemment revu le film « Un monde meilleur« . Si vous ne l’avez pas vu, je vous le conseille : sans être un chef-d’œuvre, il pose tout de même de bonnes questions et traite d’un sujet original. Pour ceux qui n’auraient pas le courage de cliquer sur le lien, je résume brièvement l’histoire.
5 principes issus des neurosciences pour favoriser l'apprentissage en formation
Quels sont, à votre avis, les avantages et inconvénients des pédagogies actives, ludiques et participatives ? Si les entreprises semblent conscientes de la nécessité d’amorcer un virage pédagogique dans leurs formations, elles sont parfois réticentes à l’idée de passer à l’action : est-ce vraiment utile et pertinent ? De mon point de vue, la réponse est indéniablement : OUI !
Qu'est-ce que la créativité ?
La créativité est généralement définie comme la capacité à imaginer un nouveau concept, un nouvel objet ou à découvrir une solution originale à un problème. En partageant avec de nombreuses personnes, je me suis rendue compte que chacun avait sa propre vision de la créativité. Et je vous invite à trouver votre propre définition. Voici une expérience que je propose lors de mes formations :
Les quatre piliers de l’apprentissage - Stanislas Dehaene
L’enfant est doté d’intuitions profondes en matière de repérage sensoriel du nombre. Avant tout apprentissage formel de la numération, il évalue et anticipe les quantités. Apprendre à compter puis à calculer équivaudrait à tout simplement tirer parti de ces circuits préexistants, et, grâce à leur plasticité, à les recycler. L’apprentissage formel de l’arithmétique se « greffe » sur le « sens du nombre » présent chez l’enfant, et sollicite la même zone cérébrale. Le maître-mot, alors, est la plasticité cérébrale. Car c’est précisément ce qui nous permet d’apprendre.
L'être humain est-il créatif de nature ?
« Le don de créativité se niche en chacun de nous, dans l’attente de s’exprimer. » Pat B.Allen Sommes-nous créatifs par nature ? Pour Julia Cameron (écrivain) ou Sylvie Battle (art-thérapeute), la créativité est notre vrai nature. Nous ne l’exprimons pas parce que nous sommes bloqués.
