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Educ'ARTE Création d’un compte enseignant (étape 1/4) Veuillez renseigner le Code d’Inscription Enseignant Educ'ARTE qui vous a été communiqué par l’administrateur de votre établissement Création d’un compte enseignant (étape 2/4) Les informations ci-dessus et ci-après font l’objet d’un traitement de données personnelles, ayant pour finalités : l’accès et le bon fonctionnement du Site pour les Utilisateurs des Établissements et le suivi des consommations sur le Site. Les destinataires des données sont ARTE France Développement, les prestataires d’ARTE France Développement en charge notamment de l’hébergement Les informations sont conservées pendant la durée strictement nécessaire au traitement c’est-à-dire pendant le temps nécessaire à la gestion de la relation commerciale avec l’Etablissement de rattachement. Vous avez le droit d’introduire une réclamation auprès de la Commission nationale de l’Informatique et des libertés (CNIL). Création d’un compte enseignant (étape 4/4) Mot de passe élève oublié

Accueil La clé des langues anglais Question d'actualité - Roe v. Wade L'arrêt Roe v. Lire l'article Crafting a poetic voice as a 21st century Indian woman – An introduction to Menka Shivdasani Par Manon Boukhroufa-Trijaud This article aims at shedding light on the work of Menka Shivdasani, a key figure of contemporary Indian poetry in English. Lire l'article Apprendre à corriger et améliorer ses productions écrites en autonomie grâce à deux outils numériques Améliorer son écrit passe en partie par l’auto-correction. Ginger et Grammarly sont des outils numériques simples que les élèves peuvent utiliser en autonomie. 1. Ginger Il s’agit d’un logiciel libre de droit et téléchargeable. L’élève rédige directement son texte ou le copie/colle dans le logiciel. Il est possible d’accepter toutes les modifications, en rouge sur l’image. Ginger propose aussi de reformuler des éléments de son texte. Ginger propose également des synonymes afin d’éviter les répétitions. Les + : Ginger est efficace sur un texte qui a déjà été travaillé en amont mais pas encore finalisé. 2. Il s’agit d’un module complémentaire gratuit de Mozilla Firefox. Là aussi, l’élève rédige directement son texte ou le copie/colle dans le logiciel. Ensuite Grammarly analyse le texte, repère les erreurs et les classe. Pour chaque erreur des conseils sont donnés et une correction proposée.

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BBC Radio 4 - Desert Island Discs - Desert Island Discs Challenge and how to choose your list Conversation lesson – News B1 Introduction Where were you when you heard about ...? There are some news stories which leave nobody in any difficulty when answering this question, so even allowing for sensitivity to certain subjects in a classroom situation, there are already dozens of things most people can talk about. Topic News Age Teenage/adult Level B1+ (can be adapted) Timing Up to 2 hours Aims: To develop fluency through a range of speaking activitiesTo introduce related vocabulary Materials Lesson plan: guide for teacher on procedure. Worksheet: The worksheet contains: Identifying meaning from context Deciding on the news The plan and worksheet are downloadable and in pdf format - right click on the attachment below and save it on your computer. Copyright - please read All the materials on these pages are free for you to download and copy for educational use only.

Everything you ever wanted to know about icebreakers... - ESL Expertz Icebreakers to avoid… 1. Asking questions that are too personal. “Do you have children?”, “Do you have a girlfriend?”, “Do you believe in God?”. 2. 3. 4. 5. The Times in Plain English | Le placemat en langues – ❄️️ It's English O'Clock ! ⛄ Le placemat est un outil qui se présente sous la forme d’un set de table. Ses utilisations peuvent être nombreuses, il s’agira d’un outil permettant un think-group-share (plutôt que le célèbre trio think-pair-share) intéressant. Ça ressemble à quoi ? Le placemat est une grande feuille A3 que l’on peut placer au milieu d’une table. Quelles utilisations ? Le débat Le placemat est un très bon outil pour le débat. En effet, le but est simple, chaque élève réfléchit à une problématique donnée. Je ne les ai pas ajoutées sur cet exemple mais il est bien d’écrire quelques amorces de phrases afin de les aider à construire leurs idées : I think that, I agree… I disagree… ou bien vous pouvez toujours les projeter. Le brainstorming Cela suit l’idée donnée plus haut. Pourquoi passer par le placemat ? Compréhensions de l’oral collectives Je me souviens très bien du jour où j’ai utilisé le placemat pour la première fois. Des sets de table individuels Voici un exemple trouvé sur Busy Teacher :