Passe ton Dalf ! L'approche proposée est celle de l'autonomie, mais ce site peut aussi très bien fonctionner comme complément à un cours de préparation au Dalf, où que vous soyez dans le monde. Le principe est simple : utiliser au mieux les ressources en français du web. L'approche est double : thématique et méthodologique. La colonne de gauche est là pour vous guider : Présentation des épreuves : avant de vous lancer, il est primordial de bien connaître la spécificité des épreuves.Méthodes et techniques : ce qui fait souvent la différence.Découvrir : l'approche thématique grâce à des ressources 100 % gratuites.Activités : de quoi vous mettre en situation d'examen.Outils linguistiques : les fondamentaux de la langue. N'hésitez pas à nous faire part de vos commentaires en écrivant à "Nous contacter".
Oh mon Fle ! : des idées pour le cours de FLE Je parle très peu d'Art en cours, faute de connaissances d'une part, et de représentation dans les manuels de l'autre. Cette semaine pourtant, c'était au programme, et il a bien fallu construire une séquence pour accompagner l'humeur fauviste d'Alter Ego+ 3. Remue-méninges J'ai commencé le cours par un remue-méninges portant sur des œuvres très célèbres, demandant pour chacune le nom de l'artiste, de l'oeuvre, l'époque approximative, la technique employée... Cela fait un très bon déclencheur, et permet en même temps de tester les connaissances des apprenants (nulles, en l'occurrence). Cliquez ici pour consultez / télécharger le power point : Parlons d'Art (j'ai relevé une erreur d'affichage en consultant le document sur le navigateur, mais il se rétablit si vous le téléchargez).
Le jeu en classe de langue » Ressources pour la classe de FLE Plusieurs de ces réalisations sont des adaptations d’idées ou de matériel déjà existants. Je tâche d’indiquer dans la mesure du possible les sources originales. Merci d’en faire de même ! ♥ Ce symbole indique mes documents préféres. Supports ludiques Vous trouverez ici des supports permettant de mettre en place différentes activités ludiques dans la classe. Bon Voyage: 50 phrases françaises utiles pour les voyageurs Vous planifiez un voyage en France? Ci-dessous, Lettres et langue française partage 50 phrases françaises utiles que chaque voyageur devrait apprendre avant d'embarquer dans l'avion ... ➤Phrases utiles en français pour une conversation
Français Langue d'Intégration et d'Insertion Le site FL2I accueille toutes les personnes concernées ou intéressées par la formation linguistique et/ou l’accompagnement social des personnes en insécurité langagière, c’est-à-dire des migrants et des francophones natifs engagés dans des parcours d’intégration et/ou d’insertion sociale, professionnelle et citoyenne. Vous êtes formateurs professionnels, coordinateurs pédagogiques ou responsables de formation, décideurs institutionnels ou politiques, étudiants, bénévoles ; vous êtes, d’une façon ou d’une autre, intéressés par cette question : le site FL2I a pour objectif de vous apporter des informations, des ressources théoriques et pratiques et des activités pédagogiques et didactiques en accès totalement libre. Il a été conçu et il est animé par une équipe de l’Université de Lorraine, spécialiste de la formation des adultes en insécurité langagière, qui travaille en lien permanent et très étroit avec les acteurs de terrain. Enregistrer
Dictées AlphaLire › Dictées de lettres AlphaLire › Dictées de suites de lettres AlphaLire › Dictées de mots AlphaLire › Dictées de phrases Le point du FLE : cours et exercices en ligne pour apprendre le français Bonjour et bienvenue dans le répertoire "Apprendre le français" du site Le Point du FLE. Vous trouverez ici plus de 7000 liens vers les meilleurs cours et exercices gratuits pour apprendre le français.Toutes les nouveautés de la section "Apprendre" Bonne navigation :-) Vocabulaire / ThèmesCorps humainCouleurs, formes, matièresÉcole : objets, système éducatifFamilleGensSalutationsDécrire une personneSe présenter, goûts, sentimentsHeure, date, emploi du tempsInformatique, Internet, C2iMaisonNatureNature - PaysagesAnimauxMétéoEnvironnement / ÉcologieNombresNourritureAlimentsCuisine et gastronomieFaire les courses, aller au restaurant Santé, chez le médecinSports et loisirs, vacancesTéléphoneTravailMétiers, professionsRecherche d'emploi, CV, lettre de motivationVêtementsVilleLieux de la ville, commerces, magasinsDans les magasins, à l'hôtel.. + AcheterSe diriger dans la villeTransports Vocabulaire / Langue française
Un jeu pour réviser la grammaire en s'amusant C’est en lisant le livre Donner l’envie d’apprendre de Alain Sotto et Varinia Oberto que j’ai eu l’idée de développer ce jeu des 7 familles grammaticales. Alain Sotto et Varinia Oberto expliquent que les jeux de société sollicitent l’observation, la concentration, la mémoire et la réflexion. Par ailleurs, l’enfant prend plaisir à apprendre et à réviser quand il joue. J’ai donc créé ce jeu dans l’objectif de l’utiliser avec des élèves de Cm1, Cm2 et 5° que j’accompagne dans leurs apprentissages. Il y a 7 familles et chacune est composée de 6 membres : verbes (boire, vaincre, plier…)
10 bonnes raisons d'apprendre le français 1. Une langue parlée dans le monde entier Plus de 200 millions de personnes parlent français sur les 5 continents. La Francophonie regroupe 70 États et gouvernements. Le français est la langue étrangère la plus largement apprise après l’anglais et la neuvième langue la plus parlée dans le monde. Français Langue Etonnante ?! Parler du quotidien en images On est souvent à la recherche de vidéos faciles pour des A1. Voici donc une petite sélection de vidéos adaptées à ce niveau, elles sont toutes muettes ou presque, pour parler des actions quotidiennes. Vous trouverez également des pistes d’exploitation pédagogique proposées par d’autres profs-blogueurs. PAS À PAS apprendre le français : à télécharger sur téléphone portable ou tablette Sensible à la situation des personnes qui arrivent en France sans connaissance de la langue française et du peu de moyens dont disposent les associations qui aident ces personnes, le CAVILAM – Alliance française a eu l’idée de créer et de mettre à disposition une application pour découvrir les bases du français, faire les premiers pas seul ou avec l’aide d’amis : PAS À PAS. L’application constitue un outil pédagogique libre d’accès utilisable partout dans le monde en auto-apprentissage ou comme support complémentaire à l’apprentissage en face à face. Cette application peut être téléchargée gratuitement sur ordinateur et sur toutes les plateformes des outils nomades, tablettes et téléphones : iOS (iPad / iPhone) et Android.
Jeu pour réviser le présent, le passé composé et le futur proche (fin A1 – A2) A la fin du niveau A1 ou au début du niveau A2, je fais un jeu de plateau tout simple pour réviser le présent, le passé composé et le futur proche. Sur le plateau il y a une expression de temps ou une fréquence par case (hier, demain, souvent, la semaine passée…). Les apprenants doivent trouver à quel temps cela correspond (Hier : passé composé, demain : futur proche, souvent : présent…). Une personne lance le dé. Le nombre indiqué sur le dé permet d’avancer sur le plateau et permet également de savoir à quelle personne le verbe doit être conjugué (1 : je, 2 : tu, 3 : il, 4 : nous, 5 : vous, 6 : ils).
Expliquez-nous... les vide-greniers Un marché aux puces, un vide-grenier, une brocante, une braderie, un bric-à-brac, c'est un rassemblement populaire au cours duquel des particuliers vendent les objets dont ils n'ont plus l'usage. Ces ventes existaient déjà au Moyen-Age en marge des foires. Depuis la fin des années 2000 ces vide-greniers ont été règlementés. Ils font l'objet d'une déclaration préalable auprès du maire de la commune. Ces vide-greniers ou marchés aux puces sont organisés par une association ou une mairie. Les particuliers non-inscrits au registre du commerce et des sociétés sont autorisés à participer à ces ventes mais seulement deux fois par an au plus. Niveau A1 communiquer de façon simple avec une personne disposée à me comprendre parler de sujets familiers et quotidiens me décrire physiquement, décrire mon lieu d’habitation, les gens que je connais, des lieux et des personnages fictifs, poser des questions pour obtenir des informations du même genre, et dire que je ne comprends pas épeler mon nom, ma nationalité, noter des informations : adresse, numéro de téléphone, heure de rendez-vous demander des renseignements pour m’orienter utiliser des expressions et construire des phrases simples pour coopérer dans des situations de besoins concrets (chercher un hôtel, une rue...)