Consell Escolar de la Comunitat Valenciana El Consell Escolar de la Comunitat Valenciana (CECV) es el máximo órgano consultivo y de participación social en la programación general de la enseñanza en la Comunidad Valenciana. Como órgano consultivo, intervendrá preceptivamente en los aspectos y asuntos que afecten en la mencionada programación general de la enseñanza. Por esta misma condición de consulta, el CECV, a iniciativa propia, podrá elevar a la Administración Educativa propuestas en relación con otros aspectos educativos. La participación social efectiva se garantiza por medio de la representatividad de todos los sectores afectados en la programación general de la enseñanza en el ámbito de la Comunidad Valenciana. Clica para acceder a la web del Simposio Campaña RqRqR y Cuestionarios en Kahoot Descárgate la imagen vectorial de la campaña clicando aquí. Decálogo e Indicadores Campaña e Inscripciones (Curso 2017-18) Consell Escolar de la Comunitat Valenciana Avda. 46015 - València Tel. 96 1970152 Portal de transparencia
Educació Primària L'educació primària forma part de l'ensenyament bàsic, té caràcter obligatori i gratuït. Aquesta etapa educativa comprén sis cursos acadèmics, que es cursen ordinàriament entre els sis i els dotze anys d'edat i s'organitza en tres cicles de dos anys acadèmics de durada cadascun. Cada cicle constitueix la unitat de programació i avaluació en l'educació primària. L'alumnat s'incorpora ordinàriament al primer curs de l'educació primària l'any natural en què compleix sis anys. Aquesta etapa contribueix a desenvolupar en l'alumnat aquelles capacitats, entre d'altres, que els permeten: Conéixer i apreciar els valors i les normes de convivència, aprendre a obrar d'acord amb aquestes, preparar-se per a l'exercici actiu de la ciutadania respectant i defensant els drets humans, així com el pluralisme propi d'una societat democràtica.
Educación e Investigación Les diferents àrees d'actuació en matèria de política educativa, centres i personal docent, política lingüística i gestió del multilingüisme, formació professional i ensenyaments en règim especials, universitats, investigació i ciència treballen per a garantir la qualitat educativa dels valencians i les valencianes al sistema educatiu valencià. En definitiva, una educació universal, democràtica, oberta i participativa, crítica i creativa, pròxima i arrelada a l'entorn. Una educació de qualitat per a totes i tots. Ajuntament d'Almussafes LEGISLACIÓ EDUCATIVA DE LA COMUNITAT VALENCIANA Presentación de la web LOMCE - El Congreso de los Diputados aprobó en noviembre de 2013 la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembreEnlace externo, se abre en ventana nueva , para la mejora de la calidad educativa (LOMCE), publicada en el Boletín Oficial del Estado el 10 de diciembre de 2013. La nueva ley no sustituye sino que modifica el texto de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación cuya redacción modificada puede consultarse en este enlaceEnlace externo, se abre en ventana nueva. Información sobre la tramitación del anteproyecto de la LOMCEEnlace externo, se abre en ventana nueva durante los años 2012-2013. Línea horizontal Con objeto de abrir un proceso de diálogo encaminado a alcanzar un acuerdo en materia educativa, con fecha 21 de diciembre de 2016 el Congreso de los Diputados acordó convalidar el Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembreEnlace externo, se abre en ventana nueva Preguntas frecuentes Este apartado trata de dar respuesta a algunas de las cuestiones que suscitan mayor interés sobre la LOMCE.
Recursos Humans Amb data 2/03/2020 es va publicar en el DOGV l'Ordre 4/2020 per la qual es convoca procediment selectiu d'accés al cos docent de subgrup superior, per al cos de professors d'Ensenyament Secundari, en la qual s'establia un termini de presentació d'instàncies de quinze dies naturals, comptats a partir de l'endemà a la seua publicació. La declaració de l'estat d'alarma, mitjançant Reial decret 463/2020 de 14 de març, per a la gestió de la situació de crisi sanitària ocasionada pel COVID-19 contempla, en la seua Disposició Addicional Tercera, la suspensió de termes i la interrupció de terminis en la tramitació d'expedients administratius. Com a conseqüència el termini de presentació d'instàncies, del citat procés selectiu, va quedar interromput formalment el dia 15 de març, mancant tres dies per a completar el termini d'inscripció. S'ha modificat el procedimient de presa de possessió i alta en nòmina per al personal funcionari interí, per això:
Erasmus - Hablamos de Europa Erasmus es, quizás, el programa educativo europeo más popular entre los jóvenes estudiantes. Su nombre se debe al teólogo Erasmo de Roterdam quien, a finales del siglo XV y principios del siglo XVI, estudió en las grandes universidades de Europa, como París, Lovaina y Cambridge. Dirigido a estudiantes universitarios, profesores e instituciones universitarias, el programa ofrece un amplio abanico de posibilidades que van desde la realización de un curso completo en una universidad europea, hasta la realización de cursos intensivos para aprender el idioma del lugar de destino, así como otros cursos intensivos. Desde que el programa Erasmus se puso en funcionamiento en el año 1987, más de 2 millones de estudiantes se han beneficiado de estas becas. Desde el año 2009, existe una interesante variante: “Erasmus para jóvenes emprendedores”.
Avances en Supervisión Educativa DIRECTORFERNANDO FACI LUCIA Inspector de Educación jubiladoDIRECTOR ADJUNTOFRANCISCO CUADRADO MUÑOZ Inspector de EducaciónDelegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de CórdobaCONSEJO DE REDACCIÓN Mª LOURDES ALCALÁ IBÁÑEZ Inspectora de EducaciónTeruel. Gobierno de Aragón JOSĖ MANUEL CABRERA DELGADOInspector de EducaciónS/C de Tenerife. Comunidad Autónoma de Canarias ÁNGEL LORENTE LORENTEInspector de EducaciónServicio Provincial de ZaragozaGobierno de Aragón JUAN CARLOS SANZ BACHILLERInspector de EducaciónDirección Provincial de Educación de Valladolid. SERAFÍN ANTÚNEZCatedrático del Departamento de Didáctica y Organización de la Universidad de Barcelona Mª ANTONIA CASANOVAProfesora asociada de la Universidad Camilo José Cela y Directora de Formación del Instituto Superior de Promoción Educativa. JUAN MANUEL ESCUDERO MUÑOZCatedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Murcia RAMÓN FLECHA GARCÍACatedrático de Sociología de la Universidad de Barcelona F.
Normativa sobre Inspecció d'Educació Normativa sobre Inspecció d'Educació 1.1 Normativa bàsica Ordre de 10 de juny de 2009, de la Conselleria d'Educació, per la qual s'aprova la targeta d'identificació dels inspectors i de les inspectores d'Educació Decret 110/2010, de 23 de juliol, del Consell, pel qual s'adscriu a la conselleria competent en matèria d'educació la gestió del personal i dels llocs de treball de la inspecció educativa de la Comunitat Valenciana Decret 80/2017, de 23 de juny, del Consell, pel qual es regula l'actuació, el funcionament i l'organització de la inspecció d'educació de la Comunitat Valenciana 1.2 Altra normativa en vigor, mentre no s'opose al contingut del Decret 80/2017 Resolució d'1 de juliol de 1988, de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa, per la qual es regula la visita d'inspecció (DOCV 13/10/1988) Instruccions de 8 de juliol de 2009 de la Secretaria Autonòmica d'Educació sobre el Funcionament del Servei Central de la Inspecció Educativa 1.3. Annex Annexos 1.5 Altres documents
Cefire Els centres de formació, innovació i recursos educatius de la Comunitat Valenciana són els órgans de l'administració educativa per a la formació permanent del professorat. Els CEFIRE tenen com a finalitat afavorir la formació del docent com a professional exigida per l'actual sistema educatiu en els seus aspectes fonamentals referents a la formació personalitzada, la participació i col·laboració dels pares i tutors, l'atenció a la diversitat, el desenrotllament de capacitats, el foment d'hàbits eductius i instructius, l'activitat investigadora, l'orientació educativa, l'avaluació dels processos d'ensenyament-aprenentage, la relació amb l'entorn, la formació en el respecte i defensa del medi ambient i l'educaió en valors. Actuen de manera coordinada i seguint les indicacions que s'estableixen tant des del Servei de Planificació i Gestió de la Formació Permanent del Professorat, com des de la Subdirecció General de Formació del Professorat. CEFIRES Territorials CEFIRES Específics Àmbit
CEFIRE - Conselleria d' Educació, Investigació, Cultura i Esport Ahora se agrupan en torno a la marca Erasmus+, que...