Continuité pédagogique - circulaire

Le Monde - Le conseil supérieur s'attaque aux cycles De longues discussions se préparent, mercredi 10 juillet, pour les représentants de la communauté éducative. Les membres du Conseil supérieur de l’éducation (CSE), instance consultative réunissant syndicats d’enseignants, fédérations de parents d’élèves et collectivités locales, devaient débattre dès 9 h 30, entre autres sujets, des cycles et de la liaison école-collège. Rien moins que ce qui donne une architecture au système éducatif, de la cohérence aux parcours scolaires. Aux premières heures des vacances d’été, le calendrier pourrait surprendre. Mais le ministère de l’éducation nationale n’a pas vraiment d’autre choix que de débuter, sous les premières chaleurs, l’examen des projets de décrets d’application de la loi d’orientation et de programmation sur l’école, celle-ci n’ayant été adoptée par le Parlement, à titre définitif, que le 25 juin, et publiée au Journal officiel ce mardi 9 juillet. Un « cadencement » des cycles sur trois ans

Le premier jour de sixième La venue au monde de Bébé est une fête d’amandes bleues, de sucre et de lait chaud. Un délice de fontanelles duveteuses. Une extase de jolis plis sur féfesses parfumées. Sur le dessus de sa menotte posée comme un pétale sur le sein de Maman, à la naissance de ses doigts légers, Bébé dispose de cinq fossettes, et tandis qu’il tète, sa respiration ronronne comme celle d’un chaton.

La liaison entre l'école et le collège Une nécessaire continuité pédagogique Le passage de l’école au collège est un moment clé de la scolarité. Avec la mise en œuvre du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, un continuum, de l’école au collège, est renforcé pour tous les élèves de six à seize ans. Des concertations sont organisées entre les enseignants de l’école et du collège. Le conseil école-collège Le conseil école-collège a pour objectif de renforcer la continuité pédagogique entre le premier et le second degrés. Il réunit des enseignants du collège et des écoles du secteur de celui-ci. Le conseil école-collège est présidé par le principal du collège et l'inspecteur de l'éducation nationale chargé de la circonscription. Les missions du conseil école-collège

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