Pedagogeeks - WebZine de l'innovation pédagogique en éducation, formation et orientation professionnelle. Neurologie du jeu Qu'elle est l'impact neurologique, positif ou négatif, du jeu vidéo sur le fonctionnement du cerveau ? C'est ce que propose cette petite infographie sur le thème. Cela peut être le ... Travailleurs de la connaissance On le sait, les entreprises doivent être de plus en plus performantes pour rester compétitives. Personal Branding et Twitter Le personal branding consiste à entretenir et promouvoir son identité numérique sur les réseaux sociaux de façon à améliorer sa réputation et ses chances d'être repéré par d'éventuels recruteurs. Autoévaluer son travail personnel à l’école L'autonomie ne se décrète pas elle s'acquiert.
Petit traité de manipulation à l'usage des honnêtes gens Lecture de Pierre Lazuly 000531 par Robert Vincent Joule et Jean-Léon Beauvois Éditions Presses Universitaires de Grenoble - PUG © 2002 La théorie de l'engagement [1] C'est fou le nombre de choses que l'on comprend, lorsqu'on découvre la théorie de l'engagement. Que dit au juste cette théorie ? Le danger, c'est que ce discours en contradiction avec nos opinions, adopté après coup pour justifier nos actes, va être progressivement intériorisé : « la réorganisation de l'univers cognitif autour de la conduite dans laquelle l'individu est engagé et l'accessibilité des concepts (a fortiori des informations, savoirs, croyances, etc. en rapport avec eux), lui permettent de mieux se défendre contre d'éventuelles attaques (contre-propagandes) visant à mettre en cause la façon dont il s'est préalablement conduit. » L'individu finit ainsi par être intimement persuadé du bien-fondé de sa nouvelle opinion. Ainsi sommes-nous faits : nous n'aimons guère avouer que nous nous sommes trompés.
Audiolivres Pratiques pédagogiques Les intelligences multiples « Ma vision de l'école repose sur deux hypothèses : la première est que tout le monde n'a pas les mêmes capacités ni les mêmes intérêts, et que nous n'apprenons pas tous de la même façon. [...] La seconde hypothèse est plus douloureuse : c'est qu'il est impossible aujourd'hui à quiconque d'appréhender le savoir dans son intégralité. » (Gardner, 1996, p.22) Document réalisé par Pierrette Boudreau, conseillère pédagogique à la CS de la Rivière-du-Nord et Ginette Grenier, conseillère pédagogique à la CS des Affluents, 2003. Inspiré de divers documents, dont Intelligences multiples de Howard Gardner et de la revue Educational Leadership, septembre 1997 Ressources Internet Un incontournable : Les intelligences multiples au secondaire Ce site offre des outils très utiles aux enseignants tels que des tests sur les intelligences multiples pour les enseignants et les élèves ainsi que leur interprétation. Ressources bibliographiques ARMSTRONG THOMAS. CAMPBELL BRUCE.
Créer des livres numériques | _pjbdes. Fermeture du blog pjbdes.fr Ce blog n'est plus animé depuis des mois, c'est pour cette raison que j'ai choisi de le fermer définitivement. Retrouvez certains de ces articles et bien plus encore sur mon nouveau blog, à cette adresse : you.an-d.me/blog. Newsletter Si vous souhaitez rester informé des actualités de ce nouveau blog, vous pouvez vous inscrire en remplissant ce champ ci-dessous avec votre adresse e-mail et valider. Plus d'infos. En direct du nouveau blog Comment concevoir des publications parfaites pour les réseaux sociauxJusqu'à ce blog, je ne m'étais jamais vraiment posé la question de la portée de mes articles.Lire la suite » Les fonctions du jeu sérieux expliquées en vidéoJ'ai découvert cette vidéo grâce à un article de SeriousGameBlog.Com.Lire la suite »
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