Les e-cahiers de v@cances

Vidéos - AuDiMath Cette page rassemble des ressources audiovisuelles de diffusion des mathématiques destinées aux enseignants, chercheurs, étudiants, lycéens, collégiens et plus largement à un public curieux. Elle accueille notamment les productions audiovisuelles soutenues par le GDS Audimath et des réalisations de différents acteurs de la diffusion des maths en France. Dans la partie « Sélection de vidéos », vous trouverez principalement des exposés à diffuser en classe (parfois accompagnés de ressources complémentaires et d’une description précise du contenu) ou des exposés donnant des idées d’activités à faire en classe. Les onglets Youtube et Sites renvoient vers des chaînes ou des sites Web sélectionnés pour leur intérêt global. Si vous souhaitez réagir à des vidéos, suggérer des ressources que vous avez utilisées, conseiller un moment qui a particulièrement plu à votre classe, ce site a vocation à être enrichi par ses utilisateurs donc n’hésitez-pas à écrire des commentaires.

Les mathématiques du ciel – Une exposition virtuelle du Labo Junior de l'ENS de Lyon avec le Musée des Confluences Pour partager notre vision des mathématiques ! Nous sommes Marie, Olga et Valentin, trois doctorant·e·s en mathématiques, et nous avons envie de vous proposer une promenade dans notre domaine de recherche, son histoire, ses grandes idées. Il s’agit de la mécanique céleste : les mathématiques qui permettent de comprendre et d’expliquer le mouvement des astres. Attention, cette promenade n’est qu’une promenade, pas une encyclopédie. Vous trouverez peut-être qu’il manque des choses, et vous aurez raison. Mais vous y trouverez quand même, on l’espère, des idées intéressantes, de belles oeuvres d’art et des personnalités surprenantes. Progresser en calcul algébrique avec Aplusix Neo 1) Introduction J’ai souvent observé que le calcul algébrique est l’un des domaines des mathématiques où les élèves, même faibles, peuvent vraiment progresser. Le problème est souvent qu’ils manquent d’entraînement, ou bien qu’ils s’entraînent de façon inefficace car ils ne voient pas leurs erreurs. Mais si un programme leur propose des exercices de calculs variés, vérifie ligne à ligne ce qu’ils écrivent et leur permet de recommencer autant de fois qu’ils le veulent alors ils sont encouragés à persévérer.

Des TQuiz : un nouvel outil pour développer l'activité mentale Claire, enseignante au collège J’utilise particulièrement les TQuiz en mode entraînement, lors d’activités rapides en début d’heure. Les éléments tombent, avec des pauses possibles, et les élèves se mettent d’accord sur la réponse. Les débats engagés permettent de confronter diverses procédures et sont l’occasion de remédiations sur de nombreuses notions. Les élèves sont très actifs lors de ces séances, ayant le sentiment, selon leurs propres mots, « d’apprendre en jouant ». Ce support permet une diversification des types d’activités proposés aux élèves et agit directement sur leur motivation.

Des énigmes en vidéos - Mathématiques Cette rubrique synthétise une action mise en oeuvre dans le cadre de la semaine des mathématiques ; il s’agit pour des professeurs de mobiliser des élèves pour réaliser des vidéos présentant des énigmes ou des problèmes de mathématiques. L’inspection pédagogique régionale de mathématiques remercie vivement tous les professeurs, tous les conseillers pédagogiques et tous les élèves qui se sont investis pour élaborer ces films riches et épatants. Ils sont à disposition de tous (élèves, professeurs, personnels, familles) pour donner une image vivante et attractive des mathématiques, pour chercher des solutions aux problèmes proposés et pour explorer des cheminements, des sujets divers. Un usage pédagogique de ces vidéos peut bien entendu être envisagé bien au-delà de la semaine des mathématiques, par exemple en faisant rédiger des solutions aux élèves qui les visionnent pour qu’elles soient communiquées aux auteurs des productions.

Images des mathématiques Le 28 janvier 2017 - Ecrit par Nadège Arnaud Images des Mathématiques organise le 6e concours BD « Bulles au carré », avec pour thème « Maths et Langages ». Le concours est terminé. Découvrez prochainement les planches envoyées par les participants. Chaque participant créera un scénario sur le thème : « Maths et Langages »Les mathématiciens utilisent les mots avec un sens parfois éloigné de celui du langage courant. mathématiques - faire des maths pendant les JO d’hiver de Pyeongchang 2018 Le biathlon est une épreuve combinant ski de fond et tir de précision. Les athlètes doivent tirer à 50 m sur cinq petites cibles circulaires avec une carabine. Ces cibles ont un diamètre de 45 mm pour le tir couché, et de 110 mm, pour le tir debout.Sur l’image ci-dessous, on voit le champion français et grand favori de l’épreuve Martin Fourcade à côté de plusieurs autres concurrents.L’incrustation vidéo permet de voir à droite, pour chaque concurrent, l’état des cibles : - un disque blanc représente une cible touchée - un disque noir représente une cible manquée ou pas encore visée.

mathématiques - faire des maths pendant la Ryder Cup 2018 Fonctions et trigonométrie - à partir de la Terminale A l’approche du green, les golfeurs trouvent parfois des surfaces de sable sur leur chemin. Ce sont les bunkers. Pour en sortir sans encombre, il faut vraiment être fort et frapper la balle avec un angle permettant de la lever fortement car les bunkers sont souvent creusés profondément dans le parcours…Willy B, golfeur et mathématicien spécialiste de la sortie de bunker explique les éléments physiques permettant de comprendre sa technique golfique : « Dans son sac, un golfeur possède plusieurs clubs pour frapper la balle suivant des angles et des trajectoires différentes. Ces clubs sont numérotés suivant l’inclinaison de la face avec la verticale, appelée « loft », c’est un angle mesuré en degré, repéré par la lettre a.

M@ths en-vie - Comprendre des concepts mathématiques grâce aux LEGO Une pratique enseignante Professeure de mathématiques pour les 3ème année dans une école de l’Etat de New York, Alycia Zimmerman a eu l’ingénieuse idée d’utiliser les fameuses briques pour expliquer à ses élèves certains concepts mathématiques. Des legos pour enseigner les mathématiques : cliquer ici Using LEGO to Build Math Concepts : cliquer ici Une séquence complète sur les fractions Objectifs

Constructions géométriques pour le plaisir- Mathématiques Voici quelques exemples de constructions géométriques pour des élèves de niveau collège (6ème – 5ème – 4ème), classées par thème et proposées pendant les vacances scolaires. Certaines constructions ont fait l’objet d’un affichage en salle de classe. Vacances de la Toussaint Les figures proposées concernent le thème d’Halloween : Photo de l’affichage de réalisations sur le thème d’Halloween. Mathcha. Puissant éditeur de Mathématiques Mise à jour le 13 septembre 2018 Mathcha est un impressionnant éditeur de mathématiques en ligne. Il sert à l’écriture de formules et de problèmes, il intègre des fonctions de représentation graphique remarquables et il facilite le partage de l’ensemble. Peut-être un des meilleurs outils de sa catégorie. Matcha propose un éditeur en ligne gratuit et ouvert à tous qui a l’avantage d’être accessible de partout à partir de n’importe quel dispositif connecté et une application à installer sur votre machine qui elle est payante pour des travaux privés, voire confidentiels.

Vade-mecum du prof de maths 2017 Vous retrouverez ici des renseignements utiles pour les professeurs de mathématiques, des outils et des ressources importants. Les informations ne sont pas figées : les sites étoffent leurs publications et vous pouvez suggérer des idées qui vous semblent pertinentes pour les profs de maths, et en particulier pour les nouveaux collègues qui ont parfois du mal à repérer où l'on peut trouver de l'inspiration... Le point de vue institutionnel 0. 3 outils pour résoudre des problèmes mathématiques pas à pas Article mis à jour le 21 janvier 2019 par Fidel Navamuel Le développement des outils numériques a depuis longtemps changé la donne en mathématiques. Il existe de nombreux outils en ligne sur ordinateur ou sur mobile qui permettent de trouver des solutions aux problèmes les plus complexes. Ces outils existent et s’ils peuvent détourner l’intérêt de la recherche de solutions, ils peuvent aussi permettre de comparer des réponses à la recherche des erreurs ou encore de comprendre la solution d’un problème étape par étape.