17 viajes virtuales que el profesor puede realizar en el aula Realizar un viaje virtual con tus alumnos en clase puede ser una excelente manera de explorar un museo, una ciudad o incluso la luna, especialmente si dispones de un presupuesto ajustado. Un viaje virtual no te ofrece la experiencia sensorial de un viaje físico pero sí tiene la ventaja de que tus alumnos pueden explorar libremente el entorno y además interactuar con el contenido a su propio ritmo. Otra ventaja es que los viajes virtuales no te limitan a una sola visita, sino que puedes volver cuántas veces quieras y explorar cada vez en más detalle. Para emprender un viaje virtual en el aula puedes usar un proyector conectado a un PC, una pizarra digital o un software como NetSupport School y así fácilmente guiar a toda la clase. Te presentamos los mejores viajes virtuales de la web para que los integres dentro de la actividad del aula y puedas entusiasmarles con el contenido de la lección: 1.Google Art Project. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.
Vídeo: Descobreixen un refugi antiaeri al Clot de Barcelona, on cabien 300 persones Unes obres de reurbanització al carrer del Ripollès, del barri del Clot de Barcelona, han posat al descobert un refugi antiaeri de la Guerra Civil. Es tracta d'un soterrani de cent metres de longitud, gairebé dos d'alçada i 1,5 metres d'amplada, on hi cabien unes 300 persones. L'antiga instal·lació elèctrica encara es conserva i s'han trobat objectes d'ús domèstic i inscripcions a les parets. Xavier Maese, tècnic del Servei d'Arqueologia de l'Ajuntament de Barcelona, ha explicat a El Digital de Barcelona que aquesta construcció, que no es va acabar mai, "són galeries fetes d’argila o tortura, que és un material geològic molt resistent per fer el forat i revestir la galeria amb totxanes". Quan les obres del carrer Ripollès estiguin acabades, s'hi podran fer visites puntuals en grups reduïts.
20 películas basadas en la figura del profesor A la gran pantalla se han llevado films que tratan diferentes aspectos de la educación y donde también se refleja la figura del profesor. Hemos seleccionado diez de estas películas. Estaremos encantados de que nos dejéis más títulos interesantes en los comentarios. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. . 10. La decadencia de Madrid Javier Estrella rememora la escena. “Miles Davis estaba recostado en un sillón y acariciaba la trompeta con una mano. Entré al camerino y le dije: ‘Miles, acaba de caer el muro de Berlín’. Estrella, organizador del Festival de Jazz desde su inicio, en 1979, se indigna cuando termina de contar la anécdota. Puede que el jazz no importe mucho. En las últimas semanas ha recibido varios mazazos. La política no va mejor. El presidente de la Comunidad de Madrid, Ignacio González, tampoco fue candidato y su principal apuesta, la privatización de la sanidad, está paralizada en los tribunales. La apuesta de Madrid en todos estos años, con Álvarez del Manzano, Ruiz-Gallardón y Ana Botella, han sido los Juegos. ampliar foto Los presupuestos del Ayuntamiento dedicados al mantenimiento de la ciudad notan el ajuste. El recorte fue aún mayor en la partida de vías públicas, un 46%. Madrid tampoco tiene una marca, una postal que identifique la ciudad, un relato que la haga conocida e interesante.
Diez películas que un maestro no puede dejar de ver Escenas inspiradoras y emotivas enmarcadas en las más diversas realidades sociales, políticas y culturales son la materia prima de las cintas que tienen a profesores como sus protagonistas. La industria cinematográfica hace un reconocimiento constante a su aporte y legado. El club de los poetas muertos. Dead Poets Society. La película transcurre en la década de los años cincuenta y narra la experiencia de un grupo de alumnos a quienes el carácter revolucionario, la creatividad y los métodos poco ortodoxos del nuevo profesor de literatura John Keating, interpretado por Robin Williams, cambiará para siempre sus vidas en la tradicional y estricta Academia Welton. La película dura 128 minutos, fue dirigida por Peter Weir, obtuvo cuatro nominaciones al Oscar y cuatro a los Globos de Oro. Fue escrita por Tom Schulman, quien ganó el Oscar a mejor guión original. La Ola. Escrita y dirigida por Dennis Gansel, dura 107 minutos. La clase. Triunfo a la vida. Los chicos del coro. Profesor Lazhar.
La animación española, entre las mejores del mundo En los últimos años la animación española ha dado un enorme salto de calidad situándose entre las mejores del mundo, acumulando premnios internacionales (como nominaciones a los Oscar y a los Premios del Cine Europeo) y estando presente en los mejores festivales. Películas como Chico & Rita, Arrugas, Justin y la espada del valor, Planet 51 o Las aventuras de Tadeo Jones han seducido a espectadores de los cinco continentes. Sin olvidar los numerosos cortos premiados en multitud de festivales. 'El extraordinario viaje de Lucius Dumb' Desgraciadamente todavía sorprende la presencia de mujeres en la animación. El extraordinario viaje de Lucius Dumb pretende que esos pequeños vayan descubriendo y valorando la importancia de los Derechos Humanos de una forma dinámica y divertida. Tráiler de 'El extraordinario viaje de Lucius Dumb' 'Futbolín' Días de cine: 'Futbolín' 'Hiroku. Tráielr de 'Hiroku. 'Justin y la espada del valor' Sin duda, la gran favorita para esta categoría. 'Blue & Malone' 'Cuerdas'
El secreto del profesor que da la clase al revés Los alumnos de Nacho Gómez llegan al colegio en el barrio de Las Tablas de Madrid con la lección aprendida. En clase, no escucharán el temario ni tomarán apuntes. El aula se transforma en un espacio de colaboración en el que, con apoyo del profesor y de la tecnología, plantean trabajos, debaten, hacen deberes y aplican la teoría que antes el docente les envió a casa y colgó en Youtube. Es el mundo al revés. “En clase ayudamos a reforzar ideas, comprobamos si el niño o niña tiene problemas en la adquisición del conocimiento, hacemos tareas juntos”, explica Gómez, profesor que aplica en su escuela pública el concepto de Flipped Classroom o Aula Invertida. Un modelo que “cambia el rol del profesor” para aumentar la motivación de los chavales. Recursos como la gamificación (uso del juego) y otras metodologías activas forman parte del día a día de estos maestros innovadores. “La tecnología entra en el aula como en cualquier otro ámbito. Los niños recuerdan por la experiencia, dice Gómez.
Rescoldos en la trébede: Los cortos de animación de los Goya 2012 Los habituales desde hace tiempo a la Trébede conocéis mi debilidad por los cortometrajes, en especial por los de animación, y como cada año no quiero faltar a mi cita con los nominados a mejor cortometraje de animación en los premios Goya. ¿Cuál es tu favorito? - Birdboy Cortometraje de Pedro Rivero (Bilbao, 1969) y Alberto Vázquez (A Coruña, 1980), "BirdBoy", que transporta al espectador a un cuento de hadas que pronto degenera en un mundo sórdido y oscuro devastado por la contaminación. La trama, sumerge al público en una antítesis de la fábula tradicional plagada de represión, autoritarismo, adicciones, pero no por ello desprovista del amor puro de dos adolescentes desarraigados: un chico - pájaro que no sabe volar y una cándida ratoncita. - Ella "Ella" es un cortometraje realizado por la Unidad de Animación y Tecnologías Audiovisuales LADAT de la Universidad de las Islas Baleares dirigido por Juan Montes de Oca. - Rosa - Quién aguanta más - Yaku ¿Cuál es tu favorito?
8 metodologías que todo profesor del siglo XXI debería conocer – BlinkEdTech Redacción BlinkEdTech Las nuevas metodologías de enseñanza están cambiando los entornos educativos en todo el mundo e impulsando mejores resultados académicos de los alumnos. Repasamos algunas de los principales modelos innovadores que han forjado los profesores y que todo docente del siglo XXI debe conocer. Flipped Classroom (Aula Invertida) Una de las metodologías modernas que ha ganado más popularidad en los últimos años, el Flipped Classroom es un modelo pedagógico en el que el los elementos tradicionales de la lección impartida por el profesor se invierten – los materiales educativos primarios son estudiados por los alumnos en casa y, luego, se trabajan en el aula. El principal objetivo de esta metodología es optimizar el tiempo en clase dedicándolo, por ejemplo, a atender las necesidades especiales de cada alumno, desarrollar proyectos cooperativos o trabajar por proyectos. Aprendizaje Basado en Proyectos Aprendizaje Cooperativo “Más fuertes juntos”. Gamificación Design Thinking
RAIN - A Short Film ¿Cómo transformar una escuela en una Comunidad de Aprendizaje? Las Comunidades de Aprendizaje son un proyecto de transformación social y cultural de un centro educativo y de su entorno mediante el aprendizaje dialógico y la participación de todos los agentes de la comunidad con el objetivo de conseguir una educación de éxito para todos los niños, niñas y jóvenes. Con esta definición parece que estemos hablando de una utopía educativa pero… ¡nada más lejos de la realidad! Actualmente, existen algunas escuelas que han transformado sus escuelas para convertirse en una Comunidad de Aprendizaje. ¿Quieres sumarte a este gran cambio? ¡Sigue leyendo! Las Comunidades de Aprendizaje tienen un claro objetivo y es conseguir que todos los alumnos aprendan y que lo hagan de la manera más significativa posible. Pero, ¿cómo podemos hacerlo? Sensibilización: Un primer paso esencial es reflexionar sobre el proyecto que se quiere llevar a cabo y estudiar todos aquellos casos de éxito. Algunos ejemplos de Comunidades de Aprendizaje
Paulo Freire y sus mejores 20 frases sobre el acto de educar | Educación Paulo Freire fue un educador y experto en temas de educación, de origenbrasileño. Uno de los más influyentes teóricos de la educación del siglo XX. Se ocupó de los hombres y mujeres «no letrados», de aquellos llamados «los desarrapados del mundo», de aquellos que no podían construirse un mundo de signos escritos y abrirse otros mundos, entre ellos, el mundo del conocimiento (sistematizado) y el mundo de la conciencia (crítica). Porque para Freire el conocimiento no se transmite, se «está construyendo»: el acto educativo no consiste en una transmisión de conocimientos, es el goce de la construcción de un mundo común. Algunas frases - Es necesario desarrollar una pedagogía de la pregunta. - Es necesario desarrollar una pedagogía de la pregunta. - Mi visión de la alfabetización va más allá del ba, be, bi, bo, bu. - Enseñar exige respeto a los saberes de los educandos - Enseñar exige la corporización de las palabras por el ejemplo - Enseñar exige respeto a la autonomía del ser del educando
Las 10 Competencias del Docente Moderno La educación es un campo en constante evolución, lo cual exige que los docentes se renueven y que estén al día de las últimas novedades. Por ello, a las competencias tradicionales necesarias para ser un buen docente, es necesario sumar algunas otras que han cobrado fuerza en los últimos años y que son imprescindibles. Éstas son, según nuestra opinión, las 10 Competencias del Docente Moderno. Las 10 Competencias del Docente Moderno Competencias Tradicionales Estas 6 primeras competencias (en rojo en la imagen) no son nuevas pero su importancia se ve incrementada notablemente para el docente moderno. #1 Comprometido: Es fundamental que el docente esté comprometido con su trabajo y con la educación de los jóvenes. #2 Preparado: La formación académica es otra de las competencias tradicionales que se le exigen a un docente. #3 Organizado: Una buena organización y planificación del curso por anticipado son factores clave para el éxito del mismo. Nuevas Competencias
Educación en EL PAÍS Una EBAU distanciada El confinamiento y las medidas de urgencia marcan las ya de por si problemáticas pruebas de acceso a la Universidad ¿Cómo se puede confinar la FP? Centros y profesores buscan formas de volver a dotar al aprendizaje vocacional de su mayor fortaleza: el aspecto práctico