NAAP Astronomy Labs
The Nebraska Astronomy Applet Project provides online laboratories targeting the undergraduate introductory astronomy audience. Each lab consists of background materials and one or more simulators that students use as they work through a student guide. Pretests and posttests can be used to gauge student learning. NAAP materials are designed to be flexible to accommodate a variety of needs. Please visit the instructor information page for more details on using the NAAP labs, or the lab descriptions page for a summary of the NAAP labs.
Les TIC au service des apprentissages en sciences
Exposé en streaming (exposé présenté lors du colloque PraTIC co-organisé par le SEM Formation et TECFA - décembre 2008). Les usages des technologies dans l'enseignement sont fort diverses. Trop fréquemment, les TIC ne constituent qu'un placage des technologies sur des activités pédagogiques existantes, placage pas toujours pertinent. Pourtant, les technologies récentes permettent véritablement d'apporter une valeur ajoutée concernant la mise en place de séquences didactiques. Un des biais lié à l'utilisation des TIC consiste à considérer le WEB comme un réservoir inépuisable de savoir. Nombreux sont les enseignants qui demandent à leurs élèves de "rechercher des informations scientifiques sur Internet" et d'en faire un résumé. Les technologies permettent ce changement notamment en favorisant des activités intégrant les TIC et qui constituent une aide : La récolte de données scientifiques La réflexion et le regard métacognitif La représentation et la modélisation La communication Biographie
Astronomie et Astrophysique | Une introduction à l'astronomie et à l'astrophysique en dix chapitres, un blog et une carte du ciel
Epidemias. Peste
Comentario La peste es una enfermedad infecciosa y devastadora que se transmite a través de las pulgas de las ratas, y que es conocida desde la antigüedad. Este interactivo estructurado en cuatro bloques (historia, cronología, ficha técnica y mapa) permite conocer la enfermedad: sus causas, formas de propagación y contagio, así como algunas de las terapias preventivas que se aplican actualmente. Desde una perspectiva cronológico-histórica se revisan los momentos clave de sus principales pandemias y de su incidencia. Se apunta, también, los principales hitos en el descubrimiento de la bacteria que la produce y de los vectores que la propagan. El mapa muestra la propagación de la enfermedad en la Europa del siglo XIV. Objetivos didácticos - Reconocer las causas principales que provocan la peste, y la importancia de algunos animales como reservorios y transmisores de la enfermedad. - Conocer la incidencia histórica y la prevalencia actual de la enfermedad en algunos lugares del mundo.
Edward Burtynsky WATER Web Gallery
WATER - Artist’s Statement “While trying to accommodate the growing needs of an expanding, and very thirsty civilization, we are reshaping the Earth in colossal ways. In this new and powerful role over the planet, we are also capable of engineering our own demise. We have to learn to think more long-term about the consequences of what we are doing, while we are doing it. My hope is that these pictures will stimulate a process of thinking about something essential to our survival; something we often take for granted—until it’s gone.” "I wanted to understand water: what it is, and what it leaves behind when we're gone. "The project takes us over gouged landscapes, fractal patterned delta regions, ominously coloured biomorphic shapes, rigid and rectilinear stepwells, massive circular pivot irrigation plots, aquaculture and social, cultural and ritual gatherings. GULF of MEXICO: Agriculture represents - by far - the largest human activity upon the planet.
Ciencias para el mundo contemporáneo
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Le site de l'université du Nebraska offre des simulations en astrologie qui aident les élèves à visualiser des notions plus abstraittes et qui s'expliquent plus ou moins bien avec un tableau et une craie (surtout si l'enseignant à des talents en dessin douteux... ;) ) Bien utilisé, ce site peut éveiller l'intérêt des élèves qui sont plus visuels ou qui ont besoin d'exemples très concrets. by icrepeault Mar 3
Ce site est très intéressant, particulièrement sous les onglets « ClassAction » et « NAAP Labs ». On y retrouve des questions, ainsi qu'une multitude de simulations astronomique. En astronomie, il est très important de savoir visualiser les phénomènes et il peut être difficile de s'imaginer des objets à l'échelle de l'Univers. Plusieurs animations le permettent sur le site, de plus, on peut faire varier plusieurs paramètres dans les simulations afin de visualiser les mêmes phénomènes dans différentes conditions. Le seul inconvénient est que le site n'est disponible qu'en anglais. by jessiiee239 Apr 13
Nous avons découvert ce site dans le cadre de notre cours d'astronomie de cette session-ci. Il s'agit du site d'une université américaine qui nous présente plusieurs concepts qui ne peuvent pas simplement être observés à l'oeil nu à cause de la grandeur de l'univers. by antoine.gauvreauriviere Apr 11
L’astronomie est une discipline qui demande une excellente visualisation 3D. Plusieurs élèves, particulièrement les filles, ont de la difficulté avec cela. Les simulations mettant en jeu le mouvement des planètes ou des étoiles sont donc d’une grande utilité en enseignement des sciences. Le présent site présente un grand nombre de ce genre de simulations. C’est l’enseignant qui choisit les valeurs, et le simulateur ajuste l’animation en conséquence. by marieandreetheberge Mar 18