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Solution pour l'école numérique - Gestion de parc et gestion de classe

Solution pour l'école numérique - Gestion de parc et gestion de classe
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Détecteur de téléphone portable 3G, 4G Conception Le DFPORT-3G-4G dispose d'une interface simple, dont l'utilisation est facilitée par des indicateurs lumineux et sonores, vous permettant d'identifier quels types d'ondes sont détectés. Vous pouvez de plus régler la sensibililité de détection des ondes 2G/4G et 3G (via un potentiomètre). Pour une discrétion plus importante en mode de détection sonore, une prise casque est disponible sur le flan de l'appareil. Equipée d'une batterie, vous pourrez utiliser l'appareil pendant environ 4 heures, cependant, sur secteur, l'autonomie sera illimitée. Capacité de détection Véritable matériel professionnel, le DFPORT-3G-4G vous permettra de détecter les appareils émettant des ondes : 2G (GSM, iDEN, AMPS, PHS, PCS)3G (WCDMA, CDMA, UMTS) jusqu'à 15 mètres4G (800 / 1800 / 2600 MHz)GSM jusqu'à 20 mètresprovenant des caméras sans-fil 50 MHz ~ 6 GHz jusqu'à 20 mètresWiFi (2.4 Ghz) jusqu'à 15 mètresBluetooth Les appareils en questions pouvant être : Fréquence 2G Fréquence 3G Fréquence 4G

Computex 2014: Asus présente son Transformer Book T300 Chi, un convertible PC/tablette ultrafin L’édition 2014 du Computex de Tapei est l’occasion pour Asus de dévoiler quelques nouveaux terminaux intéressants parmi lesquels figure l’Asus Transformer Book T300 Chi, un convertible PC/tablette ultrafin de 12,5 pouces. Asus n’est certainement pas un novice sur le marché des hybrides. Sa ligne transformer Book est en effet l’une des plus abouties du segment. Du haut de ses 12,5 pouces de diagonale, l’Asus Transformer Book T300 Chi compte bien aller titiller la Surface Pro 3. C’est avec une fierté affirmée que les responsables de la marque taïwanaise le qualifient de la tablette détachable la plus fine au monde. On en sait pour le moment très peu sur les caractéristiques de l’appareil.

Téléphones en classe au collège : témoignage – Ludovia Magazine Share Tweet Email Christian Westphal enseigne la physique-chimie au collège de Truchtersheim (67), dans un environnement socio-économique réputé plutôt favorisé. École de demain : Quels sont vos usages des smartphones avec les élèves ? Christian Westphal – Le premier usage du téléphone portable en classe a été pour l’appareil photo. Il y avait eu un appel à projet de la mission TICE pour des boitiers de vote, mais nous nous avons loupé le coche et compris trop tard leur intérêt pédagogique. J’utilise Moodle en classe, pour des activités courtes ou très courtes, pour lesquelles je ne peux pas me permettre de déplacer les élèves – et le matériel de physique-chimie – en salle informatique. E. d. C.W. – Il a eu un effet collatéral qui n’avait absolument pas été prémédité : la coopération des élèves. E. d. C.W. – Il n’y a eu quasiment aucun « dérapage » avec les téléphones. E. d. E. d. C.W. – Je ne me sens pas du tout une âme de délinquant, mais j’essaye de faire preuve de bon sens. E. d.

Comment contrôler un ordinateur à distance ? Dans bien des cas, il peut être intéressant de contrôler un PC à distance. Les professionnels apprécient de ne pas avoir à se déplacer pour dépanner un client. En interne, contrôler à distance l’ordinateur d’un collègue permet de gagner du temps. Mais les professionnels ne sont pas les seuls à utiliser ce type de solution. TeamViewer, un logiciel pour contrôler un ordinateur à distance TeamViewer, c’est l’outil le plus connu pour contrôler un PC à distance. Google Chrome Desktop, pour contrôler un PC à distance Google propose sa propre solution pour prendre le contrôle d’un PC à distance: Google Chrome Desktop. AnyDesk, l’alternative à TeamViewer et Google Chrome Desktop AnyDesk est une alternative intéressante si TeamViewer et Google Chrome Desktop ne vous ont pas convaincu.

FUN - Réaliser des vidéos pro avec son smartphone Avec l’avènement des smartphones en 2007, nous disposons presque tous d’une véritable caméra haute-définition susceptible de partager quasi instantanément ses productions sur Internet. Moins sophistiqués que des caméras professionnelles, les smartphones permettent à tout un chacun de réaliser à peu près tous types de vidéos. Ce Mooc propose aux apprenants de découvrir les règles de l’art du tournage et du montage, et de réaliser des vidéos courtes (de communication, d’instantané, de fiction, d’actualité, etc.). Au cours des cinq semaines du cours, vous allez successivement : Acquérir les bases du cadrage, de la lumière et de la prise de son. Possesseurs de smartphones, curieux, passionnés, ayant envie de créer, de partager et raconter en images, que ce soit à des fins professionnelles ou personnelles. Toutes les vidéos sont sous-titrées en français et anglais Patrick THIERRY (à gauche) Laurent CLAUSE (à droite) Et des interventions d’experts ... Calendrier et progression pédagogique :

Bienvenue chez SOSPC ! - SOSPC I Use My Phone In Class Projects - Anglais LP - POITIERS BRING YOUR OWN DEVICE (B.Y.O.D) L’acronyme « BYOD » est l’abréviation de l’expression anglaise « Bring Your Own Device » (en français : « Apportez Votre Équipement personnel de Communication » ou AVEC, ou encore AVAN "Apportez Votre Appareil Numérique"). A l’heure où les téléphones portables sont devenus « un membre » à part entière des jeunes, j’ai décidé d’en prendre mon parti et de les intégrer à mes pratiques d’enseignement, puisqu’on ne peut les éviter. Premièrement, car les élèves maîtrisent leur utilisation. En entrant en classe, les élèves (de tous niveaux) déposent leurs téléphones portables dans une boîte en métal. De manière régulière, les élèves utilisent facilement le site « wordreference » : via internet ou via l’application sur smartphones. En y réfléchissant, j’ai décidé d’utiliser les portables et de tourner leur utilisation à mon avantage et à celui des élèves.

Iperf - The TCP/UDP Bandwidth Measurement Tool Chingview, un visualiseur gratuit grâce à votre smartphone ChingView est un logiciel pour Android permettant d’afficher des prises de vues instantanément sur un ordinateur. Utilisé en classe avec un vidéoprojecteur, il permet d’interagir plus facilement avec la classe sur les productions d’élèves. Présentation Cette application a été crée pour les enseignants et pour un usage en classe : l’enseignant prend des photos du travail des élèves et elles s’affichent directement au tableau blanc à l’aide d’un vidéo-projecteur. L’ordinateur relié à un vidéo-projecteur doit posséder une connexion Wifi. Une fois connecté et avec le navigateur de votre ordinateur, vous pourrez télécharger l’application ChingViewer affichant les images en vous connectant à l’adresse : Pour quels usages pédagogiques ? Relevés sur le site Préparation à l’oral : Je demande aux élèves de préparer un exercice pour le prochain cours. Ses atouts Remplace un visualiseur Simple à utiliser Mise en oeuvre très rapide Bonne qualité d’image. Gratuit !

Iperf - Test de Bande Passante — wiki des responsables techniques du 85 Présentation de iperf iperf est un logiciel libre multi-plateforme qui permet de réaliser des tests de bande passante et la qualité d'un lien réseau entre deux points. La qualité d'un lien est déterminée principalement par les facteurs suivants: Latence (temps de réponse ou RTT): peut être mesurée à l'aide d'un Ping. Gigue ou jitter en anglais (variation de la latence): peut être mesurée par un test Iperf UDP. Perte de paquet: peut être mesurée avec un test Iperf UDP. Le fonctionnement est le suivant : Un des points lance iperf en serveur a l'écoute des requêtes L'autre point lance iperf en client et lance une requête de test au serveur On pourra ainsi détermine la bande passante d'un lien ethernet local, d'une fibre optique, d'une connexion ADSL/VDSL etc. Installation de iperf Windows Pour télécharger et installer Iperf il vous suffit de vous rendre sur le site officiel du projet : iperf.fr Sont a disposition deux version : Linux (Debian) Tout simplement avec la commande apt-get install Dia

Utilisation des Smartphones pour enregistrer sa présentation d'ETLV- Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique Utilisation des Smartphones pour enregistrer sa présentation d’ETLV Activité pédagogique réalisée dans le cadre des TRAAM 2016-17 • Présentation de l’activité Niveau et classe : 1ère et Terminale STL en ETLV ; Thème du programme : "Biochimie-Bioformatique" ; Situation pédagogique : enregistrent leur présentation orale d’ETLV avec leur téléphone portable ; Auteurs : Wilfrid Grossin - Jules Guittard Lycée Valin - La Rochelle (17) ; Référencement dans EDU’bases : fiche n°1055. capsule n°1 : MoodleMobile : Utilisation des Smartphones pour enregistrer sa présentation d’ETLV(MPEG4 de 5.1 Mo) capsule n°1 : MoodleMobile : Utilisation des Smartphones pour enregistrer sa présentation d’ETLV • Le retour sur les productions Afin de recueillir l’avis des élèves sur cette séquence, un formulaire d’enquête volontairement succinct a été préparé et mis en ligne : il est accessible sur le site d’educnet. Vous trouverez à télécharger ci-dessous les documents nécessaires à l’activité.

Reseau:pfsense — wiki des responsables techniques du 85 Crédits Auteur de la doc : Pierre-Alexandre RÉTHORÉ & Alexandre GAUVRIT Présentation pfSense est une distribution open source sous licence BSD. Elle est gratuite et permet de passer un simple PC en pare-feu. Il propose de nombreux services, entre autres : Firewall (il s'agit de celui de FreeBSD donc PacketFilter), Serveur DHCP, DNS, portail captif, dashboard, VPN, et bien d'autres. Après une installation en mode console, il s'administre simplement depuis une interface web. Site officiel de pfSense : Matériel requis Le matériel et la configuration minimale requise sur une machine : 2 interfaces réseaux minimum 2 Go de RAM 4 Go de stockage (Mais il est préférable de prévoir un volume) CPU : Atom C2338 2 Cores 1.7 Ghz Le principe est que l'intégralité du réseau de l'école/établissement passe par cette passerelle de filtrage et ressorte ensuite vers la box Internet par l'autre interface. Appliances pfSense Serveur dédié Schéma réseau Démarrage

le jeu de l'amour et des smartphones Une scène de Marivaux enrichie de didascalies, d’émoticônes et de messages envoyés par les personnages sur Snapchat via leurs smartphones... ACTE PREMIER Scène première Silvia, Lisette Silvia. Silvia entre dans la chambre énervée, elle ouvre la porte... Une scène de Marivaux enrichie de didascalies, de SMS et d'une vidéo envoyés par les personnages via leurs smartphones... Une scène de Marivaux enrichie de didascalies, d’émoticônes et de SMS envoyés par les personnages via leurs smartphones... Une scène de Marivaux enrichie de didascalies, d’émoticônes et de SMS envoyés par les personnages via leurs smartphones... Une scène de Marivaux enrichie d’émoticônes et de SMS envoyés par les personnages via leurs smartphones... Une scène de Marivaux enrichie de didascalies, de nouvelles répliques et d'apartés audio de Dorante et Silvia ... Une scène de Marivaux enrichie de didascalies, d’émoticônes et de SMS envoyés par les personnages via leurs smartphones... ( Acte II. Images Dorante Logo M.

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