Pitche moi un classique

Les pitches, outils méconnus pour commencer un roman Outils essentiels pour définir son projet de roman avant de se lancer. Bien sûr, il est possible de les rédiger après coup, mais ils sont comme un cap à suivre au cours de l’écriture. Ils servent aussi de repères pour évaluer la qualité d’un récit et d’arguments pour le vendre à un éditeur ou à un producteur. Dans son livre “Construire un Récit” , Yves Lavandier définit 3 types de pitch. Je vous les présente ici, illustrés d’exemples personnels sur mes romans en cours.

documentation - réaliser un photomontage pour rendre compte d'une lecture mis à jour le 01/11/2018 des élèves d'une classe de 4e de collège choisissent deux mots clés à partir desquels ils rendent compte de leur lecture, sous forme de photocollage ou photomontage dans le cade du Défi Babelio. mots clés : EMI, lecture, résumé de livres, incitation à la lecture 1 : pré-requis - autorisations de publication des travaux/photographies d'élèves - apport de connaissances concernant les communs et les licences partagées pour chercher des images et publier les siennes.

“Booktubes”, “Bookstagram”... les critiques littéraires, ces nouveaux influenceurs - Livres A travers un florilège de blogs sur YouTube ou Instagram, les bibliophiles ont envahi les réseaux sociaux. Véritables « influenceurs », ils font connaître les livres qu’ils ont aimés dans des chroniques d’une qualité semi-professionnelle suivies par des milliers d’abonnés. Lecteurs, auteurs, petits éditeurs : tout le monde y gagne. Audrey Laurent : Quand les élèves créent un bookflix Un bookflix est un mur virtuel ou réel qui présente des livres en imitant les codes visuels de la célèbre plateforme de séries et de films : sur un fond noir, des affiches incitatives et des QR code renvoient à une mise en voix, une bande annonce littéraire ou une vidéo de booktuber. Voilà ce qu’ont fabriqué les élèves d’Audrey Laurent, professeure de français, et Laurent Desmulliez, professeur-documentaliste, au collège Les Dentelliers à Calais. Pour éviter l’école buissonnière sur Netflix, faut-il, comme cela a été dit, maintenir coûte que coûte les élèves en classe, les programmes en vigueur, les examens à préparer ? Ou ne pourrait-on pas plutôt exploiter les pratiques informelles, jugées illégitimes, des élèves, utiliser les smartphones et les codes de la culture numérique pour les aider à aller vers la culture du livre ? Audrey Laurent présente ici les enjeux et les modalités du beau travail mené… Pouvez-vous nous expliquer ce qu’est un bookflix ?

Quatre solutions pour produire un book trailer sans trop de difficultés Il n’est pas toujours évident de donner la bonne impulsion à la présentation d’un livre par écrit. Le book trailer, ou bande-annonce pour livre, est une vidéo généralement courte destinée à mettre en scène un livre et à susciter l’envie de lire chez le lecteur. Un outil non négligeable pour les différents acteurs culturels et éducatifs, à l’heure où les contenus multimédias et les réseaux sociaux prennent une importance majeure dans la promotion. Booktrailers by saomalgar on Genially Transcription CDI Jules Fil, 2017 Sur Google images (Réutilisation autorisée) Choix du style Le livre (couverture, Titre, Auteur, Editeur, Année d'édition)Présentation du livre (genre, Contexte, lieu, intrigue)Penser à ajouter des images libres de droit pour illustrer l'intrigue (sources si besoin)Présentation des personnages principauxPenser à ajouter des images libres de droit pour illustrer les personnages (sources si besoin)Ne pas dévoiler la fin de l'intriguePourquoi avez-vous aimé (ou pas) ce livre ? Maximum 3 raisonsNom de l'auteur du booktrailer, mention du lycée Jules FilLogo licence creative commons

Le book-trailer, un outil de promotion de la lecture à exploiter en classe Le book-trailer, qu’est-ce que c’est ? Le book-trailer ou bande-annonce de livre est une courte vidéo réalisée ou commandée par un éditeur pour présenter un livre afin de mieux le commercialiser. Largement inspiré des bandes-annonces de films et techniquement identique, le book-trailer est importé des Etats-Unis où il existe depuis une dizaine d’années déjà. Mais ces 4èmes de couverture mises en scène ont du mal à décoller en France.

Concours book trailers 81 Upload Watch Queue TV Queue Watch QueueTV Queue Loading... Présentation Bienvenue sur le blog du Concours de book trailers des collèges et lycées du Tarn Ce concours, organisé par Canopé Tarn, en partenariat avec le Département du Tarn, s'adresse à tous les établissements scolaires du département inscrits au Défi Babelio 81. Ce blog vous tiendra informés, tout au long de l'année scolaire 2014-2015, de l'actualité du concours.

Des bandes-annonces pour promouvoir les livres Sélectionné par la rédaction Photo par mamanfufue (Flickr CC) Alors que le marché des e-book est en pleine expansion - notamment grâce au nombre croissant de liseuses électroniques - les éditeurs de livres papier sont contraints de trouver de nouveaux stratagèmes pour faire la promotion de leurs auteurs. Rendre compte de ses lectures à l'aide d'images Nadine Travacca Si les traditionnelles fiches de lecture génèrent souvent davantage d'ennui que de plaisir, tant chez les élèves qui en sont les auteurs que chez les enseignants qui en sont les destinataires, c'est peut-être parce qu'elles ne nous renseignent que fort peu sur la compréhension effective que nos élèves ont pu se construire d'un texte lu et parce que leurs questions convoquent souvent trop peu l'émotion véritable ressentie à la lecture, l'expression personnelle et la créativité du lecteur. C'est un peu comme si, à l'aide de cet outil, l'enseignant se devait d'abord de vérifier l'assimilation de contenus notionnels assez formels, les discours autour de l'interprétation des textes ne pouvant, de ce fait, surgir que dans un second temps. Pour en découdre donc avec ces modèles quelque peu usés, nous avons choisi de proposer des modalités de restitution de lecture qui solliciteraient fortement des images. De quelques-uns des choix pédagogiques retenus...

Lecture intégrale et nuage de mots interactifs – DocTICE Cette séquence a pour but de faire lire aux élèves une oeuvre intégrale, Antigone de Jean Anouilh, et de leur faire rendre compte de leur lecture, en créant un nuage de mots illustrés au moyen de différents supports (son, texte, image, vidéo). 2 ou 3 descripteurs : lecture suivie ; compte-rendu de lecture ; nuage de mots ; images interactives ; pédagogie active.Date de la création de la ressource : mai 2015Date de péremption de la ressource : mai 2020Nom du documentaliste : Christine Jeudy / Karine GriffonE-mail : christine.jeudy@ac-besancon.fr*protected email* / karine.griffon@ac-besancon.fr*protected email* Cadre

Rendre compte de ses lectures de manière originale Rendre compte de ses lectures de manière originale L’objectif est de vérifier la lecture des élèves tout en évitant l’exercice de fiche de lecture traditionnelle. Les activités proposées se veulent aussi motivantes puisqu’il s’agit, après avoir lu, d’inciter d’autres élèves à emprunter ce livre. Activités réalisées avec des élèves de 5e, 4e et 3e au CDI dans le cadre du cours de Français. Le professeur- documentaliste intervient surtout pour vérifier que les textes correspondent bien au contenu du livre, à l’histoire puisque je connais la totalité des livres empruntés par les élèves et le professeur de Français conseille les élèves sur le style et l’écriture. La première séance est consacrée à la présentation d’une liste d’ouvrages conseillés : lecture d’extraits, présentation thématique, conseils individualisés…….

La montée en puissance du storytelling visuel Dans les milieux de la communication, de l’éducation, du marketing et du management, nous assistons à un intérêt de plus en plus marqué pour le « visual storytelling » ou storytelling visuel. Mais de quoi s’agit-il et pourquoi est-ce si important aujourd’hui? C’est ce que nous allons aborder ici. Le storytelling visuel désigne l’utilisation d’images, de photos, d’infographies, d’illustrations, de notes graphiques, de présentations dans une logique de récit.