MoCCAM-en-ligne Pourquoi sécuriser au maximum le mot de passe de votre boite email Votre boite mail est souvent la clé qui permet d’accéder ou de vous inscrire aux services en ligne. Raison de plus pour la sécuriser au maximum ! Pour votre boite mail : un mot de passe solide Vous devez utiliser un mot de passe propre et unique pour vous connecter à votre webmail et surtout ne pas l’utiliser pour un autre compte. Pourquoi c’est important ? Utiliser le même mot de passe pour votre compte de messagerie et votre compte de réseau social est une pratique risquée. De plus, une fois l’accès à votre messagerie obtenu, il deviendra possible de voir la liste des messages d’inscriptions à vos comptes sur différents sites (si vous ne les avez pas supprimés de votre boîte). [CONSEIL] - En parallèle d’un bon mot de passe : L’initiative haveibeenpwened est un site conçu par Troy Int, informaticien indépendant.
La recherche documentaire — Documentation (CDI) Pour les collégiens et les lycéens Faire une recherche d'information, ça s'apprend (Université Laval) Martine Mottet, professeure de l'Université Laval, propose sur le site de la Faculté des sciences de l'éducation, plusieurs exemples d'infographies visant à présenter et à décrire le processus de recherche d'information ainsi que la méthode 3QOCP utile pour évaluer un site internet. Chercher pour trouver, l'espace des élèves Cette ressource, proposée sur le site de l'Ecole de bibliothéconomie et des sciences de l'information de l' université de Montréal, est destinée aux élèves des écoles secondaires. Guide de recherche en bibliothèque Ce guide proposé par la BNF (Bibliothèque Nationale de France), présente les différentes étapes d'une recherche documentaire : Préciser un sujet de recherche - Chercher des références - Utiliser les catalogues - Trouver les documents - Évaluer le contenu des documents. Form@net (615 Ko) Infosphère
CULTURE NUMÉRIQUE : 01 Introduction générale - Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire (C.E.M.U.) Université de Caen Normandie CULTURE NUMÉRIQUE : 01 Introduction générale Culture numérique : Objectifs pédagogiques Ce que nous englobons sous le terme « culture numérique » (ou cyberculture) est un champ très large, qui reste encore très largement sous-estimé dans les cursus universitaires. On ne peut aborder ces questions en faisant abstraction des tendances : économiques (état du marché, modèles d'affaire,...), sociales (nouvelles pratiques, e-gouvernement, modèles de la participation des usagers,...), juridiques (évolution de la propriété intellectuelle, droit des personnes,...), politiques (changements du management de l'entreprise à la société, nouvelle gouvernance,...), géopolitiques (communication mondiale et Droits de l'Homme, relations internationales, globalisation des échanges numériques, cyberwar,...). Comprendre les éléments de culture numérique renvoit aussi à la maîtrise, ou du moins à la compréhension globale, du système technique correspondant. Cet enseignement est présenté par Hervé Le Crosnier
Taille des écrans en pouces et cm Que ce soit pour les téléviseurs, les écrans de PC, les PC portables, les téléphones mobiles et autres Smartphones , les tablettes, les lecteurs mp3, ou même les appareils photos numériques, la taille des écrans est fréquemment exprimée en pouces (1 pouce = 2,54 cm). Cette taille correspond à la mesure de la diagonale de l’écran. La dimension en hauteur et largeur d’un écran dépendent non seulement de sa diagonale exprimée en pouces, mais aussi de son format. Le format 4/3 dominait en Europe essentiellement pour les écrans jusqu’à 55 cm de diagonale, mais est aujourd’hui largement supplanté par le format 16/9ème. Un format 16/9ème signifie que le rapport largeur / hauteur de l’écran est de 16/9. A noter que les dimensions données pour les écrans par les constructeurs sont très souvent approximatives. Table de conversion pouces / cm pour la taille des écrans Remarques : Calcul des dimensions d’un écran à partir de sa diagonale En résolvant cette équation a deux inconnues on obtient :
A l’époque de Caramail – Le guide des égarés. Lorsque j’aborde les événements passés du web et de l’Internet, je peux m’empêcher de dire « à l’époque ». Je dois bien prononcer l’expression une dizaine de fois par séance pour mon cours de culture numérique (pour rappel, le super qcm est ici). C’est dire que les âges du web se succèdent rapidement avec des marqueurs forts qui ne perdurent pas. J’ai donc pris plaisir finalement à me recréer une adresse mail avec l’extension caramail.com comme au temps jadis avec GMX qui a racheté le nom de domaine depuis quelques années. Les jeunes youtubers qui cartonnent s’étaient d’ailleurs moqués expressément de cette tendance à parler des époques précédentes Il apparaît que nous ne vivons pas tous exactement désormais dans le même web, ce qui n’est pas spécifiquement gênant; ce qui devient embarrassant c’est l’ignorance totale de la généalogie des médias qui se produit. Si le retour d’une adresse caramail est à nouveau possible, elle est marquée par une certaine nostalgie également.
QCm. Culture numérique. Culture digitale. Histoire de l'Internet et du web Pourquoi Paméla Anderson fait partie de l'histoire du web ? Elle a eu une aventure Tim Berners-Lee Elle était la personne la plus recherchée sur les moteurs de recherche, du coup les webmasters mettaient son nom dans les métadonnées Elle était l'égérie du service de mails, Palmail@ Elle est l'inspiratrice de NetWatch, société qui protège les enfants contre les prédateurs du webQui est l'inventeur du web ? Bruce Lee Tim Berners-Lee Tommy Lee Jones Tim O'ReillyOù a été créé le web ? Au Canada Aux Etats-Unis En Suisse En BelgiqueFtp (file transfer protocol) a été développé par Jon Pastis Jon Postel Rick Castle Jon PastelTeilhard de Chardin a influencé certaines théories sur le web avec sa Médiasphère Noosphère Jaypaksaàphère PornosphèreQuel était le leader de la messagerie et du chat francophone dans les années 90 ?