Logiciel Phyloboite Ce logiciel permet d’aider les professeurs de collège dans la partie du programme intitulé « Les êtres vivants diffèrent par un certain nombre de critères qui permettent de les classer… » .Il s’agit de faire trier ou de faire classer, par des élèves des êtres vivants rencontrés dans le milieu. La page de présentation propose plusieurs menus : • Les 5 premiers menus, permettent de classer des êtres vivants déterminés en utilisant des critères déterminés. 4 menus permettent de classer des animaux ; un menu permet de classer des végétaux. • Le dernier menu 3D permet aux élèves d’avoir une vision en trois dimensions de certains animaux Utilisation des 5 premiers menus : Les animaux à classer apparaissent en bas de l’écran On peut faire ranger ces animaux par les élèves : suivant leur taille par exemple. On peut faire trier: squelette interne, squelette externe...
Ressources numériques du Museum National d'Histoire Naturelle La classe inversée en neufs épisodes sur toute l’année scolaire 2013/2014. | Les webdocs de l'ESPE de l'académie de Strasbourg dans la Fabrique de l'ESPE Ces webdocumentaires présentent des pratiques pédagogiques utilisant le numérique : Apprendre autrement en classe inversée : le suivi d'une classe inversée à Erstein pendant l'année scolaire 2013-2014 Encore en cours de construction : Apprendre avec le numérique : le quotidien d'une école primaire Apprendre avec des tutoriels : un exemple d'utilisation de tutoriel dans un cours d'arts appliqués Et prochainement : une expérimentation avec les tablettes au lycée Kastler de Guebwiller, les mondes virtuels au lycée Koeberlé de Sélestat Le site Web La Fabrique de l'ESPE – INNOVATION ET ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE : Apprendre autrement en classe inversée : le suivi d'une classe inversée à Erstein pendant l'année scolaire 2013-2014 Les épisodes sont diffusés à un rythme de 1 par mois environ. L'épisode 9 : Les classes inversées L'épisode 8 : la classe évaluée ! Pour aller plus loin :
Logiciel Cœur3D Auteur : Eric JOURDAN – Professeur de SVT au Lycée Charles Nodier – 39 DOLE 1- Présentation : Dans le cadre de l’utilisation du numérique en SVT, voici une présentation du logiciel “Cœur 3D ” , logiciel gratuit disponible sur internet : 2- Objectifs pédagogiques : Classe concernée : Cycle 4 Illustrations des thèmes : Le corps humain et la santé 3- Activité envisageable : Lancez le logiciel ” Cœur”. Repérez la position et les différents éléments externes du cœur droit et du cœur gauche. pour passer à la page suivante. 1- A l’aide de l’animation, indiquez le sens de déplacement du sang dans le cœur côté gauche et côté droit.Remarque : vous pouvez visualiser l’animation image par image en cliquant sur 2- Le sang du cœur droit communique t’il avec le sang du cœur gauche ? Cliquez ensuite sur l’icône pour passer à la page suivante.
L'École numérique » Préparer et présenter un exposé avec Freeplane La démarche Mode d’emploi Étape 1 : ouvrir une carte Freeplane Double-cliquez sur l’icône Freeplane Écrivez le titre de l’exposé Enregistrez la carte Étape 2 : phase de remue-méninges Cliquez sur la touche Insérer, un nœud est créé.ÉcrivezCliquez sur la touche Entrée, le nœud est validé.Cliquez à nouveau sur la touche Entrée, un deuxième nœud est créé. … et ainsi de suite pour tous les mots qui vous viennent à l’esprit ! Étape 3 : organiser ses idées par association Procédez par association, recherchez des mots-étiquettes pour regrouper vos idées et les organiser.Par exemple, créez le nœud Le cycle de l’eau.Pour déplacer un nœud sous l’étiquette Le cycle de l’eau, faites un clic gauche sur le nœud et, sans lâcher le bouton de la souris, emmenez-le jusqu’au nœud étiquette (glisser-déposer). … et ainsi de suite Étape 4 : ébauche du plan de l’exposé Sur le même principe, créez les nœuds des parties principales de votre exposé. Vous pouvez ainsi organiser votre carte comme vous le souhaitez.
Phylogène Phylogène est un logiciel destiné à l'enseignement de l'évolution et de la classification des êtres vivants. Il dispose d'un ensemble de fonctionnalités (observer, comparer, construire, classer, tracer un arbre) qui permettent de travailler sur des données morphologiques, anatomiques et moléculaires. Il est conçu de façon à permettre d'entrer directement sur les différentes activités en fonction des objectifs : découverte de la biodiversité, classification, établissement de relations de parenté... Il peut donc être utilisé à différents niveaux de la scolarité, de l'école primaire aux premières années universitaires. Ce logiciel est accessible gratuitement en téléchargement. Auteurs : Conception, Production, Diffusion : INRP. Equipe de développement
Classe inversée pour les enseignants! Voici une chaine youtube dédiée au développement professionnel inversé pour les profs… DevPro PD Flipped Ces vidéos sont en français avec un délicieux accent quebecquois… mais on trouve aussi la version en anglais pour ceux qui aiment Chaque vidéo est courte et dure entre 5 à 8 mn Explicaholique En tant que prof, nous tenons souvent pour acquis que notre travail est de bien expliquer les choses. Quand un problème donne du fil à retordre à nos élèves, nous devrions trouver une nouvelle façon plus habile d'expliquer le concept. Mais est-ce toujours la meilleure façon d'aider? Dans cette vidéo, Audrey McLaren McGoldrick nous fait part de son parcours de sevrage à l'explication. De la dépendance à l'autonomie Comment devient-on meilleur autodidacte? Est-ce que les apprenants qui sont capables d'apprendre seuls ont des stratégies spéciales ou des questions clés que les autres pourraient réinvestir? L'anatomie d'une situation d'apprentissage
Logiciel Tectoglob Tectoglob est un logiciel destiné à choisir et à représenter (sur une carte ou en coupe) différents types de données géologiques à l’échelle du globe ou à l’échelle régionale. Il permet également d’étudier la tectonique des plaques et de modéliser les variations du niveau marin à cette échelle. Ce logiciel créé par JF Madre, est distribué gratuitement sur internet : Objectifs pédagogiques : Illustration des thèmes : La planète Terre, l’environnement et l’action humaine Classe concernée : Cycle 4 Configuration minimale requise : Ce logiciel fonctionne en réseau avec serveur scribe. Utilisation : – Activité interne du globe et logiciel Tectoglob – Tectoglob
CoWo, outil éducatif de demain Mettre les outils numériques au service de l’école C’est le défi que nous avons relevé lors d’une journée dans le collège Albert Samin à Roubaix en expérimentant notre application de travail collaboratif : CoWo. (You can find an English version of the article here) Travail collaboratif et cartes heuristiques pour répondre aux enjeux de l’enseignement à l’heure du numérique Le projet CoWo est une application qui s’insère dans la philosophie de TalkMap, dans la lignée de Debate en mêlant carte heuristique et collaboration au service de l’intelligence collective. Pourquoi cette nouvelle application ? Ainsi, CoWo est une plateforme collaborative de création de carte heuristique, disposant de différents niveaux d’accès inspirés des rôles que peuvent jouer les enseignants et élèves dans le cadre d’un cours (spectateur/contributeur/modérateur), et d’une palette d’outils permettant l’organisation spatiale et thématique des contenus. Aperçu de CoWo : L’outil au service du processus pédagogique
Logiciel FleurOFruit 2016 FleurOfruit 2016 propose 4 activités, à réaliser en individuel ou en binôme, sur la reproduction et la dissémination des plantes à fleurs. Deux problèmes scientifiques sont posés – Comment les graines assurent-elles l’installation des plantes à fleurs dans un nouveau milieu ? Activité 1 : Les modes de dissémination des semences. – Comment se forment les fruits et les graines des plantes à fleurs ? Activité 3 : La transformation d’une fleur en fruit. Téléchargements – Les versions 2016 en ligne (connexion internet obligatoire) : La version ordinateur (Windows, Linux, Mac Os X) (autre lien possible)La version tactile (tablette/smartphone Windows, Androïd, iOS) (autre lien possible) – Les versions 2016 téléchargeables (au format zip) qui permettent de lancer l’application sans internet (et donc sans temps de chargement : La version Windows (64 bits)La version Windows (32 bits)La version Mac Os X (64 bits)La version Mac Os X (32 bits)La version Linux (64 bits)La version Linux (32 bits)