Education et TICE
Ne pas faire l'école du 21ème siècle avec les outils du 19ème | Educnum | Scoop.it
Les années 2007 à 2012, que certains qualifient d’années noires pour l’école, sont et resteront caractérisées par une réduction drastique des moyens mais aussi, même si c’est moins perceptible et plus facilement absorbé par le corps enseignant, par une volonté de retour déterminé à l’école du passé. Les programmes de 2008, fondamentalement différents de ceux de 2002 qui on été balayés d’un revers de main, en attestent. Le déni généralisé de la pédagogie avec la suppression de la formation des enseignants, avec le développement autoritaire de l’évaluationnite et le pilotage par les résultats apparents, avec une conception générale des apprentissages fondée sur le modèle de la transmission et de l’explication magistrales, avec la réduction voire la suppression de la liberté pédagogique, trouve son application dans cette fantastique et dramatique marche arrière. Prenons l’exemple de la fiche de préparation, la « prép ». Mais, évidemment, vous n’êtes pas obligé d’être d’accord.
Apple abandonne un fournisseur qui embauchait des enfants
Apple a annoncé dans son rapport sur les conditions de travail chez ses fournisseurs qu’il avait rompu son contrat avec PZ (qui répond au nom officiel de Guangdong Real Faith Pingzhou Electronics), un fabricant chinois de cartes et circuits imprimés, après avoir découvert 74 mineurs de 16 ans travaillant sur ses chaînes de production. C’est la première fois qu’une telle décision est rendue publique depuis que les conditions sur les chaînes de travail des compagnies high-tech sont au centre de l’actualité. Apple fait sa propre pub, mais les initiatives sont un pas dans la bonne direction En page 18 de son rapport, Apple explique que PZ a embauché des enfants envoyés par une agence de ressources humaines qui a falsifié leurs papiers. Le ton est partisan, mais le document a le mérite de montrer ce que la firme fait dans le domaine de la protection des employés. Le silence des autres acteurs du marché est assourdissant
Wiki Archive - Page 4 sur 9 - CapForm Express
Avant de proposer un modèle personnel illustrant le nécessaire équilibre entre les différentes composantes d’un dispositif e-learning, nous proposons de revenir sur cinq descriptions, intégrant progressivement la notion d’environnement, d’artefact, de médium. Ces ajouts, progressifs, permettent de mettre en évidence les liens entre les différentes composantes (apprenant, savoir, ressources, groupe…) dans l’acte d’apprentissage. Les illustrations de Houssaye (1988), Faerber (2002), Poisson (2003), Jaillet (2004), Kim (2008), enfin notre représentation personnelle, soulignent les évolutions des représentations et des équilibres, notamment liés à l’introduction des ressources, de la prise en compte du groupe (des pairs) et/ou des médias. Au-delà des simples représentations, ces illustrations peuvent traduire les modèles pédagogiques sous-tendus : du béhaviorisme (héritage du numérique « 1.0 »), au socioconstructivisme (centration sur les relations entre pairs).
Aide-toi ton cerveau t'aidera
Dernière mise à jour 3 mars 2020 Avez-vous essayé d’apprendre quelque chose comme une langue étrangère, la danse ou apprendre à conduire ? Vous vous être rendu compte que les débuts sont souvent difficiles voire même parfois très difficiles. La clé est de persévérer. Voici quelques conclusions utiles pour l’enseignement et la formation et surtout pour des élèves, pour des apprenants, qui ont des difficultés d’apprentissage. Dossier et article du Dr. Le cerveau se modifie Le cerveau n’est pas immuable ni programmé à vie ou uniquement voué à s’atrophier. On entend souvent expliquer que ce sont les gènes qui déterminent le comportement, ce qui pourrait laisser craindre que toute évolution soit impossible. Et ce faisant, le cerveau se modifie. Le vieux débat entre inné et acquis, nature et culture, a fait place à un nouveau modèle : la nature cultivée. Apprendre quelque chose de nouveau recâble le cerveau Recâbler le cerveau (neuroplasticité) – il faut se remettre en question. Exercices physiques
L'utilisation pédagogique des vidéos TED, c'est maintenant et c'est gratuit
Si bien des vidéos offrent un intéressant potentiel éducatif, le réel problème n’est pas de les regarder (une simple adresse YouTube ou DailyMotion suffit), mais bien de les intégrer dans un cadre éducatif gérable. La clé : le suivi Vous avez regardé ce vidéo ? Très bien, qu’en pensez vous ? Voilà une début de démarche pédagogique. TED a développé, grâce à une aide substantielle*, une plate-forme d’intégration et de gestion de vidéos éducatifs accessible et gratuite, et toujours avec la qualité «TED». L’approche est simple : vous regardez un vidéo vous répondez à un quizz vous répondez à des questions à développement vous approfondissez le sujet à partir de références suggérées. Là où on dépasse la simple présentation, c’est que ces vidéos sont intégrées à un environnement d'apprentissage et peuvent être transformées. Les étudiants ne sont pas en reste : non seulement ils obtiennent une rétroaction immédiate mais aussi la référence vidéo appropriée pour trouver la bonne donnée. Ted-Ed
Ecole PAJOL, une organisation apprenante pour la réussite de tous les élèves
Résultats mitigés pour Microsoft
Microsoft vient de publier des résultats financiers montrant que les ventes amenées par Windows 8 n’ont pas suffi à assurer une croissance convenable durant le quatrième trimestre 2012. Résultats mitigés Dans l’ensemble, les résultats sont moyens. Deux départements ont aujourd’hui du succès. Les boulets sont plus lourds que Windows La division Business, qui inclut entre autres la suite bureautique Office, a vu son chiffre d’affaires perdre 9,8 % pour atteindre 5,7 milliards de dollars (4,2 milliards d’euros).
Les 7 marches du changement
Les étapes de compréhension et d'action du changement individuel En résumé Selon de nombreux travaux, la compréhension et l'action du changement au niveau individuel se feraient au travers de cheminements personnels à 7 niveaux. Pourquoi l'utiliser ? Objectifs Les 7 marches du changement illustrent des thèmes qui représentent les mécanismes d'appréhension, de représentation et d'action des personnes dans les processus de changement. Contexte Nous proposons, au travers de lectures et de vos expériences, d'avoir des éléments sur les 7 thèmes pour une meilleure compréhension du comportement individuel du changement. Comment l'utiliser ? Étapes On peut structurer les mécanismes du changement Autissier D. et Guilllard A., Tout Changer ! en 7 items :Le changement est un rêve. Méthodologie et conseils De manière régulière, interrogez-vous sur votre compréhension des mécanismes de perception du changement sur chacun des 7 thèmes Avantages Précautions à prendre