Iloth
Ne vous êtes-vous jamais demandé tout ce qu’il se passait lorsque vous dégainiez votre navigateur web ? Qui va-t-il contacter ? Combien de machines vont travailler pour vous afficher la page ?
Comment reconnaître une publicité sur Internet ? Quelques astuces pour ne pas se faire piéger
Pub ou pas ? Comment reconnaître si ce que tu vois sur une page web est une publicité ou non ? Voici quelques astuces pour bien faire la différence entre la publicité et ce qui relève de contenus journalistiques ou informatifs.
Reprendre le pouvoir sur le web
Les algorithmes et les données sur lesquels ceux-ci reposent sont placés au cœur des préoccupations du web d’aujourd’hui. C’est notamment le point d’intérêt du philosophe Thomas Berns, qui analyse la gouvernementalité algorithmique et sa prétention à la neutralité et à l’objectivité : les corrélations statistiques effectuées seraient suffisantes pour guider l’action et il deviendrait possible, à partir des masses de données collectées, de faire émerger des vérités sans plus avoir à se référer aux lois statistiques classiques. Le savoir ainsi généré est présenté comme protégé de toute subjectivité et fondé sur une saisie immédiate de la réalité. Cette « utopie de la norme objective » constitue un mirage et Thomas Berns insiste sur le fait que, contrairement à des idées véhiculées, ces normes n’émergent pas spontanément.
Bruno Devauchelle : Critiquer, dans un contexte numérique.
La profusion d'informations rendues disponibles depuis le développement de l'informatisation et la numérisation des informations a mis sur le devant de la scène le fameux esprit critique. Sorte d'iceberg dont on ne regarde que rarement la partie cachée, l'esprit critique est une posture avant d'être une méthode, une technique. Cela est d'autant plus important que, trop souvent, l'usage du terme "critique" est connoté négativement. L'expression "prendre de la distance" peut être associé à la notion de critique en apportant un cadre technique opératoire. Questionner, interroger sont deux verbes qui viennent compléter dans la même approche technicienne de la critique.
Qu'est-ce qu'un ordinateur
Ordinateur – calculateur Un ordinateur est un appareil, une machine qui permet de réaliser, d’exécuter des opérations, des calculs, c’est un calculateur. Une image simple d’un calculateur c’est la calculette : machine qui nous permet d’effectuer des calculs – opérations. Composition d’un ordinateur L’ordinateur est composé d’un ensemble de composants électroniques (électriques) reliés entre eux. Ces éléments sont placés sur un circuit imprimé nommé carte mère (plaque sur lequel est gravé le circuit de connexion électrique reliant les composants).
Ces illustrations montrent l'évolution folle de 8 objets du quotidien de 1900 à aujourd'hui
L’évolution technologique est l’une des principales quêtes des entreprises dans notre monde contemporain. Si on prend pour exemple l’univers des smartphones, les constructeurs comme Samsung, Apple ou Huawei se livrent une guerre sans merci en proposant chaque année de nouveaux modèles aux fonctionnalités qui évoluent sans cesse. Des objets que nous utilisons au quotidien et qui se renouvellent sans cesse, si bien que parfois, on a un peu de mal à voir où se situe vraiment l’évolution.
Internet et le web en classe de 6ème
Il fallait bien que ça arrive. A force d'avoir des enfants scolarisés au collège et à force de voir ma tête dans quelques journaux locaux rapport à mes tentatives désespérées de finir en prison, je me suis fait gauler. L'équipe du collège Piobetta (Vendée), par l'entremise de son documentaliste professeur-documentaliste, m'a donc gentiment demandé d'intervenir devant des classes de 6èmes "pour venir leur parler d'internet". Ce que j'ai naturellement accepté. Parce que je suis gentil.
Dompter l’explorateur de fichiers de Windows 10
Bien que l’Explorateur de fichiers de Windows soit l’une des fonctions les plus utilisées de Windows, peu d’utilisateurs exploitent tout son potentiel. En fonction des fichiers ou des dossiers sélectionnés, la nouvelle interface « Ruban » apparue dans Windows 8 affiche différents menus et outils particulièrement efficaces. Accès rapide, recherches avancées, partage de contenus, prévisualisation de fichiers ou encore suppression rapide de programmes, voici quelques fonctionnalités à utiliser sans modération.
Enseigner avec le numérique
Le présent ouvrage est à destination prioritaire des personnels du réseau des établissements AFLEC et plus largement de toute personne désireuse de mettre en place des usages numériques. Il vient en complément de deux autres guides, le Guide des parents et des élèves en classes connectées et le Guide du pilotage du numérique en établissement. L'ouvrage dépourvu de sommaire s'organise en 8 sections : La stratégie numérique AFLEC, les principes, Travailler en classe connectée, Comment commencer, Enseigner avec le numérique, Enseigner le numérique, La classe, le matériel, Être formé, accompagné, Glossaire.
Bruno Devauchelle : Du copier-coller au plagiat...
Il est difficile voire impossible, quand on enseigne, de ne pas s'inspirer, consciemment ou pas, du travail des autres. Le groupe d'élève confronté à son travail de TPE n'échappe pas à cette difficulté, tout comme l'enseignant qui prépare ses cours. Car nous n'inventons pas vraiment beaucoup, mais nous "recyclons" de nombreuses informations et savoirs collectés ici ou là. Et cela est normal.
En maternelle, apprendre le numérique sans écran
« Devant un écran, l’enfant est passif. Il est médusé, littéralement, et il n’apprend rien » tels sont les propos d’une lucidité brutale que tient le neuropsychiatre Boris Cyrulnik dans une interview accordée au Monde, lors des Assises de la maternelle qui avaient lieu à Paris en mars dernier. Notre société se numérise, ce n’est un secret pour personne.
Savez-vous vraiment ce que font les ados avec leur téléphone portable ? - LCI
1L’âge moyen du premier portable est de 16 ansFAUX. Plutôt 11 ans, en fait. C’est l’âge le plus souvent cité par les parents comme étant "bon moment". 11 ans, c’est en effet l’âge où le jeune entre en sixième, et cette arrivée au collège est le début d’une plus grande autonomie. L’adolescent prend son envol, se déplace tout seul. Pour les parents, le téléphone est un moyen de garder le contact.
