CO2 emissions, birth & death rates by country, simulated real-ti GeogSplace FIG Pays invité : la Belgique En 2016, le thème du festival était « Un monde qui va plus vite ? » et le pays invité la Belgique. Parallèlement aux parcours pédagogiques, des enseignants de différentes académies, de collèges, lycées généraux et lycées professionnels, ont animé des ateliers pédagogiques avec une forte dimension numérique. Désormais, toutes les ressources pédagogiques publiées à l’issue du Festival seront uniquement consultables sur le portail Histoire-Géographie Eduscol. - une sélection de 4 vidéos des ateliers numériques et la brochure 2016 Enseigner avec le numérique téléchargeable gratuitement,- une synthèse de la table ronde « Enseigner les programmes de géographie »,- la captation sonore de la conférence inaugurale de Michel Foucher,- l’interview de Florence Smits sur l’ouvrage Enseigner la mer, édité par Réseau Canopé. Découvrez le programme sur le site officiel du Festival International de Géographie. Retrouvez les ateliers numériques de l’édition 2015.
Welcome to RevolverMaps | RevolverMaps - Free 3D Visitor Maps Hypergéo Australia's Engagement with Asia: Indonesia In this collection: This case study examines the challenges of human wellbeing and urbanisation, especially in the megacity of Jakarta. It is a valuable resource for the Year 8 unit Changing Nations, the Year 10 unit... This case study examines the environmental, social and economic importance of water, and issues of scarcity and management. Jacqui de Lacy (Head of AusAID Indonesia) discusses the reasons for and effectiveness of government and non-government programs to improve human wellbeing. This chapter looks at an economic development strategy and addresses the Year 9 unit Exploring interconnections and the Year 10 unit Global geographies of human wellbeing. This chapter addresses the Year 9 unit Biomes and food security and the Year 10 unit Global geographies of human wellbeing.
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