GeoSilk GeoSilk is a set of icons designed for open source web-based geospatial software. The set is an extension of Mark James's Silk icons—probably the most widely used set of icons on the web—that incorporates metaphors for spatial constructs defined by Jody Garnett's uDig icons. Take a gander at the full set or download it from the SVN repository. GeoSilk is available under a Creative Commons Attribution 3.0 License, meaning anyone may use it for any purpose and make any changes they like. Read GeoSilk: Icons for a shared geoweb on the OpenGeo Blog to learn more about this icon set. Common Spatial Tools ¶ Vector Icons ¶ GeoSilk provides icons for points, markers, lines, and polygons that expand on the vector and shape icons provided by Silk: Process Icons ¶ Modifiers ¶ These elements are used in the construction of new icons and usually represent an verb (i.e., action) or adjective (i.e., additional description). Previews ¶ /silk/geosilk (coming soon) /other (coming soon) OSGeo Graphics
Comparatif de six encyclopédies en ligne NASA WorldWind Stage « Pédagogie par objectif en Sciences de la vie et de la Terre » - SVT Lyon Académie de Lyon 2012 Introduction – Georges Grousset IA-IPR Remerciements à l’équipe des formateurs qui ont travaillé pour préparer les documents et le contenu pédagogique de ce stage. Qu’y a t-il sous ce terme de pédagogie par objectifs, de formation à l’acquisition de compétences chez les élèves ? et comment s’y prendre ? Définir clairement l’objectif du travail donné aux élèves : la présentation de la question scientifique (cf les 4 exemples proposés) est fondée sur le contenu de programme (notions et capacités à mettre en œuvre chez l’élève) et les domaines du socle de compétences (cf le LPC). Exprimer l’objectif : la phase de motivation doit permettre d’arriver à une formulation du type « On cherche à comprendre…. » suivie de la présentation du matériel, des documents mis à disposition, de l’activité ou des activités. Evaluation sommative ? Dossiers et exemples proposés lors du stage SVT (janvier 2012) 1) Niveau classe de sixième (croissance végétale) Bois_motivation.pdf Charbon :
Créatice Accueil Empruntez du matériel, innovez avec le numérique, partagez vos expériences et vos réussites. Un service du CRDP de l’académie de Versailles. Créatice est un service proposé par le CRDP de l'académie de Versailles pour les enseignants de l'académie. En savoir plus. Des cartes sur vos sites : quelques bonnes pratiques | Édition Nº34 Le numérique n’a pas remis en question la puissance des cartes comme support de représentation de l’information géographique ou géolocalisée. Au contraire, avec l’interactivité, il leur a apporté une dimension supplémentaire qui a encore accru leur intérêt et fait apparaître de nouveaux usages. Sur le Web, les cartes sont maintenant des éléments communs de l’expérience de navigation, rencontrées dans une multitude de contextes. Les cartographes considèrent comme vertus cardinales la lisibilité et la pertinence de l’information portée par une carte, sans négliger son aspect esthétique. Des valeurs proches de celles du développement Web ! Pourtant, le plus souvent, la problématique des cartes sur le Web concerne assez peu la cartographie à proprement parler. Dans cette optique, cet article est une collecte de conseils, issus de retours d’expériences et de ma veille sur les pratiques en cours. Quelles cartes et quels outils ? Prenons les exemples suivants : Personnalisez ! Sur mobile En résumé
Quels outils pour écrire ? Recommander cette page à un(e) ami(e) Celui qui écrit, qu'il soit amateur ou professionnel, rédacteur, journaliste ou écrivain, accorde généralement une importance capitale à son environnement, comme le montrent ces photos. Le bureau est aujourd'hui autant "autour" que "dans" la machine et même sur le coin d'une table de cuisine, on peut être entouré de dictionnaires, grammaires, images inspirantes et musique douce, qui attendent sagement dans l'ordinateur portable d'être utilisés. Un récent article publié sur un blog américain dresse la liste de 31 ressources en ligne qui aident à écrire. En voici une libre interprétation, adaptée aux écrivants francophones, qui ne présente que des outils gratuits. 1- S'organiser Pour noter à la volée ses idées, enregistrer les images frappantes, les citations inspirantes... rien ne vaut le petit carnet et l'appareil photo de son téléphone, que l'on emporte partout avec soi. Evernote L'article de présentation sur Thot Cursus Citebite Diigo Mindmeister Celtx
Google Maps - Coordonnées GPS, latitude et longitude En 1783, le Laki, volcan islandais, plonge l'Europe dans le chaos... Il y a un peu plus de deux siècles, des nuées insalubres venues d'Islande ont jeté la désolation sur l'Europe. LE MONDE | • Mis à jour le | Par Hervé Morin Il y a un peu plus de deux siècles, des nuées insalubres venues d'Islande ont jeté la désolation sur l'Europe. Comme aujourd'hui, experts et politiques se sont interrogés sur les réponses à donner à un tel cataclysme. En 1783, le volcan en cause était le Laki. L'éruption du Laki, du 8 juin 1783 à février 1784, fut bien plus importante que celle à laquelle nous assistons. Bien avant que la nouvelle ne parvienne en Europe, le nuage y fait sentir ses effets délétères. L'Observatoire de Paris et l'Académie des sciences, nés en 1670, mais aussi la toute jeune Société royale de médecine (1778) sont mobilisés. C'est ensuite le climat qui se déchaîne, à cause des poussières qui masquent le Soleil : l'hiver, précoce, est particulièrement rigoureux, suivi d'un redoux subit qui occasionne des inondations sur tout le continent.
Les métiers de l'illustration et le numérique Pascale Etchecopar, vous êtes une professionnelle des Arts plastiques aux multiples facettes. Pouvez-vous nous en dire plus ? Je suis illustratrice, peintre et intervenante en arts plastiques en milieu scolaire et parascolaire. j'ai un DNSEP (Diplôme National Supérieur d'Expression Plastique), mention Communication, option Illustration. En illustration, je travaille pour l'édition et des entreprises qui me confient une partie de leur communication visuelle. L'illustration est votre occupation professionnelle principale, comment ce métier a t-il évolué ces dix dernières années ? Le changement majeur est du à l'apparition puis à la vulgarisation de l'ordinateur et des logiciels de création et de retouche d'image. Un autre grand changement, c'est la disparition de plusieurs métiers liés au graphisme et à l'impression, comme la photocomposition. Enfin, on doit mentionner le raccourcissement vertigineux des délais d'exécution. Bien sûr ! Qu'est-ce qui attend ces jeunes ?